Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 19 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 tuÇn 19 Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 8 th¸ng 1n¨m 2018 To¸n: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : KI - LÔ - MÉT VUÔNG (T1) (Soạn điển hình) I. Mục tiêu: Em biết : - Ki lô mét vuông là đơn vị đo diện tích. - Đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki lô mét vuông. II: Đồ dùng dạy học: Bảng km2 III. Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi “ Chuyền con thoi” ôn lại bảng các đơn vị đo diện tích đã học. GV phổ biến luật chơi, tổ chức cho cả lớp chơi Cả lớp xếp vòng tròn, quản trò đứng ở giữa. Nhận xét, chia sẻ ý kiến sau trò chơi. 2.Viết vào chỗ chấm cho thích hợp Việc 1 : Em làm bài trên giấy trong Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ với nhau, nhận xét và sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ. 3.Đọc kĩ nội dung sau và nghe thầy/cô hướng dẫn 1 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
2. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 Em đọc nội dung SHD và chia sẻ với bạn 4.Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm Việc 1 : Em làm bài a,b trên giấy trong Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ với nhau, nhận xét và sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ. CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai. Ý kiến chia sẻ sau tiết học B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Thực hiện như SHDH. === TiÕng ViÖt: Bµi 19A: Søc m¹nh cña con ng­êi (T1) I Mục tiêu: - Đọc hiểu nội dung bài Bốn anh tài. GDKNS:-Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân -Hợp tác -Đảm nhận trách nhiệm II. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD. - HS: SHD, vë. III. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc chậm luyÖn ®äc thªm tõ: sèt s¾ng, dÉn; ®äc bµi vµ n¾m ND bµi. * Đối với HS tiếp thu nhanh: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc diÔn c¶m vµ hiÓu ®­îc néi dung bµi. IV. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. V. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 19A: Søc m¹nh cña con ng­êi (T2) I. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD. - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động 2 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
3. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn, gióp cho c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, nhËn biÕt ®­îc chñ ng÷ vµ vÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµm g×? ë BT6; ®Æt c©u theo mÉu Ai lµm g×? ë bµi tËp 2- H§TH. * Đối với HS tiếp thu nhanh: TiÕp cËn gióp c¸c bạn chậm làm BT III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 9 th¸ng 1n¨m 2018 To¸n: Ki-l«-mÐt vu«ng (t2) I. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, phiếu - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, nhí l¹i c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch ®· häc, n¾m ®ưîc mèi quan hÖ gi÷a c¸c ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch ®Ó vËn dông lµm c¸c BT. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoµn thµnh c¸c BT; Gióp ®ì HS chậm lµm c¸c bµi tËp. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 19A: Søc m¹nh cña con ng­êi (T3) I Mục tiêu: I.Mục tiêu: Nghe –viết đúng bài văn Kim Tự tháp Ai Cập; viết đúng các từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng s/x, từ ngữ chứa tiếng có vần iêt/iêc. BVMT:Giúp HS thấy được vẻ đẹp kì vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới. II. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD. - HS: SHD, vë. III. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 3 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
4. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Bµi 3: Chó ý cho c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, viÕt ®óng c¸c tõ khã cã trong bµi. -Bµi 4: TiÕp cËn gióp c¸c em yÕu ghÐp ®óng c¸c tiÕng t¹o thµnh tõ ng÷ thÝch hîp. * Đối với HS tiếp thu nhanh: TiÕp cËn gióp c¸c bạn chậm làm BT IV. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. V. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 19B: cæ tÝch vÒ loµi ng­êi (T1) I. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD. - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc yÕu luyÖn thªm tõ: tr¸i ®Êt; ®äc vµ n¾m néi dung cña bµi. * Đối với HS tiếp thu nhanh: TiÕp cËn gióp c¸c em HSKG nªu ®­îc ý nghÜa cña bµi. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Ôn luyện Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TUẦN 18 I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Bà tôi. Hiểu được tình cảm thương yêu của bà và cháu. - Dùng được các câu hỏi vào mục đích khác; tím được danh từ, động từ, tính từ trong câu; tìm được bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?. -Đặt được câu kể Ai làm gì? - Viết được bài văn miêu tả ; viết được mở bài và kết bài theo các cách khác nhau. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ôn luyện Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : 4 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
5. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành các bài tập1,2,3(a,b),4 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả các bài tập, giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng === Ngµy d¹y: Thø năm, ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2018 Toán: BÀI 61 : DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH(T1) I.Mục tiêu: Em biết cách tính diện tích của hình bình hành II. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, Bộ thực hành Toán 4 III. Điều chỉnh hoạt động : - Tất cả các bài tập1,2 HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em Huy, Nam, N.Tân, Quân biết cách tính diện tích của hình bình hành; hoàn thành các bài tập. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. === TiÕng ViÖt: Bµi 19C: tµi n¨ng cña con ng­êi (t1) I. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD. - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em t×m ®­îc tõ cã tiÕng tµi, xÕp nghÜa c¸c tõ vµo nhãm thÝch hîp, ®Æt ®­îc c©u, n¾m ®­îc ý nghÜa cña c©u tôc ng÷. * Đối với HS tiếp thu nhanh: C¸c em gióp HS chậm hoµn thµnh c¸c BT; III. Hướng dẫn phần ứng dụng: như SHDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Ô.L.TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 18 I. MỤC TIÊU: 5 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
6. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - Nhận biết dấu hiệu số chia hết cho 2, chia hết cho 5 và vận dụng giải các bài toán có liên quan. - Nhận biết dấu hiệu số chia hết cho 9, chia hết cho 3 và vận dụng trong một số tình huống đơn giản. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *HĐ 1: Nhận biết dấu hiệu số chia hết cho 2, chia hết cho 5 Việc 1: Cá nhân làm bài tập 2,3,4,7 vở ôn luyện Toán trang 89, 90, 91 Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau để cùng thống nhất kết quả Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn cùng chia sẻ kết quả trong nhóm và báo cáo với cô giáo. *HĐ 2: Nhận biết dấu hiệu số chia hết cho 9, chia hết cho 3 và vận dụng trong một số tình huống đơn giản. Việc 1: Cá nhân làm bài tập 1,2,4,5 vở ôn luyện Toán trang 94, 95 Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau để cùng thống nhất kết quả Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn cùng chia sẻ kết quả trong nhóm và báo cáo với cô giáo. * CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ kết quả và báo cáo với cô giáo. === Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI CHÚC MỪNG MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT I. Môc tiªu: - Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài - Biết hát theo giai ®iÖu vµ lêi ca. HSNK: Thuộc bài hát bài hát, biết kết hợp vỗ đệm theo phách. II. ChuÈn bÞ: HS: - Thanh ph¸ch III. Tiến trình d¹y häc: Khởi động: TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát A. HĐCB Giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Nội dung 1: Học hát: 6 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
7. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 Việc 1: -Đọc thầm mục tiêu ( 2lần) Việc 2: - Th¶o luËn: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gì? CTHĐ điều hành chia sẽ mục tiêu. Việc 4: Nghe giáo viên hát mẫu Việc 5: HS đọc thầm lời ca ViÖc 6: Đọc lời ca theo tiết tấu cùng GV Việc 7: Khởi động giọng Việc 8: tập hát từng câu.( các em chú ý cao độ ở các chữ “ Nhớ mãi ” lấy hơi và đẩy hơi cao lên vì các chữ đó ở nốt cao) Việc 9: hát cả bài kết hợp vỗ tay theo bài hát( vỗ tay theo phách) Nội dung 2: Một số hình thức trình bày bài hát: A. HĐCB: Việc 1: Quan sát tranh trong SGK và nêu một số hình thức trình bày bài hát. Việc 2: thảo luận cùng bạn về số người trong mỗi hình thức trình bày bài hát. Việc 3: Em hãy áp dụng các hình thức trong nhóm của mình để trình bài hát Chúc mừng. B. Hoạt động thực hành.17p Việc 1: Luyện tập theo nhóm Việc 2: CT mời nhóm lên trình bày, nhóm bạn nhận xét. Việc 3: Mời một vài cá nhân trình bày. C. Hoạt động ứng dụng (3p) Nhắc lại nội dung bài hát. Tự đánh giá sau bài học: a.Thuộc bài hát biết kết hợp vỗ đệm b.Thuộc giai điệu nhưng chưa thuộc lời ca. c.Chưa thuộc bài. === Ngµy d¹y: Thứ sáu, ngµy 12 th¸ng 1 n¨m 2018 Toán: BÀI 61 : DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH(T2) I.Mục tiêu: Em biết cách tính diện tích của hình bình hành. Vận dụng quy tắc tính diện tích hình bình hành để giải toán. II. Chuẩn bị ĐDDH: SHD, Bộ thực hành Toán 4 III. Điều chỉnh hoạt động : 7 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
8. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - Tất cả các bài tập1,2,3,4 HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho em Lộc, Hoàn, Tâm, biết cách tính diện tích của hình bình hành; hoàn thành các bài tập. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. V. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 19C: TÀI NĂNG CỦA CON NGƯỜI (T2) (Soạn điển hình) I.Mục tiêu: - Viết được kết bài của bài văn miêu tả đồ vật. II.Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó 5. Đọc đoạn văn sau : Việc 1: Em đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi Việc 2: Hai bạn cùng trả lời, nhận xét ,sửa sai và bổ sung cho bạn. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời trong nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành các nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét nhau B. Hoạt động thực hành 1.Viết thêm phần kết bài cho bài văn Bác cần trục dưới đây Việc 1: cá nhân đọc bài văn suy nghĩ cách viết kết bài. Việc 2 : Viết vào vở. 2.Đọc bài của bạn trước lớp và bình chọn kết bài hay nhất 8 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
9. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 Việc 1: Em dựa vào gợi ý để bình chọn cho bạn Việc 2: Hai bạn cùng thảo luận cách bình chọn. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn bình chọn trong nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành các nhóm bình chọn trước lớp,đánh giá, nhận xét nhau Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài học C. Hoạt động ứng dụng: - Tìm đọc hoặc nghe kể một câu chuyện về người có khả năng đặc biệt === Kĩ thuật: LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I.Mục tiêu: - BiÕt ®­îc mét sè lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa. - BiÕt liªn hÖ thùc tiÔn vÒ lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa. II. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: - Tranh ¶nh vÒ c¸c lo¹i rau, hoa. - HS: SHD, vë. III. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em biểt mét sè lîi Ých cña viÖc trång rau, hoa * Đối với HS tiếp thu nhanh: C¸c em liên hệ địa phương, thực tiễn; IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: như SHDH V. Lưu ý sau khi dạy: === H§TT: SINH HỌAT LỚP I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong tuần qua, đề ra phương hướng trong tuần tới. II. Các hoạt động: - HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động. - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt trước lớp 1. Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua. * CTHĐTQ Đánh giá, lớp lắng nghe. * CTHĐTQ mời đại diện các ban phát biểu ý kiến. * HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân. 9 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
10. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 * CTHĐTQ nhận xét hoạt động của lớp: - Xếp hàng ra vào lớp nghiêm túc, truy bài có hiệu quả. Mặc đồng phục đầy đủ. - Nhìn chung các bạn ngoan, lễ phép với mọi người - Đa số các bạn có ý thức học tập tốt, học và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp, nhiều em được cô giáo thường xuyên khen như: Khánh Linh, Ly, Hòa, - Bên cạnh đó, một số bạn tiếp thu bài chưa nhanh, chưa chú ý trong học tập: Tuấn, Tâm, Đạt, Kiệt, 2. Đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới. -CTHĐTQ đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: - Các ban cùng bàn đưa ra phương án để thực hiện kế hoạch. + Chăm chỉ học tập hơn, tích cực, tự giác trong các hoạt động. + Không nói chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chóng. +Thùc hiÖn trang phôc ®i häc ®óng quy ®Þnh. + Tích cực rèn chữ viết. + Gióp ®ì c¸c b¹n häc tËp cïng tiÕn bé. - HĐTQ mời ý kiến của cô giáo : + Nhắc nhở các em ôn tập chuẩn bị Ngày hội HS Tiểu học . + Chuẩn bị thi nghi thức đội. 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ. - CTH§TQ yªu cÇu tr­ëng ban v¨n nghÖ b¾t cho líp h¸t mét vµi bµi h¸t tËp thÓ. -GV dặn dò, nhắc hs thực hiện tốt luật giao thông 10 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
11. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 11 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh