Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 19 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 19 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 19 Thứ hai ngày 8 tháng 01năm 2018 Nhật kí Mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ 7: VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU Thời lượng: 2tiết I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ theo nhạc - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Âm nhạc, giấy A0, một số hình minh họa cách vẽ theo nhạc của HS. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, vải, kéo IV. Các hoạt động: *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 09 tháng 01năm 2018 Thủ công 1: GẤP MŨ CA LÔ. (TIẾT 1 ) Lớp 13 tiết 1,Lớp 12 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy. - HS gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - Giáo dục HS tính kiên trì, chịu khó, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ. * Đối với HS năng khiếu: Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Mũ cân đối .Các nếp gấp thẳng phẳng. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Ví mũ ca lô có kích thước lớn, tờ giấy màu hình chữ nhật, hồ dán 2. Học sinh: - Giấy màu, hồ dán, vở thủ công . * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: GV: Hoàng Thị Hải Yến 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Mũ ca lô có hình gì ? + Tác dụng của mũ ca lô? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn gấp mũ ca lô. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách gấp mũ ca lô. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác gấp mũ ca lô. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập gấp mũ ca lô trên giấy nháp. Chia sẻ cách gấp mũ ca lô. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. Nhật kí Mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 8: MÂM QUẢ NGÀY TẾT Thời lượng: 3 tiết (Lớp 22 tiết 3) GV: Hoàng Thị Hải Yến 2
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, tạo hình ba chiều. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng . 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh một số loại quả và tranh vẽ, sản phẩm tạo hình về chủ đề “Mâm quả ngày tết”. - Hình minh họa cách vẽ. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP Thời lượng : 2 tiết (Lớp 11 tiết 4) I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương pháp. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. GV: Hoàng Thị Hải Yến 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn vẽ và thể hiện các loại nét trong tranh phong cảnh. + Hình minh họa các bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). V. Những lưu ý sau khi dạy: *Dự kiến phương án: Hs lắng nghe. Nhật kí Mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 8:TRANG TRÍ SÂN KHẤU VÀ SÁNG TÁC CÂU CHUYỆN Thời lượng: 4 tiết I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề. + Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Hình minh họa, sản phẩm về một số loại hình sân khấu. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, các vật tìm được, bút chì, keo IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 4
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Thứ tư ngày 10 tháng 01năm 2018 GDNGLL4: NGÀY TẾT QUÊ EM : TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT QUÊ EM . Lớp 42 tiết 1 I.Mục tiêu: -H/S hiểu biết thêm về ngày Tết ở quê hương. -H/S thêm yêu quê hương đất nớc và trân trọng các phong tục tập quán qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc địa phương và dân tộc Việt Nam. II- Đồ dùng dạy- học: Các hình trong SGDDP III.Cỏc hoạt động dạy và học: 1Khởi động : *HĐ 1: Tìm hiểu về ngày Tết ở quê em. Việc 1: Nêu các phong tục tập quán ngày Tết ở địa phương. Việc 2: 2 bạn cạnh nhau chia sẻ ý kiến Việc 3:NT cho các bạn trong nhóm nhận xét,bổ sung. * H Đ 2 : vẽ tranh về lễ hội -Lễ hội văn hóa với mục đích vui chơi giải trí -Chuẩn bị vật liệu : lựa chọn tranh ảnh ,vẽ -Cách chọn hình ảnh; cách sắp xếp hình ảnh; cách vẽ hình ,màu sắc Các nhóm vẽ tranh về lễ hội và nhận xét, bình chọn bức tranh đẹp nhất. Chia sẻ trước lớp Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP Thời lượng : 2 tiết (Lớp 12 tiết 2) I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. GV: Hoàng Thị Hải Yến 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương pháp. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn vẽ và thể hiện các loại nét trong tranh phong cảnh. + Hình minh họa các bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). V. Những lưu ý sau khi dạy: *Dự kiến phương án: Hs lắng nghe. Nhật kí Mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 8: TRÁI CÂY BỐN MÙA Thời lượng: 2 tiết (Lớp 32 tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số loại trái cây quen thuộc của địa phương. - Hình minh họa cách thực hiện tạo hình trái cây. GV: Hoàng Thị Hải Yến 6
