Giáo án GDCD 8 - Tiết 20: Ôn tập chủ đề 1+2 - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

Nội dung text: Giáo án GDCD 8 - Tiết 20: Ôn tập chủ đề 1+2 - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

1. 1 Ngày soạn: 3 /2/2023 Ngày dạy: 7/3/2023: 8B; 8 /2/ 2023: 8C, 11/2: 9A. TIẾT 20: ÔN TẬP HỌC CHỦ ĐỀ 1,2 I- Mục tiêu: -Giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức đã học thuộc chủ đề 1,2,3,4. -Giúp học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết, xử lý các tình huống gần gũi với cuộc sống hàng ngày. -Giúp giáo viên kiểm tra, đánh giá lại mức độ tiếp thu kiến thức của học sinh để có biên pháp hướng dẫn học sinh ôn tập và tự ôn tập ở nhà đạt hiệu quả. II- Chuẩn bị của GV và HS: 1- Giáo viên: SGK, SGV GDCD 8. Bài tập tình huống. 2- Học sinh: - SGK GDCD 8. -Ôân lại các kiến thức đã học và xem các bài tập trong SGK ở nhà. III- Tổ chức các hoạt động học tập: 1- Ổn định lớp: 1p 2- KTBC: 3- Tiến hành bài học: a- Phương pháp giảng dạy: -Đàm thoại. Luyện tập. Giải quyết vấn đề. -Phân tích, xử lý tình huống. b- Các bước của hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung HĐ1- Câu hỏi ôn tập: (22 phút) -Giúp học củng cố và khắc sâu kiến thức đã học. I. Lý thuyết -GV đàm thoại với học sinh bằng hệ thống câu hỏi. 1- Chấp hành nội quy nơi mình sống, 1- Nêu biểu hiện của tôn trọng lẽ phải học tập và làm việc, không nói sai sự và biểu hiện không tôn trọng lẽ phải ? thật, không vi phạm đạo đức và pháp luật, phê phán ý kiến, việc làm sai trái. làm những điều sai trái . 2- Biết lắng nghe, biết cư xử lễ phép, lịch sự với người khác, biết thừa nhận và học hỏi các điểm mạnh của người HÀ THỊ VÂN ANH- THCS LÊ LỢI Năm học 2022-2023
2. 2 2- Nêu những biểu hiện biểu hiện tôn khác, không xâm phạm tài sản, thư từ, trọng người khác ? nhật kí, sự riêng tư của người khác, tôn trọng những sở thích thói quen, bản sắc riêng của người khác . 3- Giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau. 3- Thế nào là giữ chữ tín ? Nêu Biểu hiện: giữ lời hứa, đã nói là làm , những biểu hiện của giữ chữ tín. tôn trọng những điều cam kết, có trách nhiệm về lời nói, hành vi và việc làm của bản thân 4- Không đồng ý với ý kiến đó vì 4- Có ý kiến cho rằng: không thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh có thể tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai có từ hai người khác giới, nếu được người khác giới. Em có đồng ý với ý xây dựng từ những đặc điểm về tình kiến đó không vì sao ? bạn trong sáng, lành mạnh và phải được sự vun đắp của cả hai người. 5- hãy nêu những biểu hiện của tính 5- Thể hiện sự tự tin, bản lĩnh của cá tự lập và biểu hiện của trái với tính tự nhân dám đương đầu với những khó lập ? khăn thử thách. Có ý chí nỗ lực, phấn đấu vươn lê trong học tập, trong công việc và trong cuộc sống. -Trái với tự lập: nhút nhát, lo sợ, không có bản lĩnh, ngại khó, ỷ lại, dựa dẫm, phụ thuộc người khác. II. Bài tập HĐ2: Luyện tập (15 phút) -GV cho học sinh phân tích các bài 1- Có 3 cách ứng xử: tập và đề ra cách ứng xử phù hợp với -Bỏ qua như không biết khuyết mỗi tình huống khác nhau. điểm đó. 1- Nếu người bạn thân của em mắc -Không chơi với bạn nữa. khuyết điểm, theo em có mấy cách ứng -Chỉ rõ cái sai và khuyên bạn không xử, em sẽ chọn cách ứng xử nào ? để mắc khuyết điểm nữa. Em sẽ chọn cách thứ ba. 2- BT 1a: Việc làm của Minh là không giữ chữ tín và Minh làm hộ bài cho Quang HÀ THỊ VÂN ANH- THCS LÊ LỢI Năm học 2022-2023
3. 3 2- HS làm bài tập 1a / P12 SGK (HS sẽ làm cho Quang lười, ỷ lại và học nhận xét hành vi giữ chữ tín hoặc không tiến bộ. không giữ chữ tín và giải thích tại sao ? 3- Tắc nghẽn giao thông có nguyên ). nhân liên quan đến ý thức của người tham gia giao thông như: vượt ẩu, đi không đúng làn đường quy định, lạng 3- HS làm bài tập 4/P15 SGK: HS nêu lách, uống bia, rượu nguyên nhân tắc nghẽn giao thông ở Biện pháp khắc phục: mọi người một số thành phố lớn và nêu biện pháp phải chấp hành tốt luật giao thông và khắc phục. cảnh sát giao thông phải thực hiện đúng pháp luật về an toàn giao thông. 4- Không đứng nhìn, không tham gia hoặc cổ vũ các bạn đánh nhau. -Can ngăn không cho acsc bạn đánh nhau nữa. 4- Hiện nay, tình trạng học sinh -Nếu can ngăn không được thì báo đánh nhau xảy ra tương đối phổ biến ở cho thầy cô hoặc người lớn để ngăn nhiều nơi. Nếu chứng kiến cảnh các chặn, xử lý. bạn đánh nhau, em sẽ làm gì ? a) Nêu được 3 cách ứng xử cơ bản: 5- Tình huống: Đã 23h, Hoà vẫn -Hoà vẫn tiếp tục nghe nhạc to bật nhạc to. Bác Trung chạy sang bảo: như trước. -Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng -Hoà vặn nhỏ lại vừa đủ mình xóm còn ngủ. Hỏi: nghe. a) Theo em, Hoà có thể có mấy -Hoà tắt nhạc đi ngủ. cách ứng xử ? b) Nếu là Hoà, em sẽ chọn cách ứng xử thứ 3. Vì làm như vậy sẽ không làm ảnh hưởng đến những người xung quanh và giữ gìn được sức khoẻ của b) Nếu là Hoà, em sẽ chọn cách nào mình ? Vì sao ? 4- Củng cố: (5 phút) -GV cho học sinh nhắc lại một số kiến thức vừa ôn tập ở trên. -Hướng dẫn học sinh phương pháp tự ôn tập ở nhà. 5- Dặn dò: (2 phút) HS học kỹ các nội dung vừa ôn tập và làm lại các bài tập trong SGK. HÀ THỊ VÂN ANH- THCS LÊ LỢI Năm học 2022-2023
4. 4 Ngày duyệt: 5/2/2023 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh HÀ THỊ VÂN ANH- THCS LÊ LỢI Năm học 2022-2023