Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 25 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 25 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 25 Thứ hai ngày 26 tháng 02 năm 2018 Nhật kí mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ 9: SÁNG TẠO HỌA TIẾT, TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT. Thời lượng: 4tiết I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp, lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị đồ dùng: 1. Giáo viên: - Tranh ảnh một số họa tiết trang, họa tiết trang trí dân tộc. - Hình minh họa các bước thực hiện. - Một số đồ vật quyen thuộc có trang trí. - Một số sản phẩm tạo dáng của học sinh. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, vải, kéo, dây sợi, len, khuy IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Tiết 3: HĐ 3 Thực hành. 3.3. Sáng tạo thêm các hình ảnh khác. V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 27 tháng 02 năm 2018 Thủ công1: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T2) Lớp 13 tiết 1, lớp 12 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - HS kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. - (Đối với HS năng khiếu: Kẻ và cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình chữ nhật có kích thước khác.) II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình chữ nhật mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: GV: Hoàng Thị Hải Yến 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức cắt, dán hình chữ nhật. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách cắt, dán hình chữ nhật. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán hình chữ nhật. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Cắt, dán hình chữ nhật. Việc 3: Chia sẻ cách cắt, dán hình chữ nhật. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. GV: Hoàng Thị Hải Yến 2
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. - - Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 10: TÌM HIỂU TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ Thời lượng: 2 tiết (Lớp 22 tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Liên kết học sinh với tác phẩm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Tranh dân gian Đông Hồ. - Hình minh họa sản phẩm của học sinh. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Các phiên bản tranh dân gian (nếu có). - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3 đến HĐ 4. V. Những lưu ý sau khi dạy: - Lớp 21: 01 học sinh khuyết tật Lan Anh *Dự kiến phương án: Hs lắng nghe các bạn thuyết trình và chia sẻ. GV: Hoàng Thị Hải Yến 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 10: ĐÀN GÀ CỦA EM Thời lượng : 5 tiết(Lớp 11 tiết 4) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh gà trống, gà mái, gà con. + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách tạo hình đàn gà bằng các vật liệu khác nhau. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 5: HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH Thời lượng: 3 tiết I.Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Có thể vận dụng quy trình: + Tạo hình từ vật tìm được. GV: Hoàng Thị Hải Yến 4
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 + Vẽ cùng nhau. + Vẽ theo âm nhạc. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Hình minh họa cách thực hiện trang phục. - Hình ảnh các trang các trang phục có kiểu dáng và trang trí đẹp. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, các vật tìm được, bút chì, keo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3 Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. V. . Những lưu ý sau khi dạy: HĐNGLL: GDKNS: CHỦ ĐỀ 4: EM VÀ CỘNG ĐỒNG (T1) Lớp 42 tiết 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - Nhận thức được như thế nào là cá nhân, tập thể, cộng đồng 2. Kĩ năng - Giúp HS xác định kĩ năng tự đặt ra trách nhiệm của mình đối với cộng đồng - Biết hòa nhập giữa cái tôi cá thể với tập thể cộng đồng 3. Thái độ - Tích cực hưởng ứng và tham gia vào các hoạt động của tập thể, cộng đồng khu mình ở II. Đồ dùng:Sách Sống đẹp. III. Hoạt động học: A.Hoạt động cơ bản 1. Khởi động: Việc 1: Ban văn nghệ điều hành cho các bạn chơi trò chơi “Hồi tưởng” Việc 2: - GV giới thiệu bài. - HS ghi đề bài vào vở. - GV giới thiệu mục tiêu bài. Yêu cầu HS nhắc lại. Việc 3: CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình về mục tiêu 2. Hoạt động thực hành HĐ1: Vẽ tranh GV: Hoàng Thị Hải Yến 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Việc 1: Nhớ lại cảnh vật nơi em sinh sống Việc 2: Thực hiện vẽ tranh về những cảnh vật xung quanh nơi em sống Việc 3: Kể tên những cảnh vật em đã vẽ trong bức tranh và viết ý nghĩa của chúng vào cột tương ứng CTHĐTQ mời một số bạn chia sẽ kết quả của mình, các bạn khác lắng nghe, nhận xét HĐ2: Đề xuất quy định ở khu dân cư Việc 1: Thảo luận những quy định cần thiết để bảo vệ cảnh quan nơi em sống Việc 2: Hoàn thiện sơ đồ CTHĐTQ mời một số bạn chia sẽ kết quả của mình, các bạn khác lắng nghe, nhận xét HĐ3: Em làm gì để thể hiện trách nhiệm với khu dân cư? Việc 1: Đọc một số quy định chung của khu dân cư Việc 2: Đề xuất những công việc cần thực hiện để thể hiện trách nhiệm của mình CTHĐTQ mời một số bạn chia sẽ kết quả của mình, các bạn khác lắng nghe, nhận xét B. Hoạt động ứng dụng - HS tuyên truyền với gia đình, hàng xóm người thân cần phải sống hòa nhập với cộng đồng Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 10: ĐÀN GÀ CỦA EM Thời lượng : 5 tiết (Lớp 12 tiết 2) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh gà trống, gà mái, gà con. + Ảnh phong cảnh. GV: Hoàng Thị Hải Yến 6
