Giáo án Lớp 4 - Tuần 34 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 34 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 tuần 34 Ngày dạy: Thứ hai, ngày tháng năm 2018 Toán: ôn tập về ĐẠI LƯỢNG(TT) (T1) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Tuấn, Liờn, Kiệt, vận dụng các kiến thức đã học về đổi đơn vị đo, hoàn thành các BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 34A: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ (T1) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc bài và nắm ND bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và hiểu được nội dung bài. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 34A: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ (T2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em điền đỳng cỏc bài tập, mở rộng vốn từ về lạc quan, yờu đời. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giúp các em giỏi đặt nhiều cõu cú hỡnh ảnh III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Ngày dạy: Thứ ba, ngày tháng năm 2018 Toán: ôn tập về ĐẠI LƯỢNG(TT) (T2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP 1 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em vận dụng các kiến thức đã học để đổi đơn vị đo, hoàn thành các BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 34A: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ (T3) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp đỡ các em Tuấn, Liờn, Kiệt, nhớ lại kiến thức về từ láy, tìm từ láy phù hợp với yêu cầu đề bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 34B: ai là người VUI TÍNH? (T1) I. Chuẩn bị ĐDDH: - SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Lộc, Hoàn, đọc bài và nắm ND bài. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === ễn luyện Tiếng Việt: TUẦN 33 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu bài Ba anh em nhanh trớ; hiểu được cỏc chi tiết thể hiện sự nhanh trớ của ba anh em trong cõu chuyện. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch( tiếng cú vần iờu/iu) - Sử dụng được cỏc từ ngữ về Lạc quan-yờu đời. Nhận diện được trạng ngữ chỉ mục đớch; thờm được trạng ngữ chỉ mục đớch cho cõu. - Viết được đoạn văn mở bài và kết bài cho bài văn tả con vật. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ụn luyện Tiếng Việt theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4. 2 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập1,2,3(a,b),4 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập, giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng === Ngày dạy: Thứ năm, ngày tháng năm 2018 Toán: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : ễN TẬP VỀ HèNH HỌC (T2) ( Soạn điển hỡnh) I. Mục tiờu: - Giải bài toỏn với cỏc hỡnh học. I. Hoạt động học: *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 5.Tớnh Việc 1 : Em làm bài tập vào vở Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, sửa sai nếu cú Giải cỏc bài toỏn sau Bài 6,7 SHD Việc 1 : Em làm bài tập vào vở Việc 2: Em và bạn cựng chia sẻ với nhau, nhận xột và sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ bài trước lớp,đỏnh giỏ, nhận xột sửa sai. 3 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Bỏo cỏo với thầy cụ kết quả những việc em đó làm í kiến chia sẻ sau tiết học HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện theo SHD === Tiếng Việt: Bài 34C: BẠN THÍCH ĐỌC BÁO NÀO? (t1) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Giúp các em Tuấn, Liờn, Kiệt, luyện tập về trạng ngữ, biết xỏc định trạng ngữ trong cõu + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === ễn luyện Toỏn: TUẦN 33 I. Mục tiờu: - Thực hiện được cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia cỏc số tự nhiờn và vận dụng để giải bài toỏn cú liờn quan. - Thực hiện được phộp cộng, trừ, rỳt gọn phõn số. -Tớnh được giỏ trị của biểu thức chữa hai chữ; tỡm được thành phần