Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 36, Chủ đề 9: Hiểu bản thân, chọn đúng nghề - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

Nội dung text: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 6 - Tuần 36, Chủ đề 9: Hiểu bản thân, chọn đúng nghề - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

1. HĐTNHN –SH 6 Năm học 2022 -2023 Ngày soạn:6/5/2023 Ngày dạy : 8/5/2023 CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN, CHỌN ĐÚNG NGHỀ TIẾT 29: SINH HOẠT LỚP PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƢƠNG I. MỤC TIÊU Ngày duyệt: 7/5/2023 1. Kiến thúc Ngƣời duyệt: Nguyễn Thị Hồng Bến Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Nêu được những điều đã học hỏi, những việc đã tham gia trong ngày hội Tư vấn hướng nghiệp của trường. 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chú, tự học, giải quyết vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Pham chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối vói GV - Nội dung liên quan buôi sinh hoạt lớp. - Ke hoạch tuần mới 2. Đối vói HS: - Bản sơ kết tuần - Ke hoạch tuần mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lóp. c. Sản phấm: Thái độ của HS GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
2. HĐTNHN –SH 6 Năm học 2022 -2023 d. Tổ chúc thực hiện: - GV chú nhiệm yêu cầu HS của lóp ôn định vị trí, chuản bị sinh hoạt lóp B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC Hoạt động 1: Sơ kết tuần a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần mới b. Nội dung: Cán bộ lóp nhận xét c. Sản phấm: kết quả làm việc của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán sự lóp điều hành lóp tự đánh giá và sơ kểt tuần, xây dựng kế hoạch tuần mới. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a. Mục tiêu: Nêu được những điều đã học hỏi, những việc đã tham gia trong ngày hội Tư vấn hướng nghiệp của trường. b. Nội dung: HS chia sẻ về những việc em đã tham gia, những điều đã học được và cảm xúc của bản thân khi tham gia ngày hội Tư vấn hướng nghiệp c. Sản phẩm: HS thực hiện quy tắc. d. Tổ chức thực hiện: GV tồ chức cho HS chia sẻ về những việc em đã tham gia, những điều đã học được và cảm xúc của bản thân khi tham gia ngày hội Tư vấn hướng nghiệp. Đồng thời, HS nêu những điều em đã biết và dự định của bản thân về việc phát triển nghề truyền thống ở địa phương. c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NÔI a. Mục tiêu: HS biết được các hoạt động của nghề truyền thống b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm: kết quả của HS d. Tổ chúc thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện: GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
3. HĐTNHN –SH 6 Năm học 2022 -2023 - Nêu 3 hoạt động đặc trưng của nghề truyền thống; - Nêu ít nhất tôn của 5 nghề truyền thống ở Việt Nam; - Nêu sản phấm, hoạt động đặc trưng và yêu cầu cơ bản của ít nhất 2 nghề truyền thống; -Nêu trang thiết bị, dụng cụ lao động và yêu cầu về an toàn khi sử dụng công cụ lao động cùa ít nhất 2 nghề truyền thống; GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
4. HĐTNHN –SH 6 Năm học 2022 -2023 Ngày soan: 6/5/2023 Ngày dạy:15/5/2023 CHỦ ĐỀ 9: HIỂU BẢN THÂN, CHỌN ĐÚNG NGHỀ TIẾT 30: SINH HOẠT LỚP KÉ HOẠCH RÈN LUYỆN BẢN THÂN THEO YÊU CẦU CỦA NGHỀ TRUYỀN THỐNG I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Sơ kết tuần - Trình bày được kế hoạch rèn luyện ban thân theo yêu cầu của nghề truyền thống và nhừng việc đã thực hiện được; - Xác định được sản phẩm của nghề truyền thống sẽ làm vào tuần tới. 2. Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề - Năng ỉực riêng: + Làm chủ được cảm xúc cùa bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau. 3. Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm. II. THIÉT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV - Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp. - Ke hoạch tuần mới 2. Đối vói HS: - Bản sơ kết tuần - Ke hoạch tuần mới. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỎNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp b. Nội dung: HS ổn định vị trí chồ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp. c. Sản phẩm: Thái độ của HS GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
5. HĐTNHN –SH 6 Năm học 2022 -2023 d. Tổ chức thực hiện: - GV chù nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC Hoạt động 1: So’ kết tuần a. Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần mới b. Nội dung: Cán bộ lớp nhận xét c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS. d. Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lóp tự đánh giá và sơ kết tuần, xây dựng kế hoạch tuần mới. Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề a. Mục tiêu: - Trinh bày được kế hoạch rèn luyện bản thân theo yêu cầu của nghề truyền thống và những việc đã thực hiện được; - Xác định được sản phẩm của nghề truyền thống sẽ làm vào tuần tới. b. Nội dung: HS chia sẻ về: - Những điều em đã học hỏi được và cảm xúc của bản thân khi tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ với chủ để Hiểu bản thân - Chọn đúng nghề; - Rèn luyện bản thân c. Sản phấm: HS thực hiện quy tắc. d. Tổ chức thực hiện: GV tổ chức cho HS chia sẻ về: - Những điều em đã học hởi được và cảm xúc của bản thân khi tham gia buối sinh hoạt dưới cờ với chủ để Hiểu bản thân - Chọn đúng nghề; - Ke hoạch rèn luyện của bản thân theo yêu cầu cúa nghề truyền thống; Những GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
6. HĐTNHN –SH 6 Năm học 2022 -2023 việc em đã và đang thực hiện theo kế hoạch. - Sản phấm nghe truyền thống dự định làm vào tiết hoạt động giáo dục theo chủ để tuần tới. Neu còn thời gian, GV cho HS tìm những bạn chọn cùng loại sản phấm nghề truyền thống với mình để trao đổi và phối hợp chuẩn bị. c. HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI a. Mục tiêu: HS khám phá những đặc điểm của bản thân phù hợp hoặc chưa phù hợp với yêu cầu công việc của nghề truyền thống b. Nội dung: HS chia sẻ những điều thu nhận được và cảm xúc của em sau khi khám phá những đặc điềm của bản thân phù họp hoặc chưa phù họp với yêu cầu công việc của nghề truyền thống. c. Sản phẩm: kết quả cùa HS d. Tổ chức thực hiện: - GV to chức cho HS chia sẻ những điều thu nhận được và cảm xúc của em sau khi khám phá những đặc điếm của bản thân phù họp hoặc chưa phù hợp với yêu cầu công việc của nghề truyền thống. - GV kết luận chung: Nghề truyền thống là nghề mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc. Cũng như các nghề khác, nghề truyền thống đòi hỏi người làm nghề phái có những phẩm chất, năng lực phù họp với yêu cầu công việc của nghề. Nhận thức được những đặc diêm của bản thân phù họp hoặc chưa phù họp với yêu câu của nghề truyền thống giúp ta có kế hoạch rèn luyện bản thân để đưa ra lựa chọn nghề nghiệp sao cho phù họp GV: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi