Giáo án Lịch sử, Địa lý, Kĩ thuật, Đạo đức lớp 4, 5 - Tuần 12 - GV: Nguyễn Thị Mỹ Ngoan

Nội dung text: Giáo án Lịch sử, Địa lý, Kĩ thuật, Đạo đức lớp 4, 5 - Tuần 12 - GV: Nguyễn Thị Mỹ Ngoan

1. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 TUẦN 12 Thứ 2: Ngày soạn: /2017 Ngày dạy: /2017 L/ Sư: 5 2 5 1 , 5 3 Lịch sử 5: BÀI 5: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO, QUYẾT TÂM CHỐNG PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC (t1) I. Mục tiêu: - Nêu được tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách mạng tháng Tám, nhân dân ta đã vượt qua tình thế ấy như thế nào II. Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, máy chiếu - HS: SHD, vở III. Hoạt động học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1 : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học cĩ những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đĩ * Hình thành kiến thức: 1. Tìm hiểu về tình thế hiểm nghèo sau Cách mạng tháng Tám Việc 1: Cá nhân đọc thơng tin, quan sát tranh và suy nghĩ trả lời câu hỏi Việc 2: Chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung (nếu thiếu). Việc 3: Nhĩm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý lắng nghe, đánh giá và bổ sung. 2. Tìm hiểu biện pháp vượt qua tình thế hiểm nghèo Việc 1: Cá nhân đọc thơng tin Việc 2: Thảo luận và hồn thiện phiếu học tập Việc 3: Dán phiếu học tập lên gĩc học tập, quan sát bài làm của các nhĩm để nhận xét, bổ sung (nếu cĩ) GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 1
2. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 *Hoạt động ứng dụng Thực hiện théo SHD ___ Thứ 3: Ngày soạn: /2017 Ngày dạy: /2017 Địa lí: 5 3, 5 2, 5 1 Địa lí 5: BÀI 6: Nơng, lâm nghiệp và thủy sản (t1) I. Mục tiêu: - Nêu được các hoạt động sản xuất của ngành nơng, lâm nghiệp và thủy sản - Bước đầu trình bày được tình hình phát triển và phân bố của ngành nơng, lâm nghiệp và thủy sản * Sau bài hoc HS cĩ ý thức BVMT và SDNLTK và HQ. II. Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, tranh ảnh - HS: SHD, vở III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1 : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học cĩ những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đĩ * Hình thành kiến thức: 1. Liên hệ thực tế Kể tên một số sản phẩm nơng nghiệp mà gia đình bạn thường sử dụng? Những sản phẩm đĩ được sản xuất ở trong nước hay nhập từ nước ngồi? 2. Tìm hiểu các hoạt động sản xuất của ngành nơng nghiệp Việc 1: Cá nhân đọc thơng tin và suy nghĩ tìm câu trả lời cho các câu hỏi Việc 2: Chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung (nếu thiếu). Việc 3: Nhĩm trưởng điều hành các bạn chia sẻ câu trả lời. GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 2
3. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời. 3. Quan sát lược đồ và thảo luận Việc 1: Cá nhân quan sát lược đồ và suy nghĩ tìm câu trả lời cho các câu hỏi Việc 2: Chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung (nếu thiếu). Việc 3: Nhĩm trưởng điều hành các bạn chia sẻ câu trả lời. Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời. 4.Khám phá ngành lâm nghiệp Việc 1: Cá nhân quan sát hình và suy nghĩ tìm câu trả lời cho các câu hỏi Việc 2: Chia sẻ câu trả lời của mình với bạn bên cạnh để bạn cĩ ý kiến đánh giá và cùng trao đổi lại và bổ sung (nếu thiếu). Việc 3: Nhĩm trưởng điều hành các bạn chia sẻ câu trả lời. Trao đổi đánh giá những câu trả lời của bạn, cùng thống nhất câu trả lời. *Hoạt động ứng dụng Thực hiện theo SHD ___ Thứ 4: Ngày soạn: /2017 Ngày dạy: /2017 Kĩ thuật:4 2, Tốn, TV 11 Soạn điển hình: HĐGDKĩ thuật 4: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Biết cách thực hành khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. - Thực hành được Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu cĩ thể bị dúm. - Với HS khéo tay : khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột th- ưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau, đường khâu ít bị dúm. II Chuẩn bị. - Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột - Một số sản phẩm cĩ đường khâu gấp mép vải. - HS : Mảnh vải kích thước 20cm x30cm, kim khâu, chỉ màu, phấn màu, thước kẻ. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động cơ bản Nêu lại qui trình khâu ghép hai mép vải GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 3
4. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 - Nhĩm trưởng thảo luận với các bạn trong nhĩm nhớ lại các bước Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu khâu đột thưa. Việc 1. CTHĐ cho các nhĩm chia sẻ câu TL Việc 2: CTHĐ mời ý kiến giáo viên Hoạt động thực hành - GV Nêu yêu cầu thực hành - Yêu cầu HS nêu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu đột thưa * Cho HS thực hành theo cá nhân. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu hay những em cịn lúng túng. Lưu ý cho HS khi thêu nhớ đúng khoảng cách đã vạch trên đường vạch dấu. - Yêu cầu HS thực hành cá nhân . GV Quan sát , uốn nắn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho những HS cịn lúng túng . Đánh giá sản phẩm - Cho HS hồn thành sản phẩm. * Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhĩm. - Nêu yêu cầu của việc đánh giá sản phảm - Đánh giá , xếp loại sản phẩm. - Tuyên dương những em cĩ sản phẩm đẹp. Hoạt động ứng dụng Nhận xét sự chuẩn bị bài, kết quả thực hành của HS Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ để học bài ___ TỐN 1 : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 I/ Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 6; biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ. - Làm được các BT: bài 1; bài 2 (cột 1, 2, 3); bài 3 (cột 1, 2); bài . * HS khá, giỏi làm hết các BT trang 65. - Học sinh cĩ ý thức tự giác trong khi làm bài. II/Chuẩn bị: - Que tính, vật mẫu GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 4
5. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 III/ Hoạt động dạy và học: 1. Khởi động: Thi đọc bảng cộng trong phạm vi 5 2. Hình thành kiến thức: Việc 1: Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6 - GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ trong SGK và nêu bài tốn. - GV gợi ý để HS khá, giỏi nêu phép tính tương ứng. Gọi những HS yếu nhắc lại và GV viết phép tính lên bảng. - GV cĩ thể nêu ra một số câu hỏi để HS trả lời, chẳng hạn như: 4 cộng 2 bằng mấy ? , 3 cộng 3 bằng mấy ? Việc 2: Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 6 - Tiến hành tương tự như tiết trước. 3. Hoạt động thực hành: Bài 1. Tính - Hướng dẫn HS làm vào bảng con, mỗi lần 2 phép tính. Lưu ý HS viết thẳng cột. - GV nhận xét, KL. Bài 2. Tính: - Yêu cầu HS làm vào vở, GV hướng dẫn HS cách trình bày - Gv giúp HS nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Bài 3. Tính: - Hướng dẫn HS làm bài vào vở, GV lưu ý HS cách trình bày. - Gọi 3 em lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét, GVKL: Bài 4. Viết phép tính thích hợp: - Hướng dẫn nhìn tranh, nêu bài tốn. VD: Trên cành cĩ 4 con chim, sau đĩ cĩ thêm 2 con chim bày tới nữa, Hỏi cĩ tất cả mấy con chim. - Yêu cầu HS viết phép tính vào vở, 1 em làm ở bảng lớp. - GV cùng GV nhận xét, KL: a, 4 + 2 = 6 b, 3 + 3 = 6 4 Hoạt động tiếp nối: - Gọi HS nêu lại bảng cộng trong phạm vi 6. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. ___ Tiếng Việt 1: Tiết 5,6: Vần / ât/ ___ Thứ 5: Ngày soạn: /2017 Ngày dạy: /2017 LS:K4, KT43, Đ đức K5 Soạn điển hình: Lịch sử 4: BÀI 4: Nước Đại Việt thời Lý (t1) GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 5
6. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 I. Mục tiêu: - Biết được sự ra đời của nhà Lý, Lý Thái Tổ là ơng vua đầu tiên của nhà Lý - Lý do Lý Cơng Uẩn dời đơ từ Hoa Lư ra Thăng Long II. Chuẩn bị ĐDDH - GV: SHD, tranh ảnh HS: SHD, vở III. Hoạt động học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động trải nghiệm. Hội đồng tự quản điều hành lớp chơi trị chơi khởi động tiết học - Mời GV vào tiết học. *Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhĩm . Việc 3: chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đĩ. * Hình thành kiến thức. 1. Tìm hiểu sự ra đời của nhà Lý Việc 1: Hai bạn đọc thơng tin và quan sát lược đồ Việc 2: Em cùng bạn trao đổi Việc 3 : Nhĩm trưởng tổ chức cho các bạn kể câu chuyện đĩ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn đọc lại câu chuyện của mình trước lớp 2. Tìm hiểu vì sao Lý Thái Tổ quyết định dời đơ từ Hoa Lư ra Thăng Long Việc 1: Cá nhân đọc đoạn văn và quan sát, suy nghĩ trả lời câu hỏi Việc 2: Em cùng bạn trao đổi Việc 3: Nhĩm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhĩm và báo cáo cơ giáo. 3. Tìm hiểu việc dời đơ và ý nghĩa của nĩ Việc 1: Cả lớp lắng nghe cơ giáo kể chuyện Việc 2: Em cùng bạn trao đổi Việc 3: Nhĩm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhĩm và báo cáo cơ giáo. GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 6
7. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 *Hoạt động ứng dụng Thực hiện theo SHD ___ HĐGDKĩ thuật 4: ĐÃ SOẠN GIẢNG NGÀY ___ HĐGDĐĐ 5: KẾ HOẠCH DẠY HỌC KÍNH GIÀ YÊU TRẺ (t1) I. Mục tiêu: - Cần phải tơn trọng người già vì người già cĩ nhiều kinh nghiệm sống, đã đĩng gĩp nhiều cho xã hội; trẻ em cĩ quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sĩc. - Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tơn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ. - Tơn trọng yêu quý, thân thiện với người già , em nhỏ; khơng đồng tình với những hành vi, việc làm khơng đúng đối với người già và em nhỏ. * Tích hợp: Qua bài học giúp các em biết được cách ứng xử đúng với mọi lứa tuổi và cĩ KNS tốt hơn. II. Tài liệu, phương tiện: Tranh, ảnh, phiếu III. Các hoạt động học: A. Khởi động - HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trị chơi khởi động tiết học - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. Hoạt động cơ bản Việc 1:Em đọc thầm, sau đĩ nghe bạn đọc mẩu truyện “Sau đêm mưa” Việc 2: Trả lời các câu hỏi 1;2;3 trang 20 SGK vào vở Trao đổi kết quả với bạn, bổ sung nhận xét với nhau GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 7
8. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 NT điều hành các bạn báo cáo kết quả, các nhĩm đơi chủ động chia sẻ. NT hỏi thêm: Vậy các bạn cần làm những việc gì để giúp đỡ người già và em nhỏ? HĐTQ tổ chức cho các bạn trao đổi trước lớp. Cùng các bạn giải thích vì sao chúng ta phải tơn trọng người già và yêu quý em nhỏ. Cùng sưu tầm lại các câu thành ngữ, tục ngữ liên quan đến các bài đã học C. Hoạt động ứng dụng - Thể hiện những hành động kính già mến trẻ của em đối với ơng bà bố mẹ và các em nhỏ. ___ Thứ 6: Ngày soạn: /2017 Ngày dạy: /2017 Đ lí:K4, KT41, Đ đức 4/1, 4/2 Soạn điển hình: Địa lí 4: ĐIỀU CHỈNH HDH BÀI 4: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN (t2) I. Mục tiêu - Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở Tây Nguyên - Cĩ ý thức bảo vệ nguồn nước và bảo vệ rừng * Tích hợp BVMT: Qua bài học giáo dục học sinh cĩ ý thức BVMT, biết được BVMT là nghĩa vụ của mỗi chúng ta. II. Hoạt động học ⃰ Khởi động - HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi khởi động tiết học. => GV giới thiệu bài: - HS viết tên bài vào vở - HS đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp A. Hoạt động cơ bản 4. Liên hệ thực tế Việc 1: Kể về một nhà máy thủy điện mà bạn biết cho bạn bên cạnh nghe và ngược lại Việc 2: Quan sát hình 2 trang 92, chỉ và nêu tên các nhà máy thủy điện. Cho biết những nhà máy thủy điện đĩ nằm trên sơng nào? GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 8
9. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 Việc 3: Quan sát và đọc thơng tin hình 5, bạn hãy cho biết người dân đã làm gì để khai thác sức nước? Việc 1: Nhĩm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn cịn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhĩm và báo cáo với cơ giáo 5. Tìm hiểu về rừng và khai thác rừng Quan sát hình 6, 7 trang 94 sách HDH Việc 1: Chọn và xếp các ý để hồn thành hai cột Việc 2: Trả lời câu hỏi: Rừng đem lại lợi ích gì cho người dân? Việc 1: Nhĩm trưởng lần lượt gọi các bạn báo cáo kết quả, các bạn cịn lại lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả Việc 2: Thư kí tổng hợp ý kiến của cả nhĩm và báo cáo với cơ giáo 6. Đọc nội dung Đọc ghi nhớ trang 95 sách HDH B. Hoạt động thực hành 1. Quan sát bảng số liệu và trả lời Việc 1: Quan sát bảng 1, bạn hãy cho biết cây cơng nghiệp nào được trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên? Việc 2: Quan sát bảng 2, bạn hãy cho biết con vật nào được nuơi nhiều hơn ở Tây Nguyên? 2. Liên hệ thực tế Kể tên một số hoạt động sản xuất ở địa phương bạn? Ở địa phương bạn khơng cĩ những hoạt động sản xuất nào mà ở Tây Nguyên cĩ? C. Hoạt động ứng dụng GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 9
10. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 - Nêu một số việc làm cụ thể của bản thân và gia đình để gĩp phần hạn chế việc sử dụng tài nguyên rừng? ___ HĐGDKĩ thuật 4: ĐÃ SOẠN DẠY NGÀY ___ Soạn điển hình HĐGD Đạo đức 4: HIẾU THẢO VỚI ƠNG BÀ CHA MẸ (T1) I. Mục tiêu: Học xong bài này, HS cĩ khả năng : - Con cháu phải hiếu thảo với ơng bà, cha mẹ để đền đáp cơng lao ơng bà, cha mẹ đã sinh thành, nuơi dạy mình . *GDKNS -Kỹ năng xác định giá trị tình cảm của cha mẹ dành cho con cái. -Kỹ năng lắng nghe lời dạy bảo của cha mẹ. -Kỹ năng thể hiện tình cảm yêu thương của mình với cha mẹ. II. Chuẩn bị: Tranh ảnh, câu chuyện III. Hoạt động dạy - học A/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *HĐ1: Tìm hiểu nội dung tiểu phẩm. Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời : - Em cĩ nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng khi mời bà ăn những chiếc bánh mà bạn Hưng vừa được thưởng? - Theo em trước việc làm của Hưng bà của Hưng sẽ cảm thấy như thế nào trước việc làm ấy? Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi. - Em cĩ nhận xét gì về việc làm của bạn Hưng khi mời bà ăn những chiếc bánh mà bạn Hưng vừa được thưởng? - Theo em trước việc làm của Hưng bà của Hưng sẽ cảm thấy như thế nào trước việc làm ấy? Việc 3 : Nhĩm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ Vì sao ta phải hiếu thảo với ơng bà,cha mẹ? - Bạn nào đã làm được việc thể hiện sự quan tâm chăm sĩc ơng bà, cha mẹ? CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 10
11. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 1. Bài tập 1/tr18 Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và xác định cách ứng xử của mỗi bạn là đúng hay sai? Vì sao Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi. Việc 3 : Nhĩm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ 2. Bài tập 2/tr18 Việc 1 :Em đọc và thảo luận nội dung và trả lời Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi. Việc 3 : Nhĩm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ Vì sao ta phải hiếu thảo với ơng bà,cha mẹ? Đánh giá, nhận xét bạn. C. Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài. - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh . ___ GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 11
12. Tr­êng T.H sè 2 KiÕn Giang Năm học 2017 - 2018 GV: NguyƠn ThÞ Mü Ngoan 12