Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Nguyễn Trãi (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI MA TRẬN ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ II LỚP 4A1 NĂM HỌC 2019 - 2020 STT Chủ Số Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng đề câu ( Nhận biết ) ( Thông hiểu) ( Vận dụng) ( Vận dụng Số nâng cao) điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc Số hiểu câu 2 1 1 1 5 1 văn Câu bản số 1,2 5 7 8 Số điểm 2 1 0,5 0,5 4 Kiến Số thức câu 2 1 1 1 5 2 về từ, Câu câu số 3,4 6 9 10 Số điểm 1,0 1,0 0,5 0,5 3 Tổng số câu 4 2 1 1 2 10 Tổng số điểm 3,0 2,0 0,5 0,5 1,0 7 An Lạc, ngày 28/5/2020 Duyệt của BGH. Khối trưởng Người ra đề Trần Thanh Tâm Kiều Thị Anh Trần Thị Tùng
2. PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II- LỚP 4A1 Năm học: 2019 – 2020 Môn: Tiếng Việt Thời gian: 80 phút A. Kiểm tra đọc (40 phút) I. Đọc thành tiếng( Thực hiện trong các tiết ôn tập) Giáo viên gọi học sinh bốc thăm chọn đọc một đoạn văn trong các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 25, sau đó trả lời 1 hoặc 2 câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn vừa đọc. 1. Dù sao trái đất vẫn quay. 2. Thắng biển. 3. Khuất phục tên cướp biển. 4. Hoa học trò. II. Đọc - hiểu: Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập theo yêu cầu. HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC Màn đêm đã buông xuống. Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi. Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ. - Bác Tủ Gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ? Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng, Cốc Nhỏ nhanh nhảu: - Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi. Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à? Bát Sứ không đồng tình, ngúng nguẩy: - Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà. Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua: - Nước có hình dáng giống tôi. Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống. Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt. Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng: - Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng. Ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng. Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù: - Ô! Hóa ra là như vậy. Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ. Lê Ngọc Huyền Em trả lời mỗi câu hỏi, làm mỗi bài tập theo một trong hai cách sau: - Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em chọn. - Viết ý kiến của em vào chỗ trống. Câu 1: Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ tranh cãi nhau về điều gì? a. Tác dụng của nước. b. Hình dáng của nước. c. Mùi vị của nước. d. Màu sắc của nước
3. Câu 2: Theo Bát Sứ thì nước có hình dạng như thế nào? a. Nước có hình chiếc cốc. b. Nước có hình cái bát. c. Nước có ở ba thể. d. Nước có hình cái chai. Câu 3: Câu: “ Các cháu đừng cãi nhau nữa!” thuộc kiểu câu nào? a. Ai là gì? b. Câu kể. c. Câu khiến. d. Câu hỏi. Câu 4: Từ nào không điền được vào chỗ trống trong câu sau: Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc à? a. nhỏ xinh b. xinh xinh c. xinh tươi d. xinh xắn Câu 5: Vì sao ba bạn Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ đã tranh cãi gay gắt? a. Các bạn không giữ được bình tĩnh khi có ý kiến khác mình. b. Các bạn không nhìn sự việc từ góc nhìn của người khác. c. Các bạn không có hiểu biết đầy đủ về điều đang được bàn luận. d. Cả ba ý trên. Câu 6: Dòng nào dưới đây nêu đúng bộ phận chủ ngữ của câu sau: Cô chủ nhỏ lúc nào cũng dùng tôi để đựng nước uống. a. Cô chủ b. Cô chủ nhỏ c. Cô chủ nhỏ lúc nào d. Lúc nào cũng dùng tôi Câu 7: Qua lời giải thích của bác Tủ Gỗ giúp em hiểu được những điều gì về nước? Câu 8: Nếu em là Cốc Nhỏ( Chai Nhựa hoặc Bát Sứ) , thì em sẽ nói gì với bác Tủ Gỗ? (Viết 2 – 4 