Giáo án Lớp 4 - Tuần 11 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 11 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 TUẦN 11 Ngày dạy: Thứ hai ngày 30 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHẫP NHÂN. NHÂN VỚI 10, 100,1000, CHIA CHO 10, 100,1000, (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD,Phiếu HT HS: SHD,vở II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Hướng dẫn cho cỏc em nắm 2 quy tắc khi nhõn 1 số với 10,100,1000, ; Khi chia 1 số cho 10, 100, 1000, Tiếp cận giỳp cỏc em vận dụng tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn và 2 quy tắc để làm cỏc BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HScũn chậm làm được cỏc BT. Làm thờm BT: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất: a. 13 x 5 x 2 b. 25 x 4 x 26 5 x 2 x 34 56 x 4 x 25 III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Khụng. IV. Lưu ý: === Tiếng Việt : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 11A : Cể CHÍ THè NấN (T1) I.Mục tiờu: - Đọc - hiểu bài ễng trạng thả diều II. Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trờn bảng; HS ghi vở *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1 : Cỏ nhõn đọc mục tiờu Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? 1 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú * Hỡnh thành kiến thức: 1.Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi Việc 1: Em quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi : - Tranh vẽ cảnh cảnh gỡ ? - Em cú suy nghĩ gỡ về những hỡnh ảnh trong tranh ? - Bức tranh muốn núi gỡ với chỳng ta ? Việc 2 :Hai bạn cựng quan sỏt và trả lời cõu hỏi Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ cõu trả lời CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ hđ1 2. Nghe thầy cụ hoặc bạn đọc bài sau: Lắng nghe, theo dừi 2.Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa Việc 1 : Em đọc từ và lời giải nghĩa Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi Việc 3: Nhúm trưởng tụt chức cho cỏc bạn giải nghĩa trong nhúm Việc 4 : CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp. 3.Cựng luyện đọc Việc 1: Học sinh đọc cỏ nhõn ( 1lần) Việc 2: Hai bạn cựng bàn đọc cho nhau nghe. Việc 3: Nhúm trưởng điều khiển đọc cõu, đọc nối tiếp đoạn đến hết bài. Việc 4: CHĐTQ điều hành thi đọc giữa cỏc nhúm, bỡnh chọn nhúm đọc hay, nhận xột, tuyờn dương bạn. 5.Cựng nhau tỡm hiểu bài đọc Việc 1: Em chọn ý đỳng ở 3 cõu hỏi trong SHD Trang 5-6 Việc 2: Hai bạn cựng bàn cựng chia sẻ Việc 3: - Chia sẻ trong nhúm. - Cỏc bạn khỏc lắng nghe, bổ sung đỏnh giỏ, nhận xột. Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành cỏc nhúm chia sẻ với nhau. 2 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Hoạt động kết thỳc tiết học : Đọc bài cho người thõn nghe === Tiếng Việt: BÀI 11A: Cể CHÍ THè NấN (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: * Hoạt động cơ bản: - Bảng nhúm ghi sẵn một số từ chỉ thời gian đi kốm với động từ. - Phiếu học tập cho bài 7 II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em nờu lại cỏc từ chỉ thời gian đi kốm với động từ vừa học + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp cỏc bạn cũn chậm làm được BT III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Khụng. IV. Lưu ý: === Ngày dạy: Thứ ba ngày 31 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHẫP NHÂN. NHÂN VỚI SỐ Cể TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, thẻ ghi một số biểu thức HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Hướng dẫn cho cỏc em biết được tớnh chất kết hợp của phộp nhõn. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HScũn chậm làm được cỏc BT. V. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Khụng. IV. Lưu ý: === Tiếng Việt: BÀI 11A: Cể CHÍ THè NấN (T3) I.Chuẩn bị ĐD DH: 3 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 GV: SHD, thẻ chữ HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với tiếp thu cũn hạn chế: Bài2- HS HĐTH:Tiếp cận giỳp cỏc em yếu nhớ-viết đỳng 4 khổ thơ đầu bài Nếu chỳng mỡnh cú phộp lạ; Giỳp cỏc em biết soỏt cỏc lỗi và cỏch sửa lại từng lỗi vào vở của mỡnh. -Bài 3b: Tiếp cận giỳp cỏc em yếu điền đỳng dấu hỏi/ngó + Đối với HS tiếp thu nhanh: làm cả bài 3a, 3b; Giỳp đỡ HScũn chậm làm bài tập 4. III. Hoạt động ứng dụng:Thực hiện theo sỏch HDH IV. Lưu ý: === Tiếng Việt: BÀI 11B: BỀN GAN VỮNG CHÍ (T1) I. Mục tiờu - Đọc - hiểu cỏc cõu tục ngữ núi về ý chớ nghị lực của con người GDKNS: Xỏc định giỏ trị. Tự nhận thức về bản thõn. Lắng nghe tớch cực II.Chuẩn bị ĐD DH:GV: SHD, thẻ chữ. HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em đọc yếu luyện thờm từ: lận, súng; đọc và nắm ý nghĩa của cỏc cõu tục ngữ. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giỳp cỏc em nờu được ý nghĩa của cỏc cõu tục ngữ. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - làm theo SHD. V. Lưu ý: === ễn luyện Toỏn: ễN LUYỆN TOÁN TUẦN 10 I. Mục tiờu: - Biết vàvận dụng tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn để tớnh toỏn. 4 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - Biết cỏch thực hiện phộp nhõn số cú nhiều chữ số với số cú một chữ số( tớch cú khụng quỏ 6 chữ số) - Giải được bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: TL Em tự ụn luyện Toỏn theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4( tập 1) III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập 1,2,3,5 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập. Giỳp đỡ cỏc bạn cũn chậm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng V. Lưu ý: === Ngày dạy: Thứ năm ngày 2 thỏng 11 năm 2017 Toỏn: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG TÀI LIỆU HDH MễN TOÁN BÀI 35: ĐỀ - XI - MẫT VUễNG I.Mục tiờu: Em biết: - Đề-xi-một vuụng là đơn vị đo diện tớch. - Đọc, viết đỳng cỏc số đo diện tớch theo đơn vị đề-xi-một-vuụng. - 1 = 100 . Bước đầu biết chuyển đổi từ sang và ngược lại. II.Hoạt động học: 1.Khởi động: Chơi trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng” -NT tổ chức cho cỏc bạn chơi trong nhúm: điền số thớch hợp vào chỗ chấm -NT nhận xột, tuyờn dương bạn trả lời đỳng và nhanh nhất - GV giới thiệu bài *Tỡm hiểu mục tiờu: - Cỏ nhõn đọc mục tiờu (2 lần) - Ban học tập cho chia sẻ mục tiờu trước lớp. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 2.Đọc kĩ nội dung Việc 1: Cỏ nhõn đọc nội dung trang 17 HDH (2 lần) 5 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Việc 2: Núi cho bạn nghe những điều mỡnh vừa đọc. 3.Chơi trũ chơi “Đố bạn” Việc 1: NT nờu cỏch chơi: NT sẽ viết số đo cú chứa đơn vị và đố cỏc bạn cỏch đọc.Bạn nào nờu được cỏch đọc đỳng và nhanh nhất sẽ thắng. Việc 2: NT tổ chức cho cỏc bạn chơi. Việc 3: NT tổng kết trũ chơi, tuyờn dương bạn trả lời đỳng nhiều nhất. Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả những việc em đú làm B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Viết số thớch hợp vào chỗ chấm: - Em làm bài tập vào phiếu học tập - Em chủ động trao đổi bài làm với bạn - Nhận xột, đỏnh giỏ bài làm của bạn. - NT cho cỏc bạn chia sẻ HDDTH1 trong nhúm. -Thống nhất cõu trả lời. 2. >, <, = - Em làm HĐTH 2 vào vở. - Em chủ động trao đổi bài làm với bạn - Nhận xột, đỏnh giỏ bài làm của bạn. - NT cho cỏc bạn chia sẻ HDDTH1 trong nhúm. -Thống nhất cõu trả lời. Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả những việc em đú làm Ban học tập cho cả lớp chia sẻ những nội dung sau: 6 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - Sau bài học này bạn biết thờm được đơn vị đo diện tớch nào? Bạn hóy nờu cỏch viết đơn vị đú. - 1 = ? . - Bạn hóy nờu cỏch chuyển đổi từ sang . C. HOẠT ĐễNG ỨNG DỤNG - Em đo chiều dài, chiều rộng của một vài đồ vật xung quanh em theo đơn vị đề-xi- một rồi tớnh diện tớch (vớ dụ đo kớch thước quyển vở, viờn gạch ) === Tiếng Việt: BÀI 11C: CẦN CÙ, SIấNG NĂNG(T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu HT HS: SHD,vở II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Bài2: Tiếp cận giỳp cỏc em tỡm được cỏc từ chỉ tớnh tỡnh, tư chất của cậu bộ Lu-i; màu sắc của sự vật; hỡnh dỏng, kớch thước và đặc điểm khỏc nhau của sự vật. Nắm được thế nào là tớnh từ. Bài3 : Tiếp cận giỳp cỏc em tỡm được cỏc tớnh từ cú trong đoạn văn: gầy gũ, trỏn cao, mắt sỏng, rõu thưa, cũ, cao, trắng, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khỳc chiết, rừ ràng. Bài4 : Tiếp cận giỳp cỏc em đặt cõu cú dựng tớnh từ. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp cỏc bạn cũn chậm hoàn chỉnh cỏc BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Khụng IV. Lưu ý: === ễn luyện Tiếng Việt: ễN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 10 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu cõu chuyện Hai cha con và con lừa. Hiểu được tỡnh huống hai cha con dễ bị lay động bởi những ý kiến của người khỏc. - Tỡm được danh từ- động từ, từ lỏy trong đoạn văn; dựng đỳng dấu ngoặc kộp. - Viết được bức thư hoặc bài văn kể chuyện. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: TL Em tự ụn luyện Tiếng Việt theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4( Tập 1) III. Điều chỉnh hoạt động : 7 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập1(a,b,c), 2,3. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập1,2,3,5 giỳp đỡ cỏc bạn học chậm trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện bài 4. V. Lưu ý: === Ngày dạy: Thứ sỏu ngày 3 thỏng 11 năm 2017 Toỏn: MẫT VUễNG I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, bộ đồ dựng dạy toỏn.HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Hướng dẫn cho cỏc em nắm lại cỏch đổi đơn vị diện tớch. Hướng dẫn cỏc em cỏch vẽ thờm đoạn thẳng để tớnh bài tập 2. - Phõn tớch bài toỏn để giỳp cỏc em làm được bài tập 3. + Đối với HS tiếp thu nhanh::- Giỳp đỡ HS cũn chậm làm được cỏc BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Theo SHD. IV. Lưu ý: === Tiếng Việt: BÀI 11C: CẦN CÙ, SIấNG NĂNG (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu HT HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động: - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh nội dung dạy học: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: 8 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Bài 2-HĐTH : Tiếp cận giỳp cỏc em nắm được 2 cỏch mở bài trong bài văn kể chuyện: + Mở bài trực tiếp + Mở bài giỏn tiếp Bài 3-HĐTH: Tiếp cận giỳp cỏc em xỏc định được cỏc cỏch mở bài. Bài 4-HĐTH: Tiếp cận giỳp cỏc em viết được đoạn mở bài theo cỏch giỏn tiếp cho bài văn kể cõu chuyện Bàn chõn kỡ diệu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm được cỏc BT. III. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sỏch HDHD IV. Lưu ý: === HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiờu - Nhận xột hoạt động trong 2 tuần qua, đề ra phương hướng trong 2 tuần tới. II. Cỏc hoạt động: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động. - CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu buổi sinh hoạt trước lớp 1. Đỏnh giỏ lại tỡnh hỡnh hoạt động trong tuần qua. - CTHĐTQ Đỏnh giỏ, lớp lắng nghe. - CTHĐTQ mời đại diện cỏc ban phỏt biểu ý kiến. - HS phỏt biểu và đề xuất ý kiến cỏ nhõn. - CTHĐTQ nhận xột hoạt động của lớp 2. Đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới. -CTHĐTQ và cỏc ban đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: + Tớch cực, tự giỏc hơn trong mọi hoạt động. + Khụng núi chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chúng. +Thực hiện trang phục đi học đúng quy định. + Tớch cực rốn chữ viết. + Giúp đỡ các bạn trong nhúm học tập cùng tiến bộ. - Cỏc ban cựng bàn đưa ra phương ỏn để thực hiện kế hoạch. 3.Sinh hoạt văn nghệ. - CTHĐTQ yêu cầu trưởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát một vài bài hát tập thể. -GV dặn dũ, nhắc hs thực hiện tốt luật giao thụng 9 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 10 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh