Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 (Năm học 20 17 - 2018) - Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 10 (Năm học 20 17 - 2018) - Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 TUẦN 10 Ngày dạy: Thứ hai ngày 23 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: LUYỆN TẬP I. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: - Phiếu học tập cho bài 1 II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Gợi ý cho cỏc làm được cỏc bài tập. + HS tiếp thu nhanh làm thờm bài tập. A B Mmmm C D H: Hỡnh bờn cú những cặp cạnh nào song song/ vuụng gúc với nhau với nhau? III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt ễN TẬP 1 (T1 ) (Soạn điển hỡnh) I.Mục tiờu: - ễn tập một số bài tập đọc ( Bài 1A đến Bài 3C ). - ễn tập cỏch viết tờn riờng, cỏch sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc kộp. - Mở rộng vốn từ theo chủ điểm. II. Hoạt động học: A. Hoạt động thực hành * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trờn bảng; HS ghi vở *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1 : Cỏ nhõn đọc mục tiờu Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú * Hỡnh thành kiến thức: 1 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 1.Thi học thuộc lũng ( theo phiếu ) : Việc 1: Em bốc thăm phiếu và đọc thuộc lũng Việc 2 :Hai bạn cựng đọc bài cho nhau nghe, nhận xột cỏch đọc, sửa sai cho bạn. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn đọc bài truong nhúm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm đọc bài, nhúm nào đọc đỳng và hay sẽ thắng cuộc. 2.Viết lại những điều cần nhớ về cỏc bài tập đọc là truyện kể từ Bài 1A đến Bài 3C vào bảng theo mẫu sau: Việc 1: Em cho biết và ghi kết quả vào phiếu theo nhúm lớn - Những bài tập đọc như thế nào được gọi là truyện kể ? - Kể tờn những bài tập đọc là truyện kể từ bài 1A đến bài 3C. Việc 2: Em và bạn cựng thảo luận và kể đỳng tờn cỏc bài tập đọc đó học. Việc 3: Nhúm trưởng thống nhất kết quả, thư ký viết vào bảng nhúm và dỏn kết quả CTHDDTQ tổ chức cho cỏc nhúm trỡnh bày và nhận xột : Nội dung trỡnh bày cú chớnh xỏc khụng, cú mạch lạc, rừ ràng khụng ? 3.Lập bảng tổng kết cỏch viết tờn riờng theo mẫu sau : Việc 1: Cỏ nhõn dựa vào bảng trong SHD viết tờn riờng tờn người, tờn địa lớ Việt Nam và nước ngoài. Việc 2: Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, suaer sai nếu cú. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm 4.Lập bảng tổng kết về hai dấu cõu mới học theo mẫu sau : Việc 1: Em hóy nờu tỏc dụng của dấu hai chấm, dấu ngoặc kộp và viết vào bảng nhúm cho phự hợp. Việc 2: Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, suaer sai nếu cú. Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 5.Nghe- viết CTHĐTQ yờu cầu 1 bạn đọc lại đoạn văn trước lớp. Việc 1 : Em giải thớch từ ngữ 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Nghe cụ giỏo đọc bài và viết vào vở Việc 2 : Hai bạn cựng bàn đổi bài cho bạn để soỏt lỗi Hoạt động kết thỳc tiết học : HS nờu mục tiờu đạt được sau bài. === Tiếng Việt: ễN TẬP 1(T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Bài3, 4- HĐTH:Tiếp cận giỳp cỏc em nhớ lại quy tắc viết tờn riờng Việt Nam, tờn riờng nước ngoài; tỏc dụng của dấu hai chấm, dấu ngoặc kộp; nghe-viết đỳng bài Lời hứa; Giỳp cỏc em biết viết cỏc lỗi và cỏch sửa lại từng lỗi vào vở của mỡnh. - HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm hoàn thành cỏc bài tập