Bài giảng Giáo dục công dân Khối 6 (Kết nối tri thức) - Bài 4: Tôn trọng sự thật

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Khối 6 (Kết nối tri thức) - Bài 4: Tôn trọng sự thật

1. Bài 4: Tôn trọng sự thật “Tôn trọng sự thật gần như là cơ sở cho tất cả mọi đạo đức”
2. 1. Chia lớp thành 4 đội (Đứng dậy tại chỗ theo hàng dọc) 2. GV phát cho người đầu tiên của mỗi đội 1 mảnh giấy ghi 1 câu nói 3. Người đầu tiên nói thầm vào tai người thứ 2, người thứ 2 nói thầm vào tai người thứ 3, lần lượt cho đến hết 4. Người cuối cùng của 4 đội lên bảng ghi lại câu nói mình nghe được.
3. 1. Để trở thành người thắng cuộc, các thành viên tham gia trò chơi cần tuân thủ điều gì? Em rút ra bài học gì từ trò chơi?
4. Tuy nhiên, do phát ngôn trái với những quan điểm phổ biến thời bấy giờ, Ga-li-lê đã bị buộc quỳ trước tòa án La Mã, thề từ bỏ quan điểm của mình và tuyên bố Trái Đất không quay. Nhưng sau đó, ông vẫn tuyên bố: “Dù sao Trái (Cô-péc-ních, 1473 - 1543) Đất vẫn quay!”. (SGK tr 18) Nhà bác học Ga-li-lê đã tôn trọng sự thật như thế nào? (Ga-li-lê, 1564 - 1642)
5. Phiếu học tập số 1 (Thảo luận nhóm 5 phút) Sự thật là gì? . Tôn trọng sự thật là gì? Biểu hiện của tôn trọng sự thật Quan sát tranh, ghi biểu hiện Kể thêm các biểu hiện khác 1. Tranh 1: 4 5 . . 2. Tranh 2: 6 7 . . 3. Tranh 3: 8 . . .
6. Gợi ý trả lời Phiếu học tập - Sự thật là những gì có thật trong cuộc sống hiện thực và phản số 1 ánh đúng hiện thực cuộc sống. - Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, bảo vệ sự thật. Biểu hiện của tôn trọng sự thật 1. Tranh 1: Hai bạn HS tự giác Kể thêm các biểu hiện khác nhận lỗi. - Chấp nhận kết quả của việc nói 2. Tranh 2: Bạn nam dũng cảm ra sự thật nói lên sự thật. - Bảo vệ sự thật 3. Tranh 3: Hai bạn nữ dám - Đấu tranh tìm ra sự thật đứng lên nói sự thật. - Lên án những việc làm sai trái.
7. Quan sát và suy ngẫm
8. Phiếu học tập số 2 Ý nghĩa của Tôn trọng sự thật Đồng ý Không đồng ý Biết tôn trọng sự thật sẽ nhận được nhiều điều tốt đẹp Người thẳng thắn, thật thà đều phải chịu thiệt thòi Nói ra sự thật sẽ bị người xấu hãm hại Biết tôn trọng sự thật sẽ được mọi người yêu quý, tin tưởng Sống giả dối sẽ bị mọi người xa lánh, ghét bỏ Sự dối trá là nguyên nhân của những xung đột, đổ vỡ Tôn trọng sự thật sẽ giúp cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn Nói thật, sống trung thực giúp tâm hồn thanh thản, bình an Tôn trọng sự thật giúp con người tin tưởng, gắn kết nhau hơn Tôn trọng sự thật góp phần bảo vệ cuộc sống, các giá trị đúng đắn
9. - Chọn 1 tình huống, tổ chức đóng vai - Nhận xét về cách ứng xử, cách tôn trọng sự thật của mỗi nhân vật - Rút ra bài học, liên hệ bản thân
10. 1. Tôn trọng sự thật và Tôn trọng sự thật là suy Sự thật là những gì có thật biểu hiện của nghĩ, nói và làm theo đúng trong cuộc sống sự thật, bảo vệ sự thật. tôn trọng sự thật. 3. Cách 2. Ý nghĩa của rèn luyện tôn trọng sự Tôn thật trọng Luôn nói thật với người thân, sự thật Góp phần bảo vệ cuộc sống, bạn bè và người có trách tránh nhầm lẫn, oan sai, Giúp nhiệm bằng thái độ dũng con người tin tưởng; gắn kết cảm, khéo léo, tinh tế và với nhau, tâm hồn thanh thản nhân ái. bình an, sức khỏe tốt
11. Vòng 1: Nhóm chuyên gia Vòng 2: Nhóm mảnh ghép - Lớp chia thành 4 nhóm - Các thành viên có số thứ + N1: BT 1.1 tự giống nhau vào 1 nhóm, + N2: BT 1.2 Thảo thành lập nhóm mới + N3: BT 2.1 luận - Thống nhất nội dung và + N4: BT 2.2 trình bày - Các thành viên trong mỗi nhóm đánh số thứ tự từ 1 đến 4 HĐ luyện tập
12. Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về sự thật, tôn trọng sự thật.
13. Gợi ý đáp án bài tập BT 1.1: Hoa là một người BT 1.2: Mai được bạn bè dũng cảm, luôn tôn trọng yêu quý vì bạn là người sự thật. biết lắng nghe, cảm thông, đồng cảm và chia sẻ cùng với tất cả mọi người. BT 2.1: Hùng nên nói hoàn BT 2.2: Lan nên nói với người cảnh của Mai cho cô giáo nghe, lớn biết về sự việc trên, để để cô giáo biết được sẽ cảm mọi người có cách phòng thông cho bạn; cùng cô kêu gọi tránh, tránh được những mọi người giúp đỡ cho bạn trường hợp xấu nhất xảy ra.
14. Chọn một trong 2 nội dung sau: 1. Hãy viết về việc làm thể hiện tôn trọng sự thật hoặc chưa tôn trọng sự thật của bản thân và chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ của em sau mỗi việc làm đó? 2. Viết cảm nhận của em về câu ca dao: Những người tính nết thật thà Đi đâu cũng được người ta tin dùng