Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 4: Bảo vệ Hòa Bình

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Bài 4: Bảo vệ Hòa Bình

1. Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự tiết học môn GDCD
2. Bài 4: Bảo vệ hoà bình
3. Tình huống 1 1. Trong chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-1918) có 8-9 triệu ngời chết , hàng triệu ngời bị thơng, trong đó hàng trăm nghìn ngời là phụ nữ và trẻ em vô tội. Số ngời bị chết của Pháp khoảng 1.400.000, của Đức là 1.800.000, của Nga là 3.000.000 ngời. Kinh tế châu Âu bị đình đốn, đất đai bị bỏ hoang, phần lớn nhà máy, đờng giao thông bị phá hoại.
4. Tình huống 2 2. Trong chiến tranh thế giới lần thứ hai ( 1939-1945) có gần 60 triệu ngời chết, nhiều nớc châu Âu, một phần nớc Nga bị tàn phá nặng nề. Đặc biệt, với hai quả bom nguyên tử do đế quốc Ném bom ở Hiroshima Mĩ ném xuống Hi-rô-shi-ma ngày 6-8-1945 làm chết trong giây lát khoảng 200.000 ngời dân, ném xuống Na-ga-sa-ki ngày 9-8-1945 cũng làm chết số ngời nh trên. (Theo sách Bài tập tình huống giáo dục công dân 9- năm 2005 Nagasaki
5. Thảo luận - Chiến tranh đã gây ra những hậu quả nh thế nào? - Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình? - Hiện nay, trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra chiến tranh. Lấy ví dụ minh hoạ? Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh là gì? - Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc của dân tộc Việt ta là cuộc chiến tranh chính nghĩa hay phi nghĩa? Vì sao ngời dân Mĩ lại xuống đờng biểu tình hoặc tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh Mĩ tiến hành ở miền Nam Việt Nam?
6. Thảo luận - Chiến tranh đã gây thiệt hại về ngời và của. → Chiến tranh là thảm hoạ của loài ngời. - Để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình, chúng ta cần làm: + Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con ngời với con ngời. + Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị , hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới. → Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của tất cả các quốc gia, các dân tộc và của toàn nhân loại
7. Thảo luận - Hiện nay, trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra chiến tranh nh ở I-rắc, Pa-lét-tin - Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh: Xung đột sắc tộc, tôn giáo,xung đột vũ trang, . → Tồn tại âm mu phá hoại hoà bình, gây chiến tranh ở nhiều nơi.
8. Thảo luận * Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nớc là chiến tranh chính nghĩa: - Tiến hành đấu tranh chống xâm lợc - Bảo vệ độc lập tự do - Bảo vệ hoà bình * Ngời Mĩ xuống đờng biểu tình hoặc tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh Mĩ tiến hành ở miền Nam Việt Nam: - Chiến tranh phi nghĩa - Xâm lợc quốc gia khác - Phá hoại hoà bình - Họ là những ngời tiến bộ, yêu chuộng hoà bình
9. II.Nội dung bài học 1.Hoà bình: - Là có không có chiến tranh, xung đột vũ trang. - Là quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng , hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc. -Là khát vọng của toàn nhân loại. 2.Bảo vệ hoà bình: - Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên - Dùng thơng lợng để đàm phán để giải quyết vấn đề mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia - Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
10. II.Nội dung bài học:
11. II.Nội dung bài học: →Dân tộc Việt Nam yêu chuộng hoà bình. →Năm 1999, Hà Nội đợc công nhận là Thành phố vì Hoà bình
12. II.Nội dung bài học: 3. Trách nhiệm bảo vệ hoà bình: * Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con ngời với con ngời. Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị , hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới. •Học sinh: Học chăm chỉ •Tham gia viết vẽ tranh về Hoà Bình •Tham gia mít tinh biểu tình phản đối chiến tranh •Tham gia biểu diễn văn nghệ . •Biết c xử với mọi ngời thân thiện,
13. III. Luyện tập Bài 1: Những hành vi biểu hiện lòng yêu chuộng hoà bình Hành vi ý kiến Biết lắng nghe ngời khác X Biết thừa nhận những điểm mạnh của ngời khác X Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân Học hỏi những điều hay của ngời khác X Bắt mọi ngời phải phục tùng ý muốn của mình Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác X Phân biệt đối xử giữa các dân tộc Giao lu với thanh thiếu niên quốc tế X Viết th, gửi quà úng hộ trẻ em và nhân dân các vùng X có chiến tranh
14. III. Luyện tập Bài 2: Giả sử nhân kỉ niệm 10 năm Hà Nội đ- ợc UNESCO công nhân là Thành phố vì hoà bình, em tham gia biểu diễn văn nghệ, em sẽ hát bài nào? Vì sao?
15. tRò CHƠI 6 1 2 5 4 3
16. Câu hỏi 1 Theo số liệu của Bộ quốc phòng Hoa Kì, trong cuộc chiến tranh ở Việt Nam, quân đội Mĩ đã rải xuống các vùng rừng và dân c miền Nam Việt Nam bao nhiêu lít hoá chất diệt cỏ, làm rụng lá cây? Trả lời : 72 triệu lít
17. Câu hỏi 2 Hà Nội đợc UNESCO công nhận là Thành phố vì hoà bình vào năm nào? Trả lời : Năm 1999
18. Câu hỏi 3 Hiện nay, ai là Tổng giám đốc cơ quan năng lợng nguyên tử quốc tế ( IAEA)? ( Ngời đợc trao giải Nobel hoà bình năm 2005?) Trả lời : Mohamed Elbaradei
19. Câu hỏi 4 Mĩ đã ném bom nguyên tử xuống hai thành phố nào của Nhật? Trả lời : Thành phố Hi-rô-shi-ma (6-8- 1945) và Na-ga-sa-ki ( 9-8-1945)
20. Câu hỏi 5 Bức tờng Béc-lin sụp đổ vào năm nào? Trả lời : 1989
21. Câu hỏi 6 Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của ai? Trả lời : Bảo vệ hoà bình là trách nhiệm của toàn nhân loại.