III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Ngày dạy: Thứ ba ngày 24 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG Gè? I. Chuẩn bị đồ dựng dạy học: - Phiếu kiểm tra theo mẫu ở SHD. II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: IV. Gợi ý cho cỏc làm được cỏc bài tập. + Đối với HS tiếp thu nhanh làm chớnh xỏc cỏc bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: ễN TẬP 1 (T3) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động : 3 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: -Bài 6: Tiếp cận giỳp cỏc em nắm được nội dung, tỏc dụng của dấu ngoặc kộp trong bài Lời hứa. Bài7- HĐTH:Tiếp cận giỳp cỏc em yếu viết được cỏc từ theo chủ điểm nhõn hậu- đoàn kết, Trung thực- Tự trọng, ước mơ Bài 8- HĐTH: Tiếp cận giỳp cỏc em tỡm được cỏc thành ngữ, tục ngữ thuộc cỏc chủ điểm nhõn hậu- đoàn kết, Trung thực- Tự trọng, ước mơ, giỳp cỏc em đặt cõu với thành ngữ, tục ngữ vừa tỡm được. * + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm bài tập 6,7,8. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: ễN TẬP 2 (T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Bảng nhúm, Phiếu HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em lưu ý tỡm cỏc bài tập đọc là truyện kể, gợi mở cho HS nhớ lại nội dung cỏc truyện đú để hoàn thành phiếu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm bài tập 1,2. IV. Lưu ý sau khi dạy: === HĐGDNGLL: EM YấU TRƯỜNG EM (T4) I.Mục tiờu - Rốn luyện kĩ năng giao tiếp, kĩ năng thể hiện sự tự tin, kĩ năng hợp tỏc nhúm - Bồi dưỡng tỡnh cảm trong sỏng, ước mơ trong sỏng cho cỏc em II. Chuẩn bị - Dụng cụ lao động III. Cỏc hoạt động: 1/ Tỡm hiểu về cỏc hoạt động tập thể 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Việc 1. Cỏ nhõn tự tỡm hiều xem trong trường cú những hoạt động tập thể nào? Việc 2. Trao đổi với bạn bờn cạnh cỏc hoạt động tập thể đú Việc 3. Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn cỏc bạn chia sẻ trong nhúm CTHĐTQ cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp 2/ Thực hành GV giao việc cho cỏc nhúm, chia nhúm Nhúm 1: Vệ sinh lớp học Nhúm 2. Vệ sinh khu vực lao động của lớp Nhúm 3. Tưới bồn hoa Việc 1. Cỏ nhõn tự làm Việc 2. Cựng làm với bạn Việc 3. Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn làm việc CTHĐTQ cho cỏc nhúm bỏo cỏo cụng việc của nhúm Tuyờn dương cỏc nhúm hoàn thành tốt cụng việc 3/ Tổng kết Gv tổng kết cỏc hoạt động, nhắc nhở HS phải cố gắng học tập, vệ sinh lớp học === Ngày dạy: Thứ tư ngày 25 thỏng 10 năm 2017 Toán: NHÂN VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ (T1) (Soạn điển hỡnh) I. Mục tiờu:- Em biết: Cỏch thực hiện phộp nhõn số cú nhiều chữ số với số cú một chữ số. II. Hoạt động học: *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trũ chơi “ Hỏi hoa toỏn học” ễn lại phộp nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số đó học. 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Việc 1: Em ụn lại phộp nhõn số cú năm chữ số với số cú một chữ số theo thẻ số Việc 2 : Em trao đổi kết quả với bạn Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức chia sẻ bài làm trong nhúm CTHĐTQ mời đại diện cỏc nhúm chia sẻ bài làm và cỏch làm, nhận xột, đỏnh giỏ nhau. 2.Em núi cho bạn nghe cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh 136204 x 4 Việc 1 : Em đọc nội dung trong sỏch HDH trang 3 Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi nội dung Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ CTHĐTQ mời đại diện cỏc nhúm trỡnh bày, nờu cỏch thực hiện bài toỏn 3.