Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 5, 6 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 5, 6 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 05 Thứ hai ngày 18 tháng 9 năm 2017 Lớp :43,41,4 2 Nhật ký Mĩ thuật 4 CHỦ ĐỀ 2: CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT(Tiết3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Xây dựng cốt truyện,Tạo hình ba chiều,tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV:Tranh ảnh,mô hình sản phẩm về các con vật phù hợp. HS:Màu vẽ,giấy vẽ,giấy mà,đất nặn,vỏ hộp,chai IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: *Đối với HS năng khiếu:Tạo được con vật hình ba chiều. *Đối với HS bình thường:Tạo được con vật đơn giản. HĐ3.Hướng dẫn thực hành: 3.2:Hoạt dộng nhóm V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017 Thủ công 1: XÉ, DÁN HÌNH TRÒN (Tiết 1:Lớp 13 ,Tiết 2:Lớp 12) I- MỤC TIÊU: - HS biết cách xé, dán hình tròn. - Xé dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. *Với HS năng khiếu: Xé, dán được hình tròn với đường xé ít răng cưa, hình dán tương đối phẳng; có thể xé thêm được hình tròn có kích thước khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn - Giáo dục HS óc thẩm mĩ, tính tỉ . II. ĐỒ DÙNG: 1. Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình tròn. - Hình minh họa cách xé dán. 2. Học sinh: - Kéo, hồ, bút chì, thước, giấy màu GV: Hoàng Thị Hải Yến (1)
2. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài 2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. Xem bài mẫu và trả lời câu hỏi: + Hãy quan sát và phát hiện xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình tròn? Việc 1: Chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. Quan sát cô giáo thao tác mẫu vẽ, xé, dán hình tròn. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Xé dán hình tròn. Việc 1: Thực hành xé, dán hình tròn. Việc 2: Trưng bày sản phẩm. Việc 3: Nhận xét sản phẩm lẫn nhau. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Trưng bày sản phẩm ở góc học tập. - Xé, dán hình tròn bằng giấy thủ công và tặng cho bạn bè, người thân. GV: Hoàng Thị Hải Yến (2)
3. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật ký Mĩ thuật Lớp 2: CHỦ ĐỀ 3: ĐÂY LÀ TÔI (Tiết1) (Tiết 3:Lớp 2 2) I. Mục tiêu. -Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: + Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành. + Áp dụng quy trình vẽ biểu cảm. -Hình thức: +Hoạt động cá nhân. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Hình minh họa một số chân dung HS, chân dung tranh biểu cảm. + Hình minh họa các bước vẽ. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, màu vẽ , hồ dán, kéo, bìa IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Nhận ra được đặc điểm, hình dáng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt người. - Đối với HS bình thường: Nắm được đặc điểm trên khuôn mặt người. 1.Khởi động: Tổ chức trò chơi “ Mắt, mồm tai” HĐ1.Hướng dẫn tìm hiểu. HĐ2.Hướng dẫn thực hiện. V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật Lớp1: CHỦ ĐỀ : SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN,HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC(t1) (Tiết 4:Lớp 1 1) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành. GV: Hoàng Thị Hải Yến (3)
4. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân ,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. +Tranh minh họa. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu,kéo,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Khởi động: Cho HS nghe bài hát: “ Các hình cơ bản”. Yêu cầu HS nêu tên các hình trong bài hát. HĐ 1.Hướng dẫn tìm hiểu: HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện: - Đối với HS năng khiếu: Nắm và hiểu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong tự nhiên có dạng hình vuông, hình tròn,hình chữ nhật và hình tam giác. - Đối với HS bình thường:Biết được các hình cơ bản. V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017 Nhật ký Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ : SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN,HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC(t1) ( Lớp: 13 tiết 1 ,Lớp 12 tiết 2) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân ,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. +Tranh minh họa. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu,kéo,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.Khởi động: Cho HS nghe bài hát: “ Các hình cơ bản”. Yêu cầu HS nêu tên các hình trong bài hát. HĐ 1.Hướng dẫn tìm hiểu: GV: Hoàng Thị Hải Yến (4)
5. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 HĐ 2: Hướng dẫn thực hiện: - Đối với HS năng khiếu: Nắm và hiểu được một số đồ vật, con vật, hình ảnh trong tự nhiên có dạng hình vuông, hình tròn,hình chữ nhật và hình tam giác. - Đối với HS bình thường:Biết được các hình cơ bản. V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật Lớp 3: CHỦ ĐỀ 2: MẶT NẠ CON THÚ(Tiết 3) (Tiết 3:Lớp 3 2) I. Mục tiêu. - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình mặt nạ . + Một số bài vẽ tham khảo Học sinh: + Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. + Sưu tầm mặt nạ con thú. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : *Đối với HS năng khiếu:Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú mà em thích. *Đối vơi HS bình thường:Tạo dáng được mặt nạ con thú đơn giản. HĐ4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm: V.Những lưu ý sau khi dạy: *Dự kiến phương án:Học sinh lắng nghe. GV: Hoàng Thị Hải Yến (5)
6. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật ký Mĩ thuật Lớp 5: CHỦ ĐỀ2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI(Tiết3) (Tiết 4: Lớp53) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Tạo hình ba chiều,Tiếp cận theo chủ đề,Điêu khắc-Nghệ thuật tạo hình không gian. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV: +Đồ vật thật,mô hình về các đồ vật,con vật,ngôi nhà. +Những sản phẩm tạo hình của HS HS: +Giấy vẽ ,giấy màu,màu vẽ +Vỏ đồ hộp,chai,đá IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2017 Nhật ký Mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI(Tiết 3) (Lớp: 52 tiết 1,Lớp: 51 tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Tạo hình ba chiều,Tiếp cận theo chủ đề,Điêu khắc-Nghệ thuật tạo hình không gian. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV: +Đồ vật thật,mô hình về các đồ vật,con vật,ngôi nhà. GV: Hoàng Thị Hải Yến (6)
7. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 +Những sản phẩm tạo hình của HS HS: +Giấy vẽ ,giấy màu,màu vẽ +Vỏ đồ hộp,chai,đá IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật Lớp 33: CHỦ ĐỀ 2: MẶT NẠ CON THÚ(Tiết 3) (Tiết 2: Lớp 33) I. Mục tiêu. - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình mặt nạ . + Một số bài vẽ tham khảo Học sinh: + Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. + Sưu tầm mặt nạ con thú. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : *Đối với HS năng khiếu:Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú mà em thích. *Đối vơi HS bình thường:Tạo dáng được mặt nạ con thú đơn giản. HĐ4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm: V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2017 Nhật ký Mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 3: ĐÂY LÀ TÔI (Tiết1) (Lớp: 21tiết 1) I. Mục tiêu. GV: Hoàng Thị Hải Yến (7)
8. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 -Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: + Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành. + Áp dụng quy trình vẽ biểu cảm. -Hình thức: +Hoạt động cá nhân. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Hình minh họa một số chân dung HS, chân dung tranh biểu cảm. + Hình minh họa các bước vẽ. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, màu vẽ , hồ dán, kéo, bìa IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Nhận ra được đặc điểm, hình dáng, sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt người. - Đối với HS bình thường: Nắm được đặc điểm trên khuôn mặt người. 1.Khởi động: Tổ chức trò chơi “ Mắt, mồm tai” HĐ1.Hướng dẫn tìm hiểu. HĐ2.Hướng dẫn thực hiện. V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Bồi dưỡng Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 3: SẮC MÀU EM YÊU ( Sáng tiết 2:Lớp 13 –Chiều:Tiết 1:11, Tiết 2:12) I. Điều chỉnh mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. + Tranh minh họa 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu, kéo, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV: Hoàng Thị Hải Yến (8)
9. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Đối với HS năng khiếu: Nắm và hiểu được màu sắc trong thiên nhiên. - Đối với HS bình thường: Biết được các màu cơ bản. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật Lớp 3: CHỦ ĐỀ 2: MẶT NẠ CON THÚ(Tiết 3) (Tiết 3:Lớp 3 1) I. Mục tiêu. - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình mặt nạ . + Một số bài vẽ tham khảo Học sinh: + Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. + Sưu tầm mặt nạ con thú. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : *Đối với HS năng khiếu:Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú mà em thích. *Đối vơi HS bình thường:Tạo dáng được mặt nạ con thú đơn giản. HĐ4.Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm: V.Những lưu ý sau khi dạy: *Dự kiến phương án:Học sinh lắng nghe. GV: Hoàng Thị Hải Yến (9)
10. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 06 Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2017 Lớp:43,41,42 Nhật ký Mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ 2: CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT(Tiết4) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Xây dựng cốt truyện,Tạo hình ba chiều,tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV:Tranh ảnh,mô hình sản phẩm về các con vật phù hợp. HS:Màu vẽ,giấy vẽ,giấy mà,đất nặn,vỏ hộp,chai IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: *Đối với HS năng khiếu:Tạo được con vật hình ba chiều. *Đối với HS bình thường:Tạo được con vật đơn giản. HĐ4: Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm. V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 26 tháng 9 năm 2017 Thủ công 1: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM. (T1) Lớp :13 tiết 1,Lớp :12tiết 2 I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức:-HS biết cách xé dán hình quả cam - Kĩ năng: -Xé, dán được hình quả cam, đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. - Thái độ: - Yêu thích môn xé dán. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Bài mẫu về xé dán hình quả cam, giấy màu thủ công, hồ dán. HS : - Giấy thủ công, bút màu, hồ dán, vở thực hành thủ công III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -GV yêu cầu HS đưa đồ dùng học môn thủ công để kiểm tra. - GV giới thiệu bài mới và ghi đề bài lên bảng. GV: Hoàng Thị Hải Yến (10)
11. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 1/ Khởi động - GV yêu cầu HS quan sát sản phẩm hình quả cam bằng giấy : +Được xé từ vật liệu gì?. -GV chốt lại kiến thức về xé dán hình quả cam. - GV treo quy trình xé hình quả cam * Bước 1: Vẽ và xé hình quả cam *Bước 2: Dán hình quả cam vào vở thực hành -GV yêu câu HS nhắc lại các bước. 2/ HĐ thực hành - GV yêu cầu cả lớp tập vẽ và xé hình quả cam trên giấy nháp. - GV quan sát giúp HS còn lúng túng. - GV gọi HS nhắc lại các bước xé hình quả cam - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành xé hình quả cam trên giấy thủ công. Nhật ký Mĩ thuật Lớp 22: CHỦ ĐỀ 3: ĐÂY LÀ TÔI (Tiết2) (Tiết 3:Lớp 2 2) I. Mục tiêu. -Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: + Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành. + Áp dụng quy trình vẽ biểu cảm. -Hình thức: +Hoạt động cá nhân. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Hình minh họa một số chân dung HS, chân dung tranh biểu cảm. + Hình minh họa các bước vẽ. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, màu vẽ , hồ dán, kéo, bìa IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: GV: Hoàng Thị Hải Yến (11)
12. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Đối với HS năng khiếu: Vẽ hình khuôn mặt cân đối vào trang giấy, diễn tả được cảm xúc, trạng thái của nhân vật. - Đối với HS bình thường: Vẽ được khuôn mặt người. HĐ3.Hướng dẫn thực hành HĐ4. Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN,HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC(t2) (Tiết 4:Lớp 11) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân ,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. +Tranh minh häa 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu,kéo,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ 3.Hướng dẫn thực hành: HĐ 4: Tổ chức trưng bày,giới thiệu và đánh giá sản phẩm - Đối với HS năng khiếu: Tạo được các dạng hình vuông, hình tròn,hình chữ nhật, hình tam giác và sáng tạo được sản phẩm sinh động. Giới thiệu được về SP của mình. - Đối với HS bình thường: Tạo được sản phẩm đơn giản. V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ tư ngày 27 tháng 9 năm 2017 Nhật ký Mĩ thuật 1: GV: Hoàng Thị Hải Yến (12)
13. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG,HÌNH TRÒN,HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC(t2) (Lớp: 13 tiết 1,Lớp:12tiết 2) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân ,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. +Tranh minh hoạ 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu,kéo,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ 3.Hướng dẫn thực hành: HĐ 4: Tổ chức trưng bày,giới thiệu và đánh giá sản phẩm - Đối với HS năng khiếu: Tạo được các dạng hình vuông, hình tròn,hình chữ nhật, hình tam giác và sáng tạo được sản phẩm sinh động. Giới thiệu được về SP của mình. - Đối với HS bình thường: Tạo được sản phẩm đơn giản. V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 3: CON VẬT QUEN THUỘC (Tiết 1) (Tiết 3:Lớp 32) I. Mục tiêu. - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình ảnh về các con vật quen thuộc + Hình ảnh các con vật được vẽ, trang trí bằng nét và màu sắc . GV: Hoàng Thị Hải Yến (13)
14. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 + Hình minh họa cách vẽ Học sinh: + Sách Mĩ thuật lớp 3 + Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : *Đối với HS năng khiếu: Nhận ra và nêu được hình dáng,đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động .của một số con vật quen thuộc.Vẽ được một con vật và thể hiện được dáng hoạt động của con vật, trang trí được con vật. *Đối vơi HS bình thường: Vẽ được con vật đơn giản. HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu. HĐ2: hướng dẫn thực hiện. HĐ3: Hướng dẫn thực hành: 3.1: Hoạt động cá nhân. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU (T 1) (Tiết 4:Lớp 53) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ theo âm nhạc. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV: + Âm nhạc: HS hát trong quá trình vận động và vẽ + Sản phẩm của HS: Hình ảnh, bưu thiếp, bìa lịch HS: +Giấy vẽ ,giấy màu,màu vẽ, kéo, keo dán, băng dính IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu: 1.1. Vẽ theo nhạc. GV: Hoàng Thị Hải Yến (14)
15. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 1.2. Thưởng thức, cảm nhận và tưởng tượng các hình ảnh trên bức tranh vẽ theo nhạc. 1.3 Tìm hiểu các sản phẩm trang trí từ bức tranh vẽ theo nhạc. V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ năm ngày 28 tháng 9 năm 2017 Nhật ký Mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 3: ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU. (Lớp: 52 tiết 1,Lớp :51tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ theo âm nhạc. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV: + Âm nhạc: HS hát trong quá trình vận động và vẽ + Sản phẩm của HS: Hình ảnh, bưu thiếp, bìa lịch HS: +Giấy vẽ ,giấy màu,màu vẽ, kéo, keo dán, băng dính IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu: 1.1. Vẽ theo nhạc. 1.2. Thưởng thức, cảm nhận và tưởng tượng các hình ảnh trên bức tranh vẽ theo nhạc. 1.3 Tìm hiểu các sản phẩm trang trí từ bức tranh vẽ theo nhạc. V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 3: CON VẬT QUEN THUỘC (Tiết 1) (Tiết 2:Lớp 33) GV: Hoàng Thị Hải Yến (15)
16. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 I. Mục tiêu. - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình ảnh về các con vật quen thuộc + Hình ảnh các con vật được vẽ, trang trí bằng nét và màu sắc . + Hình minh họa cách vẽ Học sinh: + Sách Mĩ thuật lớp 3 + Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : *Đối với HS năng khiếu: Nhận ra và nêu được hình dáng,đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động .của một số con vật quen thuộc.Vẽ được một con vật và thể hiện được dáng hoạt động của con vật, trang trí được con vật. *Đối vơi HS bình thường: Vẽ được con vật đơn giản. HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu. HĐ2: hướng dẫn thực hiện. HĐ3: Hướng dẫn thực hành: 3.1: Hoạt động cá nhân. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 29 tháng 9 năm 2017 Nhật ký Mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 3: ĐÂY LÀ TÔI (Tiết2) (Lớp: 2 1tiết 1) I. Mục tiêu. -Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: + Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành. + Áp dụng quy trình vẽ biểu cảm. GV: Hoàng Thị Hải Yến (16)
17. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 -Hình thức: +Hoạt động cá nhân. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Hình minh họa một số chân dung HS, chân dung tranh biểu cảm. + Hình minh họa các bước vẽ. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, màu vẽ , hồ dán, kéo, bìa IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Vẽ hình khuôn mặt cân đối vào trang giấy, diễn tả được cảm xúc, trạng thái của nhân vật. - Đối với HS bình thường: Vẽ được khuôn mặt người. HĐ3.Hướng dẫn thực hành HĐ4. Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Bồi dưỡng Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH TRÒN , HÌNH CHỮ NHẬT,HÌNH TAM GIÁC ( Sáng tiết 2:Lớp 13 –Chiều:Tiết 1:11, Tiết 2:12) I. Điều chỉnh mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. + Tranh minh họa 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu, kéo, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Nắm và hiểu được màu sắc trong thiên nhiên. - Đối với HS bình thường: Biết được các màu cơ bản. V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến (17)
18. Trường TH số2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật ký Mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 3: CON VẬT QUEN THUỘC (Tiết 1) (Tiết 3:Lớp 31) I. Mục tiêu. - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình ảnh về các con vật quen thuộc + Hình ảnh các con vật được vẽ, trang trí bằng nét và màu sắc . + Hình minh họa cách vẽ Học sinh: + Sách Mĩ thuật lớp 3 + Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu : *Đối với HS năng khiếu: Nhận ra và nêu được hình dáng,đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động .của một số con vật quen thuộc.Vẽ được một con vật và thể hiện được dáng hoạt động của con vật, trang trí được con vật. *Đối vơi HS bình thường: Vẽ được con vật đơn giản. HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu. HĐ2: hướng dẫn thực hiện. HĐ3: Hướng dẫn thực hành: 3.1: Hoạt động cá nhân. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến (18)