chưa biết trong phộp tớnh. - Nhận xột được một số thụng tin trờn biểu đồ cột. II. Chuẩn bị ĐDDH: BP GV,HS: Vở Em tự ụn luyện Toỏn theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập ụn luyện trang 75,76,77,78,79 4 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập. Giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện phần vận dụng trang 79. === HĐGD ÂN: TẬP 2 BÀI TĐN SỐ 7, SỐ 8 I.Mục tiêu:. - Biết hỏt theo giai điệu và thuộc lời ca một số bài hỏt đó học. HSNK: Đọc nhạc và ghộp lời bài TĐN số 7,8 II. Chuẩnbị: - Đàn phím điện tử, bộ gõ: Thanh phỏch III. Hoạt động dạy học: Khởi động Trũ chơi: nghe giai điệu đoỏn tờn bài hỏt - Giới thiệu bài mới - ghi đề bài Việc 1: - CTHĐTQ: Mời cỏc bạn đọc thầm mục tiờu ( 2lần) Việc 2: Khởi động giọng B. Hoạt động thực hành.20p Việc 1: Hỏt lại 3 bài hỏt đó học theo đàn: Chim sỏo, Thiếu nhi thế giới liờn hoan, Chỳ voi con ở Bản Đụn. Việc 2: Hỏt kết hợp vỗ tay theo nhịp, phỏch. Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển luyện tập Việc 4 Mời cỏc nhúm trỡnh bày Việc 5 cỏc bạn nhận xột nhúm bạn. Việc 6: ụn tập 2 bài TĐN số 7,8 5 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Việc 7: HS biểu diễn bài hỏt đó học. * GV nhận xột. C. Hoạt động ứng dụng (3p) Về nhà ụn tập lại một số bài hỏt đó học và một số bài TĐN Đỏnh giỏ việc học hỏt của mỡnh: 1. Hỏt thuộc lời, đỳng giai điệu 2. Hỏt chưa thuộc lời 3. Hỏt chưa đỳng giai điệu === Ngày dạy: Thứ sỏu, ngày tháng năm 2018 Toán: ôn tập về TèM SỐ TRUNG BèNH CỘNG I. Chuẩn bị ĐDDH: - SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Tuấn, Liờn, Kiệt, vận dụng các kiến thức đã học về trung bỡnh cộng để hoàn thành các BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === Tiếng Việt: Bài 34C: BẠN THÍCH ĐỌC BÁO NÀO? (T2) I. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, BP II. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả cỏc bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Lộc, Hoàn, Tõm, luyện tập điền vao tờ giấy in sẵn. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT. Giúp đỡ HS chậm làm được các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === HĐGD Kĩ thuật 42: LẮP GHẫP Mễ HèNH TỰ CHỌN (T2) I Mục tiờu: (T.H SDNLTK&HQ) 6 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - Chọn được cỏc chi tiết để lắp ghộp mụ hỡnh tự chọn. - Lắp ghộp được một mụ hỡnh tự chọn. Mụ hỡnh lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được. II. Đồ dựng dạy- học: - Bộ lắp ghộp mụ hỡnh kỹ thuật. III.Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *Khởi động - Ban văn nghệ tổ chức trũ chơi cho cả lớp. - GV nờu mục tiờu bài học. *HS tỡm hiểu và nắm mục tiờu. * Hỡnh thành kiến thức 1. Nờu nhiệm vụ và cỏc yờu cầu cần đạt của bài thực hành. Việc 1: Cỏc bạn trong nhúm thảo luận nờu nhiệm vụ và cỏc yờu cầu cần đạt của bài thực hành. Việc 2: NT tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ. -HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ với nội dung: nờu nhiệm vụ và cỏc yờu cầu cần đạt của bài thực hành. 2. HS thực hành lắp mụ hỡnh tự chọn. - HS trong nhúm thự hành lắp mụ hỡnh tự chọn. - Em chọn cỏc chi tiết và để vào nắp hộp theo từng loại. - Em lắp từng bộ phận của mụ hỡnh mà em tự chọn. -HS Trưng bày sản phẩm. - HS Tự nhận xột, đỏnh giỏ. - GV nhận xột đỏnh giỏ theo mức Hoàn thành và Chưa hoàn thành. B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hành lắp mụ hỡnh tự chọn ở nhà. === HĐTT: sinh hoạt ĐỘI I. Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong 2 tuần qua, đề ra phương hướng trong tuần tới. - Ôn lại các nghi thức Đội đã học. II. Các hoạt động 7 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động. - CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu buổi sinh hoạt trước chi đội 1. Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua. - CTHĐTQ đánh giá, lớp lắng nghe. - CTHĐTQ mời đại diện các ban phát biểu ý kiến. - HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân. - CTHĐTQ nhận xét hoạt động của chi đội: + Tham gia Ngày hội đọc sỏch đạt kết quả cao: Nhất phần thi thuyết trỡnh về gian sỏch; giải Ba kể chuyện theo sỏch + Đó luyện tập Nghi thức đội . 2. Đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới. - CTHĐTQ đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: * Cỏc ban cựng bàn đưa ra phương ỏn để thực hiện kế hoạch. - Phỏt động phong trào thi đua cao điểm thỏng học chất lượng chào mừng kỷ niệm 127 năm ngày sinh của Bỏc Hồ kớnh yờu. - Kiểm tra cụng nhận chuyờn hiệu nhà sử học nhỏ tuổi. - Tập văn nghệ chuẩn bị Thành lập đội. * Thực hiện bài hỏt mỳa: Đội ta lớn lờn cựng đất nước. 3. Luyện tập nghi thức đội. - Tổ chức cho HS ra sân ễn lại cỏc yờu cầu của người đội viờn, đội hỡnh, đội ngũ - GV dặn dũ hs ôn tập tốt chuẩn bị Kiểm tra cuối năm. Thực hiện chủ điểm “Đội ta lớn lờn cựng đất nước” 4. Tớch hợp tài liệu: Bỏc Hồ và những bài học về đạo đức lối sống dành cho HS(13p) BÀI 7: CHÚNG MèNH CỐ HỌC THè CŨNG GIỎI NHƯ ANH ẤY I.Mục tiờu -Nhận thức được muốn làm việc tốt cần phải học. - Cú ý thức và cú hành động kiờn trỡ, phấn đấu, rốn luyện, học tập để trở thành những người cú học vấn, cú ớch cho gia đỡnh và xó hội. II.Đồ dựng: Tài liệu, BN III. Cỏc hoạt động học: a. Đọc hiểu -Việc 1: Em đọc chuyện: Việc chi tiờu hợp lớ rồi trả lời cỏc cõu hỏi 1,2,3 -Việc 2: Em chia sẻ kết quả bài làm với bạn bờn cạnh 8 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 NT tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ kết quả cõu 1,2,3 rồi cựng trả lời cõu hỏi: Học đọc, học viết là để làm gỡ? Việc học là việc em cần làm khi em cũn nhỏ hay là em sẽ làm mói mói? Vỡ sao?- cựng trao đổi, bỡnh luận. HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp b. Thực hành, ứng dụng -Việc 1: Em trả lời cỏc cõu hỏi 1,2,3 -Việc 2: Em chia sẻ kết quả bài làm với bạn bờn cạnh -Việc 3: NT tổ chức cho cỏc bạn cựng thảo luận: Điều quan trọng nhất, đỏng chỳ ý nhất khi tự học là gỡ? viết kết quả ra bảng nhúm. HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp Chia sẻ sau tiết học. *GV dặn dũ, nhắc hs cú ý thức và cú hành động kiờn trỡ, phấn đấu, rốn luyện, học tập để trở thành những người cú học vấn, cú ớch cho gia đỡnh và xó hội 9 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 HĐNGLL: LÀNG NGHỀ QUấ EM I.Mục tiờu: - Biết được một số nghề truyền thống của tỉnh Quảng Bỡnh cảm nhận được sự khộo lộo của bàn tay làm nờn - Biết quy trỡnh chế biến một mún ăn đơn giản, dẽ thực hiện - Cú ý thức giữ gỡn những nột văn húa ẩm thực của địa phương nơi mỡnh sinh sống II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: Tranh ảnh một số sản vật làng nghề, hỡnh ảnh về một số nghề ở quờ hương mỡnh. III. Hoạt động học A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - Quản trũ lờn tổ chức trũ chơi theo hướng dẫn của GV - Chia sẻ sau trũ chơi 1. Tỡm hiểu cỏc nghề và làng nghề truyền thống Việc 1: Em tự nhớ kể một số làng nghề quờ hương mỡnh và ở nước ta - Đú là nghề gỡ? Ở đõu? Em đó từng được xem ở đõu ? - Nờu cảm nhận về làng nghề ở quờ hương mỡnh Việc 2: Em cựng chia sẻ Việc 3: NT yờu cầu lần lượt cỏc bạn trỡnh bày, chia sẻ - CTHĐTQ yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày chia sẻ. GV chốt đưa tư liệu giới thiệu cỏc làng nghề nổi tiếng ở nước ta 10 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
11. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 2. Tỡm hiểu quy trỡnh sản xuất cỏc sản phẩm nghề truyền thống. Việc 1: HS đó được xem hoặc qua tivi quy trỡnh sản xuất một sản phẩm làng nghề truyền thống. Việc 2: Em cựng chia sẻ Việc 3: NT yờu cầu lần lượt cỏc bạn trỡnh bày, chia sẻ - CTHĐTQ yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày chia sẻ. IV. Hoạt động ứng dụng; - Chia sẻ người thõn bài học hụm nay. === 11 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh