Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 TUẦN 10 Ngày dạy: Thứ hai ngày 23 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: LUYỆN TẬP I. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: - Phiếu học tập cho bài 1 II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Gợi ý cho cỏc làm được cỏc bài tập. + HS tiếp thu nhanh làm thờm bài tập. A B Mmmm C D H: Hỡnh bờn cú những cặp cạnh nào song song/ vuụng gúc với nhau với nhau? III. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sỏch HDH IV. Lưu ý: === Tiếng Việt : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 10A : ễN TẬP 1 (T1 ) I.Mục tiờu: - ễn tập một số bài tập đọc ( Bài 1A đến Bài 3C ). - ễn tập cỏch viết tờn riờng, cỏch sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc kộp. - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm. II. Hoạt động học: A. Hoạt động thực hành * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trờn bảng; HS ghi vở *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1 : Cỏ nhõn đọc mục tiờu Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú 1 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 * Hỡnh thành kiến thức: 1.Thi học thuộc lũng ( theo phiếu ) : Việc 1: Em bốc thăm phiếu và đọc thuộc lũng Việc 2 :Hai bạn cựng đọc bài cho nhau nghe, nhận xột cỏch đọc, sửa sai cho bạn. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn đọc bài truong nhúm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm đọc bài, nhúm nào đọc đỳng và hay sẽ thắng cuộc. 2.Viết lại những điều cần nhớ về cỏc bài tập đọc là truyện kể từ Bài 1A đến Bài 3C vào bảng theo mẫu sau: Việc 1: Em cho biết và ghi kết quả vào phiếu theo nhúm lớn - Những bài tập đọc như thế nào được gọi là truyện kể ? - Kể tờn những bài tập đọc là truyện kể từ bài 1A đến bài 3C. Việc 2: Em và bạn cựng thảo luận và kể đỳng tờn cỏc bài tập đọc đó học. Việc 3: Nhúm trưởng thống nhất kết quả, thư ký viết vào bảng nhúm và dỏn kết quả CTHDDTQ tổ chức cho cỏc nhúm trỡnh bày và nhận xột : Nội dung trỡnh bày cú chớnh xỏc khụng, cú mạch lạc, rừ ràng khụng ? 3.Lập bảng tổng kết cỏch viết tờn riờng theo mẫu sau : Việc 1: Cỏ nhõn dựa vào bảng trong SHD viết tờn riờng tờn người, tờn địa lớ Việt Nam và nước ngoài. Việc 2: Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, suaer sai nếu cú. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm 4.Lập bảng tổng kết về hai dấu cõu mới học theo mẫu sau : Việc 1: Em hóy nờu tỏc dụng của dấu hai chấm, dấu ngoặc kộp và viết vào bảng nhúm cho phự hợp. Việc 2: Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, sửa sai nếu cú. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 5.Nghe- viết CTHĐTQ yờu cầu 1 bạn đọc lại đoạn văn trước lớp. 2 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Việc 1 : Em giải thớch từ ngữ Nghe cụ giỏo đọc bài và viết vào vở Việc 2 : Hai bạn cựng bàn đổi bài cho bạn để soỏt lỗi Hoạt động kết thỳc tiết học : HS nờu mục tiờu đạt được sau bài. === Tiếng Việt: BÀI 10A: ễN TẬP 1(T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Bài3, 4- HĐTH:Tiếp cận giỳp cỏc em nhớ lại quy tắc viết tờn riờng Việt Nam, tờn riờng nước ngoài; tỏc dụng của dấu hai chấm, dấu ngoặc kộp; nghe-viết đỳng bài Lời hứa; Giỳp cỏc em biết viết cỏc lỗi và cỏch sửa lại từng lỗi vào vở của mỡnh. + HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm hoàn thành cỏc bài tập III. Hoạt động ứng dụng: Khụng IV. Lưu ý: === Ngày dạy: Thứ ba ngày 24 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG Gè? I. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: - Phiếu kiểm tra theo mẫu ở SHD. II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Gợi ý cho cỏc làm được cỏc bài tập. + Đối với HS tiếp thu nhanh làm chớnh xỏc cỏc bài tập. III. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sỏch HDH IV. Lưu ý: === Tiếng Việt: BÀI 10A: ễN TẬP 1 (T3) 3 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: -Bài 6: Tiếp cận giỳp cỏc em nắm được nội dung, tỏc dụng của dấu ngoặc kộp trong bài Lời hứa. Bài7- HĐTH:Tiếp cận giỳp cỏc em yếu viết được cỏc từ theo chủ điểm nhõn hậu- đoàn kết, Trung thực- Tự trọng, ước mơ Bài 8- HĐTH: Tiếp cận giỳp cỏc em tỡm được cỏc thành ngữ, tục ngữ thuộc cỏc chủ điểm nhõn hậu- đoàn kết, Trung thực- Tự trọng, ước mơ, giỳp cỏc em đặt cõu với thành ngữ, tục ngữ vừa tỡm được. * + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm bài tập 6,7,8. III. Hoạt động ứng dụng: Theo HDH IV. Lưu ý: === Tiếng Việt: BÀI 10B: ễN TẬP 2 (T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhúm, Phiếu HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em lưu ý tỡm cỏc bài tập đọc là truyện kể, gợi mở cho HS nhớ lại nội dung cỏc truyện đú để hoàn thành phiếu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm bài tập 1,2. III. Hoạt động ứng dụng: Theo HDH IV. Lưu ý: === ễn luyện Tiếng Việt: ễN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 9 I. Mục tiờu: 4 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - Đọc và hiểu cõu chuyện Ước mơ. Núi với bạn về nghề nghiệp mỡnh mơ ước. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n ( hoặc tiếng cú vần uụn/uụng - Tỡm được động từ. - Biết trỡnh bày ý kiến trong trao đổi và thảo luận. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: TL Em tự ụn luyện Tiếng Việt theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4( Tập 1) III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập1,2,3(a,b,c),4(a),5(a) + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập, giỳp đỡ cỏc bạn học chậm trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng. V. Lưu ý: === Ngày dạy: Thứ năm ngày 26 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: NHÂN VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ(T2) I.Chuẩn bị ĐD DH:GV: SHD, phiếu II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em nắm cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh số cú sỏu chữ số nhõn với số cú 1 chữ số BT4 - Nhắc cỏc em thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức: nhõn chia trước, cộng trừ sau. BT5- Hướng dẫn cỏc em thực hiện giải theo 3 bước: - Bước 1: Tỡm số sỏch truyện được cấp của 9 xó vựng cao - Bước 2: Tỡm số sỏch truyện được cấp của 8 xó vựng cao -Bước 3: Tỡm số sỏch truyện được cấp của cả huyện. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành cỏc BT; Giỳp đỡ HS cũn chậm làm cỏc bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Khụng. IV. Lưu ý: 5 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Tiếng Việt: BÀI 10C: ễN TẬP 3 (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu, Bảng nhúm HS: SHD,vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em lưu ý tỡm cỏc bài tập đọc là truyện kể gợi mở cho HS nhớ lại cỏc nhõn vật và tớnh cỏch của cỏc nhõn vật đú để hoàn thành phiếu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp cỏc bạn cũn chậm hoàn chỉnh cỏc BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Khụng. IV. Lưu ý: === ễn luyện Toỏn: ễN LUYỆN TOÁN TUẦN 9 I. Mục tiờu: - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuụng gúc. - Vẽ được đường thẳng đi qua 1 điểm và song song hoặc vuụng gúc với đường thẳng cho trước, vẽ được hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng( bằng thước kẻ và ờ ke) II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Thước, ờ ke. TL Em tự ụn luyện Toỏn theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4 ( tập 1) III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập 1,2,3,4. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập. Giỳp đỡ cỏc bạn cũn chậm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng V. Lưu ý: === 6 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Ngày dạy: Thứ sỏu ngày 27 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHẫP NHÂN. NHÂN VỚI 10, 100,1000, CHIA CHO 10, 100,1000, (T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Hướng dẫn cho cỏc em biết tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm được cỏc BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Khụng. IV. Lưu ý: === Tiếng Việt: BÀI 10C: ễN TẬP 3 (T3) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Bài 2-HĐTH : Tiếp cận giỳp cỏc em nghe – viết đỳng bài Chiều trờn quờ hương; viết được bức thư gửi cho bạn hoặc người thõn núi về ước mơ của mỡnh. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm sửa lỗi chớnh tả ở BT5. III. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sỏch HDHD IV. Lưu ý: === HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI ( Cú ở hồ sơ Đội) 7 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 8 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh