Giáo án Tin học 4 - Tuần 27 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 4 - Tuần 27 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 4 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 27 Ngày dạy: 8/6/2020 (Lớp : 4C ) 9/6/2020( Lớp : 4B) Bài 2: CÁC LỆNH CỦA LOGO (Đã soạn ở tuần 26) Bài 2: LỆNH VIẾT CHỮ, TÍNH TOÁN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: : - Biết lệnh đây đủ và lệnh viết tắt trong Logo; 2. Kĩ năng: - Sử dụng được câu lệnh của Logo để điều khiển Rùa viết chữ; - Sử dụng được câu lệnh của Logo để thực hiện các phép tính số học. 3. Thái độ: Học sinh có thái độ tích cực, hứng thú khi tham gia thực hành. 4. Năng lực: H sử dụng thành thạo các câu lệnh để điều khiển Rùa viết chữ, tính toán trong Logo. II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Giáo án, SHD, máy chiếu, Các máy tính được cài đặt phần mềm Logo. Đưa biểu tượng ra màn hình nền ở từng máy học sinh - Học sinh: sách, vở, bút III. Hoạt động dạy - học: A . HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN HĐ 1. Các lệnh em đã biết Ôn tập lại kiến thức các em đã học về các câu lệnh trong Logo. Việc 1: CN đọc yêu cầu và thực hiện điền hành động của Rùa vào ô trống ở sgk theo mẫu Việc 2: học sinh đổi chéo vở để so sánh kết quả bài làm của mình với kết quả bài làm của bạn. Việc 3: Các cặp báo cáo kết quả H nhận xét GV nhận xét HĐ 2. Lệnh viết chữ GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 4 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 Giáo viên yêu cầu H thực hiện gõ lệnh theo mẫu sgk vào máy, quan sát kết quả, đưa ra nhận xét về nội dung, hướng, vị trí bắt đầu của dòng chữ khi Rùa thực hiện lệnh viết chữ, sau đó so sánh hướng của dòng chữ với hướng của Rùa, vị trí của Rùa sau khi thực hiện lệnh viếtchữ. Việc 1: các bạn đọc thông tin rồi thực hiện gõ lệnh theo mẫu vào máy Việc 2: Chia sẽ kết quả với các bạn trong cặp, ghi thông tin kết quả vào vở . Việc 3: Báo cáo kết quả làm được với cô giáo Các cặp nhận xét GV chốt: Lệnh LABEL [ ]: Dùng để viết chữ - Nội dung cần viết nằm trong cặp dấu [ ] - Hướng chữ: dọc theo hướng của Rùa - Vị trí: chữ bắt đầu từ vị trí của Rùa - Rùa không di chuyển HĐ 3. Lệnh thực hiện phép tính Yêu cầu H thưc hiện gõ lệnh Print 2*5, quan sát kết quả Việc 1: H thực hiện dòng lệnh đã vào máy, quan sát kết quả Việc 2: Chia sẻ kết quả với bạn trong cặp, thống nhất và ghi kết quả vào SGK Việc 3: Các cặp chia sẽ kết quả trước lớp GV nhận xét, chốt Lệnh PRINT : để thực hiện phép tính Lệnh có thể viết tắt: PR - Logo tính giá trị biểu thức - Kết quả hiển thị trong của sổ lệnh - Rùa không di chuyển HĐ 4. Chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ Việc 1: Gọi 2 H đọc các bước thực hiện chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ trong sgk Việc 2: H trong nhóm lần lượt thực hiện thao tác phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ theo hướng dẫn - Giáo viên yêu cầu học sinh chọn một phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ bất kì ,sau đó thực hiện viết lệnh, quan sát sự thay đổi của phông chữ, cỡ chữ trên cửa sổ lệnh. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 4 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được với cô giáo H nhận xét GV chốt * Đánh giá: - Tiêu chí: + H biết sử dụng lệnh LABEL để viết chữ và lệnh PRINT (PR) để tính toán + H biết cách chọn phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ trong Logo - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời, thực hành B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Viết lệnh để Rùa viết các dòng lệnh theo mẫu SGK trang 110: Giáo viên yêu cầu học sinh viết lần lượt các mẫu từ trái qua phải (mẫu sau sẽ khó hơn mẫu trước). Thực hiện mẫu trước là cơ sở để học sinh tiếp tục thực hiện được mẫu sau. Việc 1: H thảo luận cách làm, chỉ ra được lệnh để viết chữ, thực hiện lần lượt các lệnh vào máy, quan sát kết quả Việc 2: So sánh kết quả với bạn bên cạnh, GV quan sát Việc 3: Báo cáo những việc đã làm với cô giáo. H nhận xét GV nhận xét, chốt HĐ 2: Viết lệnh để Logo thực hiện tính các biểu thức trang 110 sgk Giáo viên lưu ý học sinh nhập đúng biểu thức cần tính trong chương trình Logo rồi điền kết quả vào chỗ chấm trong sách. Việc 1: lần lượt thực hiện từng phép tính luận phiên nhau, quan sát kết quả và ghi vào SGK - GV quan sát, giúp đỡ Việc 2: H so sánh kết quả tìm được với cặp bên cạnh Việc 3: Các cặp chia sẽ kết quả H nhận xét * Đánh giá: - Tiêu chí: + H sử dụng được câu lệnh LABEL của Logo để điều khiển Rùa viết chữ; và lệnh PRINT của Logo để điều khiển Rùa thực hiện các phép tính số học. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tin học 4 TUẦN 27 Năm học: 2019 - 2020 + Hợp tác nhóm tốt - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời . C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Yêu cầu H chọn phông chữ, cỡ chữ để viết dòng chữ theo mẫu - Giáo viên cho học sinh thảo luận về thuật toán trước khi thực hiện câu lệnh trên máy tính. - Mẫu chữ cần viết trong hoạt động này là một mẫu tương đối khó, giáo viên hướng dẫn học sinh có thể phải thực hiện viết lệnh nhiều lần để điều chỉnh vị trí của Rùa trên máy tính. - H thực hiện vào máy theo cặp - Chia sẽ kết quả trước lớp H nhận xét GV nhận xét, chốt * Củng cố, ghi nhớ Giáo viên yêu cầu học sinh so sánh hai lệnh Label và lệnh PR. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 4 - Trường TH Phú Thủy