Đề tài: Ngôi nhà thông minh - Vũ Minh Xuân

Nội dung text: Đề tài: Ngôi nhà thông minh - Vũ Minh Xuân

1. BÀI THUYẾT MINH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E-LEARNING I. THÔNG TIN CÁ NHÂN - Tác giả : Vũ Minh Xuân - Trường: THCS Lê Lợi - Email: [email protected] - Tên bài giảng E-Learning : Ngôi nhà thông minh -Môn: Công nghệ Lớp: 6 Tiết PPCT : 5 II. PHẦN THUYẾT MINH 1. Lý do chọn phần mềm Sự bùng nổ công nghệ thông tin và khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ vào sự nghiệp phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội. Trong bối cảnh đó, nếu muốn giáo dục phổ thông đáp ứng được đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước thì đội ngũ giáo viên nhất thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng công nghệ thông tin và các trang thiết bị dạy học hiện đại để phát huy mạnh mẽ tư duy sáng tạo, kỹ năng thực hành và tạo hứng thú học tập của học sinh. Ngoài hình thức giáo dục trực tiếp trên lớp học, các hoạt động GD ngoài giờ lên lớp..v..v. thì học trực tuyến đang là một hình thức mới và được nhiều người hưởng ứng và áp dụng bởi tính chủ động về mặt thời gian và phong phú hình thức học tập, học sinh tự học, tự nghiên cứu và nắm được nội kiến thức của bài tốt. Đáp ứng nhu cầu cần thiết cho việc học tập của các em học sinh trong giai đoạn này. Bộ GD&ĐT đã khuyến khích mọi giáo viên ở các cấp học mở rộng hình thức dạy – học cho học sinh bằng khả năng đào tạo áp dụng cách ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy như M.PowerPoint, Violet, Lecture maker, Adobe captivate, Adobe presenter, Ispring...v..v. Mỗi phần mềm đều có những ưu điểm và thế mạnh vượt trội của nó, đặc biệt là áp dụng những tính năng vượt trội của một số phần mềm vào việc thiết kế bài giảng điện tử E – Learning đáp ứng chuẩn quốc tế. Qua nghiên cứu, thực hành, sử dụng một số phần mềm để làm giáo án áp dụng trong giảng dạy. Tôi thấy phần mềm Ispring Suite 10 có ưu điểm tốt và dễ sử dụng nên tôi quyết định chọn phần mềm Ispring Suite 10 để thiết kế bài giảng của mình. Tôi muốn tận dụng, kết hợp khả năng thiết kế bài giảng một cách mềm dẻo của Powerpoint. Ispring Suite 10 giúp chuyển đổi các bài trình chiếu Powerpoint sang dạng tương tác multimedia, có lời thuyết minh (narration), có thể câu hỏi tương tác (quizze) và khảo sát (surveys), tạo hoạt động điều khiển dẫn dắt chương trình (animation), và tạo mô phỏng (simulation) một cách chuyên nghiệp. Ispring Suite 10 đó biến Powerpoint thành cụng
2. cụ soạn bài giảng E-Learning, có thể tạo bài giảng để học sinh tự học, tự suy nghĩ có thể ghi lại lời giảng, bài giải hình ảnh bạn giảng bài, chèn các câu hỏi tương tác, chèn các bản flash, chèn các hoạt động ghi lại từ bất cứ phần mềm nào khỏc qua flash, có thể đưa bài giảng lời giảng trực tuyến Bài giảng điện tử E-Learning được đưa trực tiếp vào hệ thống Moodle (mã nguồn mở) quản lý tài nguyên và quản lý học tập. Phần mềm này như là một add-in tích hợp với MS PowerPoint, một ứng dụng được hầu hết các giáo viên nắm bắt và sử dụng trong các tiết dạy có ứng dụng CNTT. 2. Mục tiêu của việc xây dựng các bài giảng: - Giúp người học hiểu bài dễ tiếp thu kiến thức bài học qua những hình ảnh trực quan sinh động. Đồng thời tự kiểm tra kiến thức mà mình nắm được qua bài học. Từ đó, biết cách vận dụng kiến thức để thực hành các bài tập đọc hiểu. - Giúp người học có thể tự học ở mọi nơi, mọi lúc, đáp ứng được các nhu cầu trong quá trình học tập. - Ưu việt trong thích ứng các hoàn cảnh học tập và tạo ra các điều kiện để người học có thể tự học ở các thời điểm khác nhau, không bị ràng buộc về không gian, thời gian cũng như mọi hoàn cảnh khác nhau. 3. Các công cụ được sử dụng: - Phần mềm Ispring Suite 10 - Hỗ trợ chèn âm thanh và video vào Ispring Suite 10: QuickTime - Phần mềm phục hồi các thư mục bị ẩn trong USB: Total Commander 7.5 (không cần cài đặt) - Phần mềm chuyển định dạng audio, video: Win FF - Phần mềm chuyển định dạng video sang flash .swf: Free Video to Flash Converter - Phần mềm cắt video: FreeVideoCutter 4. Kĩ năng Multimedia: - Các slide đều có sử dụng Audio để giảng bài và hướng dẫn giúp người học sử dụng đa kênh trong học tập (nghe, xem, thực hành ) - Có hình ảnh, video clips minh họa nội dung kiến thức bài học. - Đóng gói theo chuẩn SCORM, AICC của thể lệ quy định. Sản phẩm thân thiện khi sử dụng trong môi trường học tập online hoặc offline rất phù hợp trong tình hình học tập hiện nay của Việt Nam. 5. Nội dung các câu hỏi của GV: Hệ thống các câu hỏi trong bài giảng mang tính gợi mở kích thích người học qua hệ thống tương tác tích cực để khắc sâu và củng cố nội dung bài học. Các câu hỏi được
3. xây dựng nhằm kích thích tính động não của người học, thực hiện phương châm lấy người học làm trung tâm, chú trọng tính chủ động. 6. Tóm tắt bài giảng STT Nội dung trình chiếu Mục tiêu và ý tưởng thiết kế Slide 1: Trang mở đầu giới PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ BẮC GIANG Giới Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-learning thiệu những thông tin ----------- thiệu liên quan đến giáo viên Bài giảng thông tin NGÔI NHÀ THÔNG MINH và tên bài giảng, kết Môn: Công nghệ lớp 6 giáo viên CC – BY- SA hợp với âm thanh Giáo viên: Vũ Minh Xuân Email: [email protected] Điện thoại: 0915710939 Đơn vị công tác: Trường THCS Lê Lợi Tháng 10 năm 2021 Slide 2: Giáo viên thuyết minh BÀI 3: NGÔI NHÀ THÔNG MINH ( Tiết 1) Giới để dẫn dắt vào bài học thiệu bài kèm theo hình ảnh giảng Slide 3: Giáo viên thuyết minh Dẫn dắt Công nghệ mang lại sự tiện nghi trong ngôi nhà để dẫn dắt vào nội vào nội như thế nào? Ngôi nhà thông minh là gì và có dung bài học kèm theo dung bài những đặc điểm nào? hình ảnh học.
4. Slide 4: Mời các em xem video sau: Giáo viên cho chiếu Video video Slide 5: GV dẫn dắt vào nội Nội dung I. NGÔI NHÀ THÔNG MINH dung bài học, thực hiện bài học hướng dẫn HS nội Ngôi nhà được trang bị hệ thống điều khiển tự dung bài học động hay bán tự động cho các thiết bị trong gia đình. Điều đó giúp cuộc sống trở nên tiện nghi hơn đảm bảo an ninh an toàn và tiết kiệm năng lượng. Slide 6: Giáo viên thực hiện Nội dung I. NGÔI NHÀ THÔNG MINH hướng dẫn HS nội bài học dung bài học Ngôi nhà được trang bị hệ thống điều khiển tự đng hay bán tự động cho các thiết bị trong gia đình Điều đó giúp cuộc sống trở nên tiện nghi hơn đảm bảo an ninh an toàn và tiết kiệm năng lượng.
5. Slide 7: Giáo viên thực hiện Nguyên tắc hoạt động của hệ thống trong Nội dung các ngôi nhà thông minh hướng dẫn HS nội bài học Nhận lệnh Xử lí Chấp hành dung bài học  Các hệ thống trong ngôi nhà thông minh thường hoạt động dựa trên nguyên lý như sau: lệnh điều khiển(thông qua tin nhắn giọng nói điều khiển từ xa) được thu nhận bởi thiết bị nhận định lệnh sẽ được chuyển tới bộ phận xử lý sau khi xử lý thông tin sẽ được chuyển tới các bộ phận chấp hành để điều khiển các thiết bị trong ngôi nhà ( Cửa, rèm, các thiết bị điện ) Slide 8: Giáo viên thực hiện Nội dung II. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔI NHÀ THÔNG MINH hướng dẫn HS nội bài học dung bài học 1. Tiện ích Ngôi nhà được trang bị Các thiết bị trong ngôi hệ thống điều khiển tự nhà thông minh có thể động hay bán tự động được điều khiển từ xa cho các thiết bị trong thông qua các ứng gia đình Điều đó giúp dụng được cài đặt trên cuộc sống trở nên tiện các thiết bị nghi hơn đảm bảo an ninh an toàn và tiết kiệm năng lượng. Slide 9: Giáo viên thực hiện Nội dung II. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔI NHÀ THÔNG MINH hướng dẫn HS nội bài học dung bài học 2. An ninh an toàn Ngôi nhà được trang bị Trong các thiết bị hệ thống điều khiển tự được lắp đặt sẽ giúp động hay bán tự động cảnh báo tới chủ cho các thiết bị trong nhà các tình huống gia đình Điều đó giúp gây mất an ninh an cuộc sống trở nên tiện toàn nghi hơn đảm bảo an ninh an toàn và tiết kiệm năng lượng.
6. Slide 10: Giáo viên thực hiện Nội dung II. ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔI NHÀ THÔNG MINH hướng dẫn HS nội bài học 3. Tiết kiệm năng dung bài học lượng Ngôi nhà được trang bị hệ thống điều khiển tự Các thiết bị công động hay bán tự động nghệ sẽ điều khiển cho các thiết bị trong giám sát việc sử gia đình Điều đó giúp dụng hợp lý các cuộc sống trở nên tiện nguồn năng lượng nghi hơn đảm bảo an trong ngôi nhà, từ đó ninh an toàn và tiết rút tiết kiệm năng kiệm năng lượng. lượng Slide 11: Giáo viên hướng dẫn Luyện tập học sinh phần luyện tập Slide 12: Học sinh thực hiện làm Bài tập Quiz bài tập Click the Quiz button to edit this object
7. Slide 13: Học sinh thực hiện làm Bài tập Quiz bài tập Click the Quiz button to edit this object Slide 14: Học sinh thực hiện làm Bài tập Quiz bài tập Click the Quiz button to edit this object Slide 15: Giáo viên giao nhiệm Bài tập Vận dụng vụ cho học sinh Nếu được lắp đặt các hệ thống thông minh trong ngôi nhà của mình thì em sẽ lắp đặt hệ thống gì? Giải thích về sự lựa chọn của em.
8. Slide 16: Lời cảm ơn và kính Kết thúc chúc sức khỏe toàn thể bài học. các em học sinh Lời cảm ơn BÀI HỌC KẾT THÚC Slide17: Các tài liệu tham khảo Các tài Tài liệu, phần mềm, nguồn trích dẫn tham khảo để sử dụng trong bài liệu tham giảng khảo. [1] Lê Huy Hoàng ( Tổng chủ biên), Sách giáo khoa công nghệ 6, Nhà xuất bản Giáo dục , 2021 [2] Lê Huy Hoàng ( Tổng chủ biên), Sách giáo viên công nghệ 6, Nhà xuất bản Giáo dục , 2021 [3] Phần mềm: Microsoft PowerPoint, Adobe PhotoShop, iSpring Suite 10 [4]Âm nhạc, Videos: You Tube.com và NhacjCuaTui.com [5] Hình ảnh: nguồn tìm kiếm từ Google.com III. KẾT LUẬN Trên đây là toàn bộ bản thuyết minh cho bài giảng E- Learning của tôi. Trong bài giảng chúng tôi đã khai thác các nội dung, phương pháp dạy học như: giảng giải, trực quan, phân tích, thực hành, thảo luận..v..v Qua cách học này đã tạo cho các em hứng thú học tập. Các em nắm bắt được bài học một cách dễ dàng, các em có thể học bất cứ lúc nào. Hình thức học này mang tính chất mở, thoải mái thông qua bài hát và trò chơi cũng như các câu hỏi trắc nghiệm được đánh giá bằng điểm số giúp học sinh tư duy và ghi nhớ bài tốt hơn. Qua sự hướng dẫn của giáo viên các em có thể tự tìm tòi và khai thác kiến thức.
9. Để bài giảng của nhóm chúng tôi được tốt hơn nữa chúng tôi rất mong được sự góp ý, đánh giá về chuyên môn và cụng nghệ để chúng tôi có thể xây dựng một bài giảng điện tử hay hơn, hiệu quả hơn nữa. Xin chân thành cảm ơn! Lê Lợi, ngày 12 tháng 10 năm 2021 Người thực hiện Vũ Minh Xuân