Đặt tớnh rồi tớnh Việc 1 : Em làm bài vào vở Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi,nhận xột, sửa sai cho nhau. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ, đọc kết quả trong nhúm, nhận xột, sửa sai cho bạn. CTHĐTQ mời đại diện nhúm đọc kết quả bài làm của mỡnh. CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ bài trước lớp,đỏnh giỏ, nhận xột sửa sai. Bỏo cỏo kết quả với thầy cụ giỏo === Tiếng Việt : ễN TẬP 2 (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: Phiếu cho BT 4 II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Kể lại 1-2 sự việc chớnh cú trong cõu chuyện + Đối với HS tiếp thu nhanh: Kể lại cõu chuyện về ước mơ đó chứng kiến hoặc tham gia một cỏch rừ ràng, trụi chảy. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: 6 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Ngày dạy: Thứ năm ngày 26 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: NHÂN VỚI SỐ Cể MỘT CHỮ SỐ (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em nắm cỏch đặt tớnh, cỏch tớnh số cú sỏu chữ số nhõn với số cú 1 chữ số BT4 - Nhắc cỏc em thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức: nhõn chia trước, cộng trừ sau. BT5- Hướng dẫn cỏc em thực hiện giải theo 3 bước: - Bước 1: Tỡm số sỏch truyện được cấp của 9 xó vựng cao - Bước 2: Tỡm số sỏch truyện được cấp của 8 xó vựng cao -Bước 3: Tỡm số sỏch truyện được cấp của cả huyện. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành cỏc BT; Giỳp đỡ HS cũn chậm làm cỏc bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: ễN TẬP 3 (T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu, bảng nhúm HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: a. HS yếu: Tiếp cận giỳp cỏc em lưu ý tỡm cỏc bài tập đọc là văn xuụi, kịch, thơ, gợi mở cho HS nhớ lại nội dung cỏc bài đú để hoàn thành phiếu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Cỏc em giỳp cỏc bạn cũn chậm hoàn thành BT1,2. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: BÀI 10C: ễN TẬP 3 (T2) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, Phiếu, Bảng nhúm 7 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
8. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 HS: SHD,vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giỳp cỏc em lưu ý tỡm cỏc bài tập đọc là truyện kể gợi mở cho HS nhớ lại cỏc nhõn vật và tớnh cỏch của cỏc nhõn vật đú để hoàn thành phiếu. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp cỏc bạn cũn chậm hoàn chỉnh cỏc BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === ễn luyện Toỏn: ễN LUYỆN TOÁN TUẦN 9 I. Mục tiờu: - Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuụng gúc. - Vẽ được đường thẳng đi qua 1 điểm và song song hoặc vuụng gúc với đường thẳng cho trước, vẽ được hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng( bằng thước kẻ và ờ ke) II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Thước, ờ ke. TL Em tự ụn luyện Toỏn theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4 ( tập 1) III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập 1,2,3,4. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập. Giỳp đỡ cỏc bạn cũn chậm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. V. Lưu ý sau khi dạy: === ễL Tiếng Việt: ễN LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 9 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu cõu chuyện Ước mơ. Núi với bạn về nghề nghiệp mỡnh mơ ước. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n ( hoặc tiếng cú vần uụn/uụng - Tỡm được động từ. 8 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
9. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 - Biết trỡnh bày ý kiến trong trao đổi và thảo luận. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: TL Em tự ụn luyện Tiếng Việt theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4( Tập 1) III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập1,2,3(a,b,c),4(a),5(a) + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập, giỳp đỡ cỏc bạn học chậm trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. V. Lưu ý sau khi dạy: === Ngày dạy: Thứ sỏu ngày 27 thỏng 10 năm 2017 Toỏn: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHẫP NHÂN. NHÂN VỚI 10, 100,1000, CHIA CHO 10, 100,1000, (T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: - Hướng dẫn cho cỏc em biết tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm làm được cỏc BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt ễN TẬP 3 (T3) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD, vở II. Điều chỉnh hoạt động : - Điều chỉnh hoạt động từng lụ gụ: Khụng - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng 9 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
10. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Bài 2-HĐTH : Tiếp cận giỳp cỏc em nghe – viết đỳng bài Chiều trờn quờ hương; viết được bức thư gửi cho bạn hoặc người thõn núi về ước mơ của mỡnh. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Giỳp đỡ HS cũn chậm sửa lỗi chớnh tả ở BT5. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo hướng dẫn. IV. Lưu ý sau khi dạy: === HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI Đó thực hiện ở hồ sơ Đội 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
11. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 I.Mục tiờu - Nhận xột hoạt động Đội trong 2 tuần qua, đề ra phương hướng trong 2 tuần tới. - Mỳa hỏt lại những bài hỏt tập thể của Đội. III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Mở đầu:(5p) - ổn định tổ chức. Hỏt bài hỏt tập thể. 2. Tiến trỡnh (25p) * HĐ1: Chi đội trưởng Đỏnh giỏ lại tỡnh hỡnh hoạt dộng trong tuần qua. - Yờu cầu Chi đội trưởng lờn nhận xột tỡnh hỡnh hoạt động của lớp trong tuần qua. - Mời Hs phỏt biểu ý kiến. - GV nhận xột chung hoạt động của lớp + Trong tuần qua lớp đó cú cố gắng nhưng nền nếp vẫn chưa tốt.Việc thực hiện đồng phục chưa đồng bộ + Học tập lớp đó cú nhiều cố gắng tuy nhiờn cú một số em vẫn cũn thiếu tự giỏc: Trụ, sang, Hằng. * HĐ2: Đề ra kế hoạch hoạt dộng trong tuần tới. - Chi đội trưởng và cỏc ban đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: + Tớch cực, chăm chỉ học tập hơn. chuẩn bị đồ dựng đầy đủ khi đến lớp. + Khụng núi chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chúng. Thực hiện trang phục đi học đỳng quy định. * HĐ3: Sinh hoạt Đội. Yờu cầu trưởng ban văn nghệ cho lớp ụn lại cỏc bài hỏt truyền thống của Đội. Tổ chức cho HS ra sõn mỳa lại một số bài ca mỳa hỏt tập thể của trường. 11 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
12. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 HĐGD Đạo đức TIẾT KIỆM THè GIỜ (T2) I. Mục tiờu - Phõn biệt những việc làm tiết kiệm thời giờ, những việc khụng tiết kiệm thời giờ . - Bước đầu biết sử dụng thời giờ học tập ,sinh hoạt, hằng ngày một cỏch hợp lớ . III/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * HĐ1: HS bày tỏ thỏi độ (Bài tập1/tr15) Việc 1 :Em đọc nội dung dựng thẻ để bày tỏ thỏi độ Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi và sau mỗi tỡnh huống HS giải thớch vỡ sao tỏn thành,khụng tỏn thành. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ và kết luận :Cỏc việc làm a,c,d là biết tiết kiệm thời giờ. Cỏc việc làm b,d,e khụng phải là biết tiết kiệm thời giờ. HĐ2: HS liờn hệ thực tế bản thõn . Việc 1 : Em xem về cỏch sử dụng thời giờ của mỡnh . Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi với nhau. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cỏc nhúm chia sẻ CTHĐTQ điều hành cỏc nhúm trao đổi và liờn hệ với thực tế bản thõn. HĐ3 : Trỡnh bày cõu chuyện sưu tầm về chủ đề tiết kiệm thời giờ . Việc 1 : Cỏ nhõn lập thời gian biểu hằng ngày cho bản thõn . 12 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
13. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi về thời gian biểu của nhau Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cỏc nhúm trao đổi, chia sẻ trong nhúm CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ và kết luận : Thời giờ là thứ quớ nhất, cần phải xử dụng tiết kiệm .Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào cỏc việc cú ớch một cỏch hợp lớ , cú hiệu quả. Hoạt động kết thỳc tiết học : - GV liờn hệ thực tế , giỏo dục học sinh . === Kĩ thuật KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MẫP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (T1) I Mục tiờu. -Biết cỏch khõu viền đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột thưa. - Khõu viền được đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột thưa. Cỏc mũi khõu tương đối đều nhau. Đường khõu cú thể bị dỳm. II Chuẩn bị. - Mẫu đường gấp mộp vải được khõu viền bằng cỏc mũi khõu đột - Một số sản phẩm cú đường khõu gấp mộp vải. - HS : Mảnh vải kớch thước 20cm x30cm, kim khõu, chỉ màu, phấn màu, thước kẻ. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động cơ bản 1- Hướng dẫn quan sỏt nhận xột - GV giới thiệu mẫu khõu ghộp hai mộp vải bằng mũi khõu đột thưa và hướng dẫn HS quan sỏt để nờu nhận xột - Giới thiệu một số sản phẩm cú đường khõu ghộp hai mộp vải bằng mũi khõu đột thưa, yờu cầu HS nờu ứng dụng của khõu ghộp hai mộp vải. Việc 1 : Em kết hợp đọc sỏch và quan sỏt mẫu GV đưa . Việc 2: Em trao đổi theo nhúm 2để biết được khõu viền mộp vải được khõu như thế nào? Việc 1: Nhúm trưởng cho cỏc bạn trao đổi sản phẩm GV đưa ra để biết được khõu viền mộp vải được khõu như thế nào? Việc 2: Nhúm trưởng tổng kết ý kiến trong nhúm Việc 3: NT bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo. 13 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
14. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Việc 1 CTHĐ điều khiển cỏc nhúm thảo luận và trả lời Việc 2: Nhúm trưởng cử đại diện trả lời, cỏc nhúm khỏc bổ sung ý kiến ( Khụng lặp lại ý kiến của nhúm trước) Việc 3: CTHĐ mời giỏo viờn nhận xột + GV nhận xột và bổ sung. 2- Hướng dẫn thao tỏc kỹ thuật - GV hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh (SGK)để nờu cỏc bước khõu ghộp hai mộp vải bằng mũi khõu đột thưa. - đặt cõu hỏi yờu cầu HS dựa vào quan sỏt hỡnh 1(SGK)để nờu cỏch vạch dấu và cỏch gấp mộp ghộp hai mộp vải. Việc 1: Em đọc sỏch và quan sỏt hỡnh SGK để tiến hành vạch dấu, cỏch gấp để khõu ghộp hai mộp vải bằng mũi khõu đột. Việc 