câu) Câu 9: Dòng nào dưới đây miêu tả mức độ cao của cái đẹp: a. khá đẹp, đèm đẹp, đẹp tuyệt, tuyệt vời, tuyệt diệu b. đẹp tuyệt vời, đẹp tuyệt trần, đẹp vô cùng. c. dễ nhìn, dễ ưa, tương đối đẹp, hơi đẹp, rất đẹp. d. đẹp lắm, rất đẹp, hơi đẹp, đẹp vô cùng. Câu 10: Viết câu văn tả một giọt sương trong đó có sử dụng từ ngữ gợi tả và biện pháp so sánh. B. Kiểm tra viết (40 phút) 1. Chính tả (15 phút): Nghe – viết: Hoa học trò Viết đoạn từ: Hoa phượng là hoa học trò bất ngờ vậy ? (SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 43) 2. Tập làm văn. (25 phút) Đê bài: Hãy tả một cây mà em yêu thích nhất. An Lạc, ngày 28/5/2020 Duyệt của BGH. Khối trưởng Người ra đề Trần Thanh Tâm Kiều Thị Anh Trần Thị Tùng
4. Trường: TH Nguyễn Trãi BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II- LỚP 4A1 Lớp: 4A1 Năm học: 2019 – 2020 Họ và tên: Môn: Tiếng việt( Kiểm tra đọc) Thời gian: 40 phút Điểm Nhận xét của giáo viên Đọc thành Điểm đọc Điểm chung tiếng Hiểu Đọc thầm bài văn sau và làm bài tập theo yêu cầu. HÌNH DÁNG CỦA NƯỚC Màn đêm đã buông xuống. Trong không gian yên ắng chỉ còn nghe thấy tiếng tí tách của những hạt mưa rơi. Nằm trong nhà bếp ghé mắt ra cửa sổ, anh Đũa Kều hỏi bác Tủ Gỗ. - Bác Tủ Gỗ ơi, nước thì có hình gì bác nhỉ? Không kịp để bác Tủ Gỗ lên tiếng, Cốc Nhỏ nhanh nhảu: - Tất nhiên là nước có hình chiếc cốc rồi. Anh Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc xinh xắn à? Bát Sứ không đồng tình, ngúng nguẩy: - Cốc Nhỏ nói sai rồi! Nước có hình giống một chiếc bát. Mọi người vẫn đựng nước canh trong những chiếc bát mà. Chai Nhựa gần đấy cũng không chịu thua: - Nước có hình dáng giống tôi. Cô chủ nhỏ lúc nào chẳng dùng tôi để đựng nước uống. Cuộc tranh cãi ngày càng gay gắt. Bác Tủ Gỗ lúc này mới lên tiếng: - Các cháu đừng cãi nhau nữa! Nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng. Ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng. Tất cả mọi người lắng nghe chăm chú và nhìn nhau gật gù: - Ô! Hóa ra là như vậy. Chúng cháu cảm ơn bác Tủ Gỗ. Lê Ngọc Huyền Em trả lời mỗi câu hỏi, làm mỗi bài tập theo một trong hai cách sau: - Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em chọn. - Viết ý kiến của em vào chỗ trống. Câu 1: Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ tranh cãi nhau về điều gì? a. Tác dụng của nước. b. Hình dáng của nước. c. Mùi vị của nước. d. Màu sắc của nước Câu 2: Theo Bát Sứ thì nước có hình dạng như thế nào? a. Nước có hình chiếc cốc. b. Nước có hình cái bát. c. Nước có ở ba thể. d. Nước có hình cái chai. Câu 3: Câu: “ Các cháu đừng cãi nhau nữa!” thuộc kiểu câu nào? a. Ai là gì? b. Câu kể. c. Câu khiến. d. Câu hỏi.
5. Câu 4: Từ nào không điền được vào chỗ trống trong câu sau: Đũa Kều chưa bao giờ nhìn thấy nước được đựng vừa in trong những chiếc cốc à? a. nhỏ xinh b. xinh xinh c. xinh tươi d. xinh xắn Câu 5: Vì sao ba bạn Cốc Nhỏ, Chai Nhựa và Bát Sứ đã tranh cãi gay gắt? a. Các bạn không giữ được bình tĩnh khi có ý kiến khác mình. b. Các bạn không nhìn sự việc từ góc nhìn của người khác. c. Các bạn không có hiểu biết đầy đủ về điều đang được bàn luận. d. Cả ba ý trên. Câu 6: Dòng nào dưới đây nêu đúng bộ phận chủ ngữ của câu sau: Cô chủ nhỏ lúc nào cũng dùng tôi để đựng nước uống. a. Cô chủ b. Cô chủ nhỏ c. Cô chủ nhỏ lúc nào d. Lúc nào cũng dùng tôi Câu 7: Qua lời giải thích của bác Tủ Gỗ giúp em hiểu được những điều gì về nước? Câu 8: Nếu em là Cốc Nhỏ( Chai Nhựa hoặc Bát Sứ) , thì em sẽ nói gì với bác Tủ Gỗ? (Viết 2 – 4 câu) Câu 9: Dòng nào dưới đây miêu tả mức độ cao của cái đẹp: a. khá đẹp, đèm đẹp, đẹp tuyệt, tuyệt vời, tuyệt diệu b. đẹp tuyệt vời, đẹp tuyệt trần, đẹp vô cùng. c. dễ nhìn, dễ ưa, tương đối đẹp, hơi đẹp, rất đẹp. d. đẹp lắm, rất đẹp, hơi đẹp, đẹp vô cùng Câu 10: Viết câu văn tả một giọt sương trong đó có sử dụng từ ngữ gợi tả và biện pháp so sánh.
