Biện pháp Nâng cao chất lượng giáo dục giúp học sinh ghi nhớ tính chất hóa học của các hợp chất vô cơ môn Hóa học 9

Nội dung text: Biện pháp Nâng cao chất lượng giáo dục giúp học sinh ghi nhớ tính chất hóa học của các hợp chất vô cơ môn Hóa học 9

1. SỞ GDĐT TỈNH BẮC GIANG HỘI THI GVDG CẤP TỈNH CHU KỲ 2020 -2024 BÀI THUYẾT TRÌNH BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÊN ĐỀ TÀI: BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ – MÔN HOÁ HỌC 9 GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HẰNG ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS HOÀNG HOA THÁM – TP BẮC GIANG
2. Phần C: Phần B: MINH Phần A: GIẢI CHỨNG ĐẶT VÀ HIỆU QUYẾT VẤN ĐỀ QUẢ CỦA VẤN ĐỀ BIỆN PHÁP
3. TrongTrong mônmôn BIỆN HoáHoá PHÁP họchọc NÂNG lớplớp CAO 99 khikhi CHẤT họchọc LƯỢNG vềvề tínhtính GIÁO chấtchất DỤC hoáhoá họchọc củacủa cáccác GIÚP HỌC SINHchấtchất GHI cáccác NHỚ emem TÍNH gặpgặp CHẤT mộtmột HOÁ sốsố khókhó HỌC khănkhăn CỦA CÁC nhưnhư HỢP:: CHẤT VÔ CƠ – MÔN HOÁ HỌC 9 HọcHọc sinhsinh hayhay quênquên hoáhoá trịtrị .. HọcHọc sinhsinh còncòn chưachưa nhớnhớ rõrõ cáchcách phânphân biệtbiệt cáccác hợphợp chấtchất vôvô cơcơ nhưnhư oxit,oxit, axit,axit, bazơ...bazơ... Đặc biệt học sinh khó nhớ hay nhầm lẫn tính chất hoá học của một chất cụ thể như oxit, axit, bazơ...
4. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 1: Giúp học sinh ghi Bằng cách nhớ rõ kí hiệu hoá nhớ tính chất hoá học của các học, nguyên tử khối ( cũng như hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 khối lượng mol nguyên tử) KHHH NTK ( hay khối lượng mol nguyên tử) Nhóm KHHH giống chữ Nhóm KHHH khác chữ cái đầu hoặc cả chữ cái cái đầu của tên gọi thứ hai của tên gọi
5. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC GIÚP HỌC SINH GHI NHỚ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA CÁC HỢP CHẤT VÔ CƠ – MÔN HOÁ HỌC 9 PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 1: Giúp học sinh ghi Bằng cách nhớ rõ kí hiệu hoá nhớ tính chất hoá học của các học, nguyên tử khối ( cũng như hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 khối lượng mol nguyên tử) Nhóm KHHH giống chữ Nguyên tố Hiđro là H cái đầu (hoặc cả chữ cái Nguyên tố Nitơ là N thứ hai) của tên gọi Nguyên tố Natri là Na Nguyên tố Sắt là Fe Nhóm KHHH khác chữ cái đầu Nguyên tố Nhôm là Al của tên gọi Nguyên tố Chì là Pb
6. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 1: Giúp học sinh ghi Bằng cách nhớ rõ kí hiệu hoá nhớ tính chất hoá học của các học, nguyên tử khối ( cũng như hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 khối lượng mol nguyên tử) NTK ( hay khối lượng mol nguyên tử) Em Nguyễn Thị Hà Trang
7. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 2: Giúp học sinh ghi Bằng cách giúp học sinh nhớ nhớ tính chất hoá học của các rõ hoá trị của từng nguyên tố, hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 cũng như nhóm nguyên tử. Em Chu Nhật Anh
8. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 2: Giúp học sinh ghi bằng cách giúp học sinh nhớ nhớ tính chất hoá học của các rõ hoá trị của từng nguyên tố, hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 cũng như nhóm nguyên tử. Nhóm nguyên tử H2SO4 → nhóm SO4 : II H3PO4 → nhóm PO4 : III HNO3 → nhóm NO3 : I
9. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Bằng cách giúp học sinh ghi Biện pháp 3: Giúp học sinh ghi nhớ tên các hợp chất vô cơ oxit, nhớ tính chất hoá học của các axit, bazơ và cách phân loại các hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 hợp chất đó. Oxit bazơ Là hợp chất ( Oxit bazơ tan; Oxit bazơ không tan Có hai nguyên tố Oxit Oxit lưỡng Oxit tính : axit Al2O3, OXIT Trong đó có một ZnO nguyên tố là oxi ( Nguyên tố oxi đứng Oxit trung tính: vị trí số 2) CO,NO
10. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Bằng cách giúp học sinh ghi Biện pháp 3: Giúp học sinh ghi nhớ tên các hợp chất vô cơ oxit, nhớ tính chất hoá học của các axit, bazơ và cách phân loại các hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 hợp chất đó. Oxit bazơ Là hợp chất ( Oxit bazơ tan; oxit bazơ không tan Có hai nguyên Oxit Oxit Oxit lưỡng axit tính OXIT Trong đó có một nguyên tố là oxi Oxit trung ( Nguyên tố oxi tính đứng vị trí số 2)
11. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Bằng cách giúp học sinh ghi Biện pháp 3: Giúp học sinh ghi nhớ tên các hợp chất vô cơ oxit, nhớ tính chất hoá học của các axit, bazơ và cách phân loại các hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 hợp chất đó. Nguyên tố hiđro đứng vị trí số 1 Axit Gốc axit đứng và vị trí số 2.
12. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Bằng cách giúp học sinh ghi Biện pháp 3: Giúp học sinh ghi nhớ tên các hợp chất vô cơ oxit, nhớ tính chất hoá học của các axit, bazơ và cách phân loại các hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 hợp chất đó. Nguyên tố kim loại đứng vị trí số 1 Bazơ Nhóm OH đứng và vị trí số 2.
13. Nhấn mạnh lại cách nhận biết từng loại hợp chất dựa vào đặc điểm nguyên tố hay nhóm nguyên tử Học sinh dễ nhớ khắc sâu. TÍNH MỚI CỦA Có lồng ghép kiến thức cũ và mới một cách chặt chẽ Giúp học sinh hiểu sâu bài hơn. BIỆN .. PHÁP 3
14. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 4: Giúp học sinh ghi Khi học sinh được làm thí nhớ tính chất hoá học của các hợp chất vô cơ - Môn hoá học 9 nghiệm. - Học sinh hiểu được bản chất của phản ứng. - Nêu được hiện tượng phản ứng xảy ra. Ghi nhớ tính chất hoá học một cách dễ dàng hơn Thuận lợi cho Đồng (II) oxit tác Khí Cacbon đioxit sục vào việc học tập của các em. dụng với dung dịch dung dịch Canxi hiđroxit axit Clohiđric.
15. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 5: Giúp học sinh Qua việc học sinh được làm bài tập ghi nhớ tính chất hoá học viết các phương trình chuỗi biến hoá của các hợp chất vô cơ - liên quan đến tính chất của nó. Môn hoá học 9
16. Xây dựng phiếu học tập theo chủ đề Giúp học sinh tổng hợp được kiến thức TÍNH MỚI CỦA Viết các phương trình chuỗi biến hoá liên quan đến tính chất của nó Dễ thuộc tính chất hoá học. BIỆN .. PHÁP 5
17. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 6: Giúp học sinh Khi giúp học sinh khắc sâu kiến thức ghi nhớ tính chất hoá học phân loại tính chất hoá học của từng của các hợp chất vô cơ - chất cụ thể . Môn hoá học 9
18. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 6: Giúp học sinh Khi giúp học sinh khắc sâu kiến thức ghi nhớ tính chất hoá học phân loại tính chất hoá học của từng của các hợp chất vô cơ - chất cụ thể . Môn hoá học 9
19. PHẦN B: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Biện pháp 6: Giúp học sinh Khi giúp học sinh khắc sâu kiến thức ghi nhớ tính chất hoá học phân loại tính chất hoá học của từng của các hợp chất vô cơ - chất cụ thể . Môn hoá học 9
20. Việc phân loại tính chất hoá học cụ thể của từng chất Giúp học sinh không bị nhầm lẫn giữa các chất, khắc sâu được kiến thức. TÍNH MỚI CỦA BIỆN .. PHÁP 6