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo - Hình ảnh một số loại trái cây IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP Thời lượng : 2 tiết (Lớp 13 tiết 4) I. Điều chỉnh mục tiêu: - Tích hợp lồng ghép giáo dục địa phương. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương pháp. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn vẽ và thể hiện các loại nét trong tranh phong cảnh. + Hình minh họa các bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). GV: Hoàng Thị Hải Yến 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 V. Những lưu ý sau khi dạy: *Dự kiến phương án: Hs lắng nghe. Thứ năm ngày 11 tháng 01năm 2018 Thủ công 1: GẤP MŨ CA LÔ. (TIẾT 1 ) Lớp 11 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy. - HS gấp được mũ ca lô bằng giấy. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - Giáo dục HS tính kiên trì, chịu khó, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ. * Đối với HS năng khiếu: Gấp được mũ ca lô bằng giấy. Mũ cân đối .Các nếp gấp thẳng phẳng. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Ví mũ ca lô có kích thước lớn, tờ giấy màu hình chữ nhật, hồ dán 2. Học sinh: - Giấy màu, hồ dán, vở thủ công . * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Mũ ca lô có hình gì ? + Tác dụng của mũ ca lô? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn gấp mũ ca lô. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách gấp mũ ca lô. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. GV: Hoàng Thị Hải Yến 8
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác gấp mũ ca lô. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập gấp mũ ca lô trên giấy nháp. Chia sẻ cách gấp mũ ca lô. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. Thủ công 2: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (T1) Lớp 21 tiết 2 I Mục tiêu: - HS biết cách gấp ,cắt trang trí thiếp chúc mừng . - Cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. - Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. * Đối với HS năng khiếu: Cắt, gấp trang trí được thiệp chúc mừng. Nội dung và hình thức tranh trí phù hợp, đẹp. II.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: GV: Hoàng Thị Hải Yến 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Thiếp chúc mừng có hình gì ? + Kể những thiếp chúc mừng mà bạn biết? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. Chia sẻ cách cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Hoàng Thị Hải Yến 10
11. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. Nhật kí Mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 8: TRÁI CÂY BỐN MÙA Thời lượng: 2 tiết (Lớp 33 tiết 3) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số loại trái cây quen thuộc của địa phương. - Hình minh họa cách thực hiện tạo hình trái cây. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo - Hình ảnh một số loại trái cây IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 12 tháng 01năm 2018 Thủ công 2: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (T1) Lớp 22 tiết 1 I Mục tiêu: - HS biết cách gấp ,cắt trang trí thiếp chúc mừng . GV: Hoàng Thị Hải Yến 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tùy chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản. - Học sinh hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng. * Đối với HS năng khiếu: Cắt, gấp trang trí được thiệp chúc mừng. Nội dung và hình thức tranh trí phù hợp, đẹp. II.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát, nhận xét. Việc 1: Quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi: + Thiếp chúc mừng có hình gì ? + Kể những thiếp chúc mừng mà bạn biết? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. GV: Hoàng Thị Hải Yến 12
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Tập cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. Chia sẻ cách cắt, gấp và trang trí thiếp chúc mừng. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học với bạn bè, người thân. Nhật kí Mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 8: MÂM QUẢ NGÀY TẾT Thời lượng: 3 tiết (Lớp 21 tiết 2) I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, tạo hình ba chiều. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng . 2. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh một số loại quả và tranh vẽ, sản phẩm tạo hình về chủ đề “Mâm quả ngày tết”. - Hình minh họa cách vẽ. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Giấy vẽ, giấy màu, đất nặn, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo GV: Hoàng Thị Hải Yến 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí bồi dưỡng Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 9: THIÊN NHIÊN TƯƠI ĐẸP Sáng : Lớp 13 tiết 4 Chiều: Lớp 11 tiết 1, Lớp 12 tiết 2 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Củng cố kiến thức về thiên nhiên tươi đẹp. II. Phương pháp và hình thức tổ chức - Phương pháp: + Trực quan, gợi mở, luyện tập, thực hành. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Chuẩn b. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Ảnh phong cảnh. + Hình hướng dẫn vẽ và thể hiện các loại nét trong tranh phong cảnh. + Hình minh họa các bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí Mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 8: TRÁI CÂY BỐN MÙA Thời lượng: 2 tiết (Lớp 31 tiết 3) GV: Hoàng Thị Hải Yến 14
15. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành, sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số loại trái cây quen thuộc của địa phương. - Hình minh họa cách thực hiện tạo hình trái cây. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, đất nặn, bút chì, tẩy, keo, kéo - Hình ảnh một số loại trái cây IV. Các hoạt động: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. (Nếu còn thời gian cho HS thực hành). V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 15