2: Nhúm trưởng thảo luận với cỏc bạn trong nhúm cỏch tiến hành vạch dấu 2 đường thẳng và gấp mộp vải. Nhúm trưởng tổng kết ý kiến . Việc 3: Em bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo. - GV mời đại diện một nhúm trỡnh bày. Bước 1: Vạch dấu 2 đường trờn mặt trỏi mảnh vải. Bước 2: Gấp miết kỹ mộp vải theo hai đường vạch dấu. Bước 3: Khõu lược mộp vải ( Khõu sỏt mộp vải) Bước 4: Khõu viền đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột thưa. - GV nhận xột. Hoạt động thực hành - GV Nờu cho HS tiến hành khõu viền đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột thưa. - Yờu cầu HS thực hành cỏ nhõn . GV Quan sỏt , uốn nắn những thao tỏc chưa đỳng hoặc chỉ dẫn thờm cho những HS cũn lỳng tỳng . Hoạt động ứng dụng * Nhận xột sự chuẩn bị bài, kết quả thực hành của HS 14 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
15. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 -Chuẩn bị vật liệu và dụng cụ để học bài sau. ễLTV: ễN: BÀI 10A : ễN TẬP 1(T3) I. Mục tiờu: - Giỳp HS củng cố mở rộng vốn từ theo chủ điểm Nhõn hậu- Đoàn kết; Trung thực - Tự trọng; Ước mơ. II.Hoạt động học HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi: Thi tỡm từ đồng nghĩa và trỏi nghĩa với từ Nhừn hậu. a. Ban HT cho chia sẻ: 15 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
16. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 - Bạn hiểu thế nào là từ đồng nghĩa. - Bạn hiểu thế nào là từ trỏi nghĩa. - Bạn húy đặt cõu với một từ đồng nghĩa hoặc một từ trỏi nghĩa mà bạn vừa tỡm được. b. GV giới thiệu bài c. Lắng nghe mục tiờu 1. Dựa vào nội dung bài chớnh tả Lời hứa, thay nhau hỏi – đỏp: Việc 1: Cỏ nhừn đọc thầm lại bài chớnh tả lời hứa và tự trả lời cỏc cõu hỏi ở sỏch HDH trang 155. Việc 2: Hai bạn thay nhau hỏi - đỏp và chia sẻ những thắc mắc với bạn, cụ giỏo. 2.Viết cỏc từ ngữ đú học theo chủ điểm: Làm bài tập ở phiếu: Nhõn hậu- Đoàn kết Trung thực –Tự trọng Ước mơ M: nhừn hậu M: trung thực M: ước mơ Việc 1: Cỏ nhừn làm bài tập ở phiếu. Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh. 3.Tỡm một thành ngữ hoặc một tục ngữ ứng với mỗi chủ điểm nờuở HĐ 2. M: Nhõn hậu –Đoàn kết: Lỏ lành đựm lỏ rỏch. M: Trung thực –Tự trọng: Thẳng như ruột ngựa. M: Ước mơ: Cầu được ước thấy. Việc 1: Cỏ nhừn làm bài tập ở phiếu. Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh. Việc 3: NT trao đổi thống nhất với cỏc bạn trong nhúm, thư kớ ghi vào bảng nhúm và dỏn ở bảng lớp. Nhúm nào nhanh, đỳng nhiều từ sẽ giành chiến thắng. HĐTQ chia sẻ kết quả học tập. GV chia sẻ với phần hoạt động của lớp. ễN LUYỆN TOÁN: ễN LUYỆN TOÁN TUẦN 5 16 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
17. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 I.Mục tiờu - Em ụn lại cỏc kiến thức đó học trong tuần. - giải cỏc bài toỏn liờn quan đến tỡm số trung bỡnh cộng - Trả lời cỏc cõu hỏi trong biểu đồ và làm được cỏc bài toỏn phỏt triển Tài liệu, phương tiện: Vở ụn luyện kiến thức phỏt triển kĩ năng Toỏn 4, BP II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học. - HS viết tờn bài vào vở. - HS Đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp A. Hoạt động thực hành GV yờu cầu HS làm cỏc BT 1,2,3,4,5 trang 17,18 ở Vở ụn luyện kiến thức phỏt triển kĩ năng Toỏn 5 (HSKG làm thờm bài 6,7,8 trang 19) Việc 1: Đọc yờu cầu cỏc BT 1,2,3,4,5 trang 17,18 ở Vở ụn luyện kiến thức phỏt triển kĩ năng Toỏn 4 Việc 2: Thực hiện yờu cầu bài tập vào vở. -Đổi vở và trao đổi kết quả với bạn, núi cho bạn nghe cỏch làm của mỡnh. Nhận xột, bổ sung cho bạn. Việc 1: NT hỏi, cỏc bạn đọc kết quả lần lượt từng bài và cả nhúm thống nhất. Việc 2: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhúm và bỏo cỏo cụ giỏo - Hội đồng tự quản tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chia sẻ sau tiết học. B. Hoạt động ứng dụng: - Em cựng bố mẹ tỡm xem tuổi của thủ mụn là bao nhiờu ở phần ứng dụng trang 30 - Chia sẻ với bạn trong tiết học sau. HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI 17 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
18. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 I. Mục tiờu - Nhận xột hoạt động trong tuần qua, đề ra phương hướng trong tuần tới. - Mỳa hỏt lại những bài hỏt tập thể. II. Cỏc hoạt động dạy học ND- TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Mở đầu:(5p) - HĐTQ cho ổn định tổ chức. 2. Tiến trỡnh - Hỏt bài hỏt tập thể. (25p) - Yờu cầu CT HĐTQ lờn nhận xột - HĐTQ đỏnh giỏ, lớp lắng * HĐ1: Đỏnh tỡnh hỡnh hoạt động của lớp trong nghe. giỏ lại tỡnh tuần qua. hỡnh hoạt dộng - Mời Hs phỏt biểu ý kiến. - HS phỏt biểu và đề xuất ý trong tuần qua. - GV nhận xột hoạt động của lớp kiến cỏ nhõn. + Trong tuần qua lớp đó cú cố gắng - Lắng nghe. nhưng nề nếp vẫn chưa tốt.Việc thực hiện đồng phục chưa đồng bộ + Tỡnh hỡnh học tập đó cú nhiều cố gắng tuy nhiờn cú một số em vẫn cũn chậm * HĐ2: Đề ra - GV đưa ra một số kế hoạch trong - Lắng nghe, ghi nhớ. kế hoạch hoạt tuần tới: động trong + Chăm chỉ học tập hơn. làm bài và tuần tới. chuẩn bị bài đầy đủ khi đến lớp. + Khụng núi chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chúng. Thực hiện trang phục đi học đỳng quy định. - Yờu cầu lớp phú văn nghệ bắt cho - Cả lớp hỏt. * HĐ3: Sinh lớp hỏt một vài bài hỏt tập thể. hoạt Đội. - Tổ chức cho HS ra sõn mỳa lại - Tập thể lớp tham gia ca mỳa một số bài ca mỳa hỏt tập thể của hỏt tập thể. 3. Củng cố - trường. - Lắng nghe, ghi nhớ. Dặn dũ: 3 - Dặn Hs về nhà cbị bài cho tuần tới, tham gia những trũ chơi an toàn trong ngày nghỉ. HĐNGLL: VềNG TAY Bẩ BẠN I.Mục tiờu: - HS hiểu được ý nghĩa của tỡnh cảm bạn bố và hiểu được vỡ sao trong cuộc sống chỳng ta cần cỳ bạn. - Biết được một số việc nờn làm để giỳp đỡ bạn khi bạn gặp hoàn cảnh khú khăn. 18 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
19. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 - Biết yờu quý bạn bố, tụn trọng bạn và cỳ ý thức giỳp đỡ bạn. II. Đồ dựng dạy học: Bảng nhỳm III. Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Khởi động. -HĐTQ tổ chức trũ chơi “ Kết bạn” -Cả lớp tham gia chơi. *GV : Qua trũ chơi rốn cho cỏc em đức tớnh gỡ ? - Yờu cầu cỏc nhỳm thảo luận với cỏc nội - GV giới thiệu bài học. dung sau : 2.Hoạt động - Trong lớp em chơi thõn với bạn nào nhất ? cơ bản. Khi gặp chuyện vui hay chuyện buồn em cỳ từm sự hay chia sẻ cựng bạn khụng ? Sau khi chia sẻ cựng bạn em cảm thấy thế nào? - Ngoài cỏc bạn trong lớp em cú kết bạn với cỏc bạn khỏc khụng ? Cỏc em thường chia sẻ với nhau trong học tập và trong cuộc sống như thế nào ? - Khi gặp những bạn cú hoàn cảnh khú khăn , em thường làm gỡ ? Những việc làm đú đem lại cho em điều gỡ? - Ban học tập chia sẻ trước lớp. 3. Hoạt động kết thỳc. - GV chia sẻ với phần -Cả lớp cựng hỏt bài hỏt cú chủ đề về tỡnh hoạt động của HS bạn Kĩ thuật: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MẫP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT(T1) I. Mục tiờu - Giỳp học sinh biết cỏch khõu viền đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột thưa và ứng dụng của nú - HS K-G: Khõu viền được đường gấp mộp vải bằng mũi khõu đột thưa. - Hỡnh thành thỳi quen làm việc kiờn trỡ, cẩn thận. II. Đồ dựng dạy học - Mẫu đường gấp mộp vải được khõu viền bằng cỏc mũi khõu đột - Một số sản phẩm cú đường khõu gấp mộp vải. - HS : Mảnh vải kớch thước 20cm x15cm, kim khõu, chỉ màu, phấn màu, thước kẻ. III. Cỏc hoạt động dạy học 19 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
20. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 ND-KT-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: - GV kiểm tra dụng cụ HS - HS đua dụng cụ để kiểm tra 1-2’ - GV nhận xột - HS nhận xột 2.Bài mới: - GV giới thiệu mẫu khõu viền - HS quan sỏt HĐ1:GV đường gấp mộp vải bằng mũi khõu hướng dẫn HS đột thưa và hướng dẫn HS quan quan sỏt và sỏt , nờu nhận xột (đường khõu nhận xột mẫu cỏch đều nhau, mộp vải đều nhau. - HS theo dừi 6’ Đường gấp ở mặt trỏi của mộp vải) . -HS thảo luận rỳt ra kết luận: Khõu - Giới thiệu một số sản phẩm cú viền đường gấp mộp vải được ứng khõu viền đường gấp mộp vải dụng nhiều trong khõu, may cỏc sản bằng mũi khõu đột thưa, yờu cầu phẩm. Đường khõu viền giỳp cho HS nờu ứng dụng của khõu viền sản phẩm khụng bị xơ mộp vải. - GV hướng dẫn thao tỏc kĩ thuật - HS theo dừi - GV hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh 1,2,3(SGK)để nờu cỏc bước khõu - HS quan sỏt viền mộp vải bằng mũi khõu đột - Ban HT cho thảo luận nội dung: ? thưa. Dựa vào hỡnh 1, bạn húy nờu cỏch - yờu cầu HS quan sỏt hỡnh vạch dấu đường khõu. 1(SGK - HS TL Bước 1:Vạch dấu đường khõu. Bước 2: Khõu lược Bước 3: Khõu viền mộp vải bằng mũi khõu đột. - HS trả lời HS nhận xột –Bổ sung - HS quan sỏt thự hiện cỏc thao tỏc - Gọi HS lờn bảng thực hiện thao tỏc vạch dấu trờn vải.chỳ ý vạch trờn mặt trỏi của một mảnh vải. - HS quan sỏt - Hướng dẫn HS quan sỏt hỡnh - HS thảo luận nội dung: ? Dựa vào 2,3(SGK)để nờu cỏch khõu lược, hỡnh 3a,bạn húy cho biết khừu viền khõu viền mộp vải bằng mũi khõu mộp vải được thực hiện ở mặt trỏi đột và trả lời cõu hỏi trong SGK. hay mặt phải của mảnh vải. - Yờu cầu HS nhỡn SGK nờu ?Dựa vào hỡnh 3b, bạn húy nờu HĐ2:GV khừu lược đường gấp mộp vải cỏch khừu lại mũi và nỳt chỉ cuối hướng dẫn - Yờu cầu HS nờu khõu viền đường khõu (đú được học ở bài 3) thao tỏc kĩ đường gấp mộp vải bằng mũi khõu - HS trả lời, HS nhận xột thuật đột thưa - HS nghe 20 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
21. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 20’ GV hướng dẫn một số lưu ý sau: +vạch dấu trờn mặt trỏi của một HS theo dừi mảnh vải. HS lưu ý Gấp mộp vải ở mặt trỏi và xếp cho đường gấp mảnh vải bằng nhau rồi mới khõu lược. +Sau mỗi lần rỳt kim, kộo chỉ ,cần vuốt cỏc mũi khõu theo chiều từ phải sang trỏi cho đường khõu thật thẳng rồi mới khõu cỏc mũi khõu tiếp theo. - GV nhận xột - HS nghe 3.Củng cố dặn Sự chuẩn bị của HS ,tinh thần thỏi VN chuẩn bị dụng cụ dũ: 2-3' độ học tập và kết quả học tập của học sinh. VN xem bài tuần sau(tiết 2) ễ.L.Toỏn: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUễNG GểC. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG A. Mục tiờu: Giỳp HS: - ễn về đường thẳng vuụng gúc, đường thẳng song song. - Biết vẽ hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuụng gỳc. - Giỏo dục HS ý thức cẩn thận, chớnh xỏc khi làm bài B.Chuