Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 5, Chủ đề 2: Khám phá bản thân - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 5, Chủ đề 2: Khám phá bản thân - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

1. HĐTN-SH 6B Năm học 2022- 2023 Ngày duyệt: 1/10/2022 Tuần 5 Ngƣời duyệt: Nguyễn Thị Hồng Bến Ngày dạy: 3/10/2022 CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN TUẦN 5: SINH HOẠT LỚP EM ĐÃ LỚN HƠN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Nhận diện được những thay đổi về thể chất và tinh thần của bản thân; - Nhận biết được nhừng thay đổi tích cực của bản thân và những điều bản thân cần khắc phục, thay đổi theo hướng tích cực; 2. Kiến thức Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. + Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức bản thân, kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng,... góp phần hình thành năng lực tự chù, giao tiếp, hợp tác,... 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV: - Video, bài hát, bài viêt nói vê sự phát triên của trẻ em lứa tuôi thiêu niên; -Trò chơi khởi động. 2. Đối vói HS: - Những trải nghiệm về sự lớn lên của bản thân; - Ảnh chụp khi còn học lớp 3, 4. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung: GV tổ chức hoạt động c. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi đế tạo không khí vui vẻ trước khi vào HĐ. GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
2. HĐTN-SH 6B Năm học 2022- 2023 B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Sơ kết tuần - Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần mới - Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét - Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. - Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần mới. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề Nhận diện những thay đổi của bản thân a. Mục tiêu: - Tự nhận thức được những thay đổi của bản thân so với khi còn là HS tiểu học; - Phát triến kĩ năng tự nhận thức bản thân. b. Nội dung: c. Sản phẩm: c. Tổ chức thực hiện: Bƣớc 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, suy ngẫm (có thể kết hợp với xem lại ảnh chụp của bản thân khi còn là HS tiểu học) để xác định những thay đổi của bản thân theo gợi ý sau: + Những thay đổi về diện mạo, cơ thể (như: chiều cao, cân nặng, vóc dáng,...) của em so với khi còn học lớp 3, 4. Ví dụ: Em cao hơn, vóc dáng thon hơn,... + Những thay đối của em về mơ ước trong cuộc sống, về tương lai,... Ví dụ: Ở tiểu học, em mơ ước thành diễn viên, lên THCS em mơ ước thành... + Những thay đổi về cảm xúc trong tình bạn, đối với người thân trong gia đình, thầy cô giáo + Những thay đổi trong ý thức trách nhiệm đối với học tập + Những thay đổi khác trong sinh hoạt hằng ngày Nhận diện những thay đổi của bản thân - Các em đang ở độ tuổi có nhiều thay đối theo thời gian, nên cẩn nhận thức được sự phát triển của bản thân để biết yêu quý, tôn trọng chính mình và điều chỉnh bản thân cho phù hợp Bƣớc 2: HS thƣc hiện nhiêm vu học tâp + HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. + GV đến các nhóm theo dõi, hồ trợ HS nếu cần thiết. Bƣóc 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bƣớc 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
3. HĐTN-SH 6B Năm học 2022- 2023 + HS ghi bài. A. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: Viết được bài giới thiệu về các biếu hiện phát triến của bản thân để có thể tham gia diễn đàn “Em đã lớn hơn” của lớp. b. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học đế hoàn thành bài giới thiệu c. Sản phẩm: Bài giới thiệu. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu mồi HS viết một bài ngắn để tham gia diễn đàn “Em đã lớn hơn” theo gợi ý sau: + Nhũng thay đồi của bản thân mà em đã xác định được; + Cảm xúc của em về sự thay đổi đó. d. Tố chức cho HS trao đối bài viết với các bạn trong nhóm và hoàn thiện bài viết sau khi được góp ý. e. HS giới thiệu bài viết với các bạn trong lóp và cùng các bạn lựa chọn bài viết tham gia diền đàn. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a. Mục tiêu: f. Rèn luyện và khắc phục được những thói quen chưa tích cực; g. Thực hiện được nhũng hành động thế hiện mình đã lớn hom. b. Nội dung: h. GV ycu cầu Rèn luyện và khắc phục được những thói quen chưa tích cực và có những hành động thế hiện mình đã lớn. c. Sản phẩm: Kết quả của HS d. Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu và hướng dẫn HS thực hiện những việc sau: i. Thể hiện mình đã lớn hơn trong cuộc sống hằng ngày qua các việc làm cụ thể, như: Nhường em nhỏ; Mạnh dạn thể hiện ý kiến đối với các vấn để ở trong gia đình, ở lớp; Tự giác học tập; Tôn trọng bạn bè;... Rèn luyện, khắc phục, thay đối những thói quen chưa tích cực, bằng cách: Ghi nhớ những điều cần rút kinh nghiệm trong sinh hoạt hằng ngày; Nghĩ đến hậu quả trước GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
4. HĐTN-SH 6B Năm học 2022- 2023 Ngày dạy: 10/10/2022 CHỦ ĐỀ 2: KHÁM PHÁ BẢN THÂN TUẦN 6: SINH HOẠT LỚP ĐỨC TÍNH ĐẶC TRƢNG CỦA BẠN, CỦA TÔI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Biết được đức tính đặc trưng của các bạn trong lớp đế có thể đoán đúng được tên bạn; Biết rõ vai trò, trách nhiệm của bản thân trong lớp xây dựng mối quan hệ gắn kết, sẻ chia với bạn bè. - Thể hiện được tình cảm quý trọng đối với cô và các bạn nữ nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 qua biểu diễn các tiết mục văn nghệ. 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng ỉực riêng: + Làm chủ được cảm xúc cùa bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIÉT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. - Kế hoạch tuần mới 2. Đối với HS: - Bản sơ kết tuần - Kế hoạch tuần mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. c. Sản phẩm: Thái độ của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp. - HS hát tập thể một bài. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
5. HĐTN-SH 6B Năm học 2022- 2023 mới b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. * Tổ chức trò chơi “Đoán xem người ấy là ai” d. Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS dựa vào đức tính đặc trưng của từng bạn trong lớp, đưa ra câu đố để những bạn khác đoán người có đức tính đó là ai. - GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần mới. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a. Mục tiêu: - Biết được đức tính đặc trưng của các bạn trong lớp để có thế đoán đúng được tên bạn; - Thề hiện được tình cảm quý trọng đối với cô và các bạn nữ nhân ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 qua biểu diễn các tiết mục văn nghệ. b. Nội dung: Tổ chức trò chơi “Đoán xem người ấy là ai” c. Sản phẩm: HS chơi trò chơi và tìm hiểu đặc tính của bạn, của mình. d. Tổ chức thực hiện: Đầu tiên, lớp trưởng đưa ra câu đố. Nếu bạn nào đoán đúng thì được đưa ra câu đố cho các bạn trong lớp. Nếu đoán sai thì phải hát hoặc thực hiện điều gì đó do lớp quy định. Trò chơi kết thúc khi không còn câu đố nào được đặt ra. * GV khuyến khích HS tham gia hát, đọc thơ tặng cô và các bạn nữ nhân dịp kỉ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20-10 c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NÓI a. Mục tiêu: HS thực hiện quy tắc ứng xử để tạo môi trường lớp học an toàn, thân thiện b. Nội dung: xây dựng các quy tắc ứng xử. c. Sản phẩm: kết quả của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện quy tắc ứng xử đề tạo môi trường lớp học an toàn, thân thiện. GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
6. HĐTN-SH 6B Năm học 2022- 2023 GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi