Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tiết 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tiết 3: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

1. HĐTNHN Theo chủ đề Trường THCS Lê Lợi Ngàyduy ệt: 18/9/2022 Ngày dạy : 24/9/2022 (6B) Ngƣời duyệt: Nguyễn Hồng Bến TIẾT 3: ĐIỀU CHỈNH BẢN THÂN CHO PHÙ HỢP VỚI MÔI TRƢỜNG HỌC TẬP MỚI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Kể được những khó khăn của bản thân trong môi trường học tập mới; - Nêu được những việc đã làm và nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới; - Xây dựng và thực hiện được kế hoạch học tập, rèn luyện trong môi trường học tập mới; 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. + Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức bản thân, kĩ năng lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng,... 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV: - Các tình huống, các vấn đề nảy sinh đối với HS mới vào lớp 6 (của những năm học trước). 2. Đối với HS: - Những trải nghiệm, những bỡ ngỡ, khó khăn của bản thân trong những ngày đầu vào lớp 6. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU): (5p) a. Mục tiêu:Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung: GV tổ chức trò chơi. c. Sản phẩm: kết quả thực hiện của HS d. Tổ chức thực hiện: - GV cho HS hát hoặc chơi một trò chơi để tạo không khí vui vẻ trước khi vào hoạt động. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: (20p) Hoạt động 1: Chia sẻ những khó khăn và những việc đã làm trong môi trƣờng học tập mới (15p) a. Mục tiêu: Nhận diện, nêu được những khó khăn gặp phải và những việc đã làm được để thích ứng với môi trường học tập mới Gv : Đoàn Thị Ngọc Mai Năm học 2022- 2023
2. HĐTNHN Theo chủ đề Trường THCS Lê Lợi b. Nội dung: GV yêu cầu HS chia sẻ những khó khăn gặp phải và những điều học được từ các bạn trong việc thay đổi cho phù hợp với môi trường học tập mới. c. Sản phẩm: kết quả thảo luận của HS d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bƣớc 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học - Những khó khăn đối với HS có thể tập là: - GV chia HS thành các nhóm không quá 8 + Khối lượng kiến thức của các môn người. Yêu cầu các thành viên trong nhóm học tăng; yêu cầu cao hơn; chia sẻ về những nội dung sau: + Nhiều môn học hơn; nhiều thầy cô + Em đã gặp những khó khăn nào trong môi dạy; trường học tập mới? + Bạn bè mới, quan hệ mới; + Em đã tìm sự hỗ trợ, tư vấn của ai để khắc + Tâm lí chưa quen với sự chuyển phục những khó khăn mà em gặp phải? tiếp từ tiểu học lên THCS;... + Những việc em đã làm được trong môi - Những người có thể xin tư vấn, hỗ trường học tập mới. trợ để khác phục khó khăn: - GV khích lệ HS chia sẻ trong nhóm những + Thầy, cô giáo điều mà bản thân tự lập vượt qua những + Các anh, chị lớp trên khó khăn gặp phải và những điều học được + Bạn bè cùng lớp, cùng khối, từ các bạn trong việc thay đổi cho phù hợp với môi trường học tập mới. Bƣớc 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập + HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. + GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. Bƣớc 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bƣớc 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. + HS ghi bài. Hoạt động 2: Xác định những việc nên làm phù hợp với môi trƣờng học tập mới: a. Mục tiêu: Xác định được những việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới. b. Nội dung: Gv yêu cầu HS nêu những việc nên làm để bản thân phù hợp với môi trường học tập mới. c. Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS Gv : Đoàn Thị Ngọc Mai Năm học 2022- 2023