6. Trường: TH Nguyễn Trãi BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II- LỚP 4A1 Lớp: 4A1 Năm học: 2019 – 2020 Họ và tên: Môn: Tiếng việt( Kiểm tra viết) Thời gian: 40 phút Điểm viết Nhận xét của giáo viên Điểm CT Điểm TLV Điểm chung 1. Chính tả: Nghe – viết Bài: Hoa học trò 2. Tập làm văn. Đề bài: Đê bài: Hãy tả một cây mà em yêu thích nhất. Bài làm
7. PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ BUÔN HỒ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn: Tiếng Việt - Lớp 4a1 Năm học 2019 - 2020 A. Kiểm tra đọc ( 10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (3 điểm) trong đó: 1. Đọc (2 điểm) - Đọc đúng tiếng, từ trong đoạn văn: 0,5 điểm + Đọc sai 3 tiếng đến 5 tiếng: 0,25 điểm + Đọc sai 6 tiếng trở lên: 0 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm + Ngắt nghỉ hơi không đúng chỗ từ 3 đến 4 chỗ: 0,25 điểm + Ngắt nghỉ hơi không đúng chỗ từ 5 chỗ trở lên: 0 điểm - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 0,5 điểm + Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,25 điểm + Giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm: 0 điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu (khoảng 75 tiếng/phút): 0,5 điểm + Đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,25 điểm + Đọc trên 2 phút: 0 điểm 2. Trả lời câu hỏi (1 điểm) Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc (tùy theo mức độ có thể ghi1- 0,75 – 0,5 – 0,25 điểm. II. Đọc hiểu: (7 điểm) Câu 1: ý b Hình dáng của nước. ( 1 điểm) Câu 2: ý b Nước có hình cái bát. ( 1 điểm) Câu 3: c. Câu khiến. ( 0,5 điểm) Câu 4: c. xinh tươi ( 0,5 điểm) Câu 5: ý d. Cả ba ý trên ( 1 điểm) Câu 6: ý b. Cô chủ nhỏ ( 1 điểm) Câu 7: Qua lời giải thích của bác Tủ Gỗ giúp em hiểu được nước không có hình dạng cố định. Trong tự nhiên nước tồn tại ba thể: rắn, lỏng, khí. Ở thể rắn nước tồn tại dưới dạng băng. Ở thể khí nước tồn tại ở dạng hơi nước và nước chúng ta sử dụng hàng ngày để sinh hoạt là thể lỏng. ( 0,5 điểm) Câu 8: Học sinh có thể viết Cháu cảm ơn bác tủ Gỗ nhiều lắm! Nhờ có bác mà giúp cháu hiểu thêm được nhiều điều về nước. Cháu sẽ luôn sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm ( 0,5 điểm) Câu 9. b. đẹp tuyệt vời, đẹp tuyệt trần, đẹp vô cùng. ( 0,5 điểm)
8. Câu 10: Viết được câu văn tả giọt sương sử dụng từ gợi tả hoặc biện pháp so sánh. (0,5 điểm) Ví dụ: Giọt sương như một hạt ngọc long lanh. B. Kiểm tra viết.( 10 điểm) I. Viết chính tả: (2 điểm) Đọc cho HS viết đoạn từ: Hoa phượng là hoa học trò bất ngờ vậy ? (SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 43) Bài viết đẹp, viết đúng cỡ chữ, không sai lỗi : được 2 điểm. Bài viết xấu, chữ viết không đúng độ cao, kích thước, toàn bài trừ 0,5 điểm. II. Tập làm văn ( 8 điểm) Biết tả một cây mà em yêu thích nhất, Bố cục đầy đủ, rõ ràng. Nội dung trọng tâm. Có sử dụng mở bài theo kiểu gián tiếp và kết bài theo hướng mở rộng. Kĩ năng dùng từ, đặt câu hay và câu văn đúng ngữ pháp. Bài văn có sử dụng các biện pháp nghệ thuật. Không mắc lỗi chính tả, trình bày sạch đẹp, rõ 3 phần. An Lạc, ngày 28/5/2020 Duyệt của BGH. Khối trưởng Người ra đề Trần Thanh Tâm Kiều Thị Anh Trần Thị Tùng