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách tạo hình đàn gà bằng các vật liệu khác nhau. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 5: HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 10: CỬA HÀNG GỐM SỨ Thời lượng : 3 tiết (Lớp 32 tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa, hoặc đồ thật. - Bài nặn cùng chủ đề của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Đất nặn, bảng con, dao cắt đất, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, - Một số tranh ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành. 3.1. Hoạt động các nhân V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 10: ĐÀN GÀ CỦA EM Thời lượng : 5 tiết (Lớp 13 tiết 4) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện: 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh gà trống, gà mái, gà con. + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách tạo hình đàn gà bằng các vật liệu khác nhau. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 5: HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ năm ngày 01 tháng 3 năm 2018 Thủ công1: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (T2) Lớp 11 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - HS kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. GV: Hoàng Thị Hải Yến 8
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - (Đối với HS năng khiếu: Kẻ và cắt, dán được hình chữ nhật theo hai cách. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. Có thể kẻ, cắt được thêm hình chữ nhật có kích thước khác.) II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình chữ nhật mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức cắt, dán hình chữ nhật. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách cắt, dán hình chữ nhật. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán hình chữ nhật. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Cắt, dán hình chữ nhật. Việc 3: Chia sẻ cách cắt, dán hình chữ nhật. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. - - Thủ công 2: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T1) Lớp 21 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Thích làm đồ chơi. Yêu thích sản phẩm lao động của mình. (-Với HS khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp.) II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: Dây xúc xích mẫu, tranh quy trình làm dây xúc xích. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) GV: Hoàng Thị Hải Yến 10
11. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì ? + Có hình Có hình dáng, màu sắc kích thước như thế nào? + Để có được dây xúc xích trang trí ta phải làm thế nào? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình làm dây xúc xích trang trí. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm dây xúc xích trang trí. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác làm dây xúc xích trang trí. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập làm dây xúc xích trang trí. Chia sẻ cách làm dây xúc xích trang trí. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. GV: Hoàng Thị Hải Yến 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 10: CỬA HÀNG GỐM SỨ Thời lượng : 3 tiết (Lớp 33 tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa, hoặc đồ thật. - Bài nặn cùng chủ đề của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Đất nặn, bảng con, dao cắt đất, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, - Một số tranh ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành. 3.1. Hoạt động các nhân V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 02 tháng 3 năm 2018 Thủ công 2: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T1) Lớp 22 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm dây xúc xích trang trí. - Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau. - Thích làm đồ chơi. Yêu thích sản phẩm lao động của mình. (-Với HS khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp.) II.CHUẨN BỊ. GV: Hoàng Thị Hải Yến 12
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 1. Giáo viên: Dây xúc xích mẫu, tranh quy trình làm dây xúc xích. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Các vòng của dây xúc xích làm bằng gì ? + Có hình Có hình dáng, màu sắc kích thước như thế nào? + Để có được dây xúc xích trang trí ta phải làm thế nào? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 1. Quan sát tranh quy trình làm dây xúc xích trang trí. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu làm dây xúc xích trang trí. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác làm dây xúc xích trang trí. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. GV: Hoàng Thị Hải Yến 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Tập làm dây xúc xích trang trí. Chia sẻ cách làm dây xúc xích trang trí. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 10: TÌM HIỂU TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ Thời lượng: 2 tiết (Lớp 21 tiết2) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Liên kết học sinh với tác phẩm. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân. III. Đồ dùng và phương tiện. 2. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Tranh dân gian Đông Hồ. - Hình minh họa sản phẩm của học sinh. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Các phiên bản tranh dân gian (nếu có). - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3 đến HĐ 4. GV: Hoàng Thị Hải Yến 14
15. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 V. Những lưu ý sau khi dạy: - Lớp 21: 01 học sinh khuyết tật Lan Anh *Dự kiến phương án: Hs lắng nghe các bạn thuyết trình và chia sẻ. Nhật kí BD Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 10: ĐÀN GÀ CỦA EM Sáng: Lớp 13 tiết 4 Chiều : Lớp 11 tiết 1,lớp 12 tiết 2 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Củng cố kiến thức về cách vẽ và tạo hình đàn gà. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh gà trống, gà mái, gà con. + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn cách vẽ và cách tạo hình đàn gà bằng các vật liệu khác nhau. + Hình minh họa các sản phẩm của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: . Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 10: CỬA HÀNG GỐM SỨ Thời lượng : 3 tiết (Lớp 31 tiết 3) I. Mục tiêu: GV: Hoàng Thị Hải Yến 15
16. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa, hoặc đồ thật. - Bài nặn cùng chủ đề của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Đất nặn, bảng con, dao cắt đất, giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán, - Một số tranh ảnh về lọ hoa, chậu cảnh, bát, đĩa IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành. 3.1. Hoạt động các nhân V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 16