3. HĐTNHN Theo chủ đề Trường THCS Lê Lợi d. Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bƣớc 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học - Những việc nên làm để điều chỉnh tập bản thân cho phù hợp với môi - GV yêu cầu từng HS suy ngẫm về những trường học tập mới: việc HS lớp 6 nên làm để phù hợp với sự + Chủ động làm quen với bạn bè thay mới. đổi trong môi trường THCS. + Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên - Tổ chức cho HS thảo luận theo yêu cầu về phương pháp học các môn học sau: Xác định những việc nên làm để phù mới. hợp + Học hỏi kinh nghiệm từ các bạn với sự thay đổi trong môi trường THCS. Có trong việc thay đổi cho phù hợp với thể gợi ý cho HS như trong SGK. môi trường mới. - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả + Xin ý kiến tư vấn của cán bộ tư thảo luận của nhóm. Khích lệ HS chia sẻ vấn học đường của nhà trường. những ý kiến không trùng lặp, cho đến khi + Thay đổi những thói quen không hết ý kiến. phù hợp trong môi trường học tập Bƣớc 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập mới. + HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu. + Vượt qua các rào cản tâm lí, chủ + GV đến các nhóm theo dõi, hỗ trợ HS nếu động thích ứng với môi trường học cần thiết. tập mới. Bƣớc 3: Báo cáo kết quả hoạt động và + Lập thời gian biểu phù hợp với thảo luận môi trường học tập mới. + GV gọi 2 bạn đại diện của 2 nhóm trả lời. + GV gọi HS khác nhận xét, đánh giá. Bƣớc 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. + HS ghi bài. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (THỰC HÀNH): (10p) a. Mục tiêu: Lập được kế hoạch rèn luyện trong môi trường học tập mới. b. Nội dung:Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập c. Sản phẩm:Kết quả của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu từng HS căn cứ vào những khó khăn bản thân gặp phải trong môi trường học tập mới đã xác định trong Hoạt động 1 để xác định những điều cần tiếp tục điểu chỉnh hoặc thay đổi cho phù hợp với môi trường học tập mới. - Tổ chức cho HS xây dựng kế hoạch điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường học tập mới theo mẫu gợi ý sau: Gv : Đoàn Thị Ngọc Mai Năm học 2022- 2023
4. HĐTNHN Theo chủ đề Trường THCS Lê Lợi - GV mời một số HS chia sẻ kế hoạch rèn luyện trong môi trường học tập mới. Khích lệ HS chia sẻ kế hoạch và yêu cầu HS lắng nghe tích cực những ý kiến góp ý để hoàn thiện kế hoạch điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới. - Nhắc nhở HS hoàn thiện kế hoạch của mình nhằm phát triển năng lực đặc thù của Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp. KẾT LUẬN: Khi thay đổi môi trường học tập từ tiểu học lên THCS, các em có thể gặp một số khó khăn nhất định. Các em cần thực hiện những việc nên làm và tự điêu chỉnh, thay đổi bản thân để thích tng với môi trường học tập mới. Với sự tự tin của bản thân và sự hỗ trợ của bạn bè, thầy cô giáo và gia đình, nhất định các em sẽ nhanh chóng vượt qua khó khăn và thích ng với môi trường học tập mới. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG: (10p) a. Mục tiêu: - Thực hiện được kế hoạch điều chỉnh bản thân để phù hợp với môi trường học tập mới; - Biết tìm kiếm sự hỗ trợ, tư vấn để khắc phục khó khăn trong việc thực hiện kế hoạch. b. Nội dung: - Thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện đã xây dựng. c. Sản phẩm: Kết quả của HS d. Tổ chức thực hiện: - Thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện đã xây dựng. - Tìm kiếm sự hỗ trợ, tư vấn của cán bộ tâm lí học đường, thầy cô, bạn bè và những người có kinh nghiệm khác khi gặp khó khăn trong việc thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện. => GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu hoạch/ học được/ rút ra được bài học kinh nghiệm sau khi tham gia các hoạt động. IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức Phƣơng pháp Công cụ Ghi đánhgiá đánh giá đánh giá Chú - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các phong - Báo cáo tham gia tích cực cách học khác nhau của người học thực hiện của người học - Hấp dẫn, sinh động công việc. Gv : Đoàn Thị Ngọc Mai Năm học 2022- 2023
5. HĐTNHN Theo chủ đề Trường THCS Lê Lợi - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia tích cực - Hệ thống hành cho người của người học câu hỏi và học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung bài tập - Trao đổi, thảo luận V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....) * Rút kinh nghiệm sau bài dạy: .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Gv : Đoàn Thị Ngọc Mai Năm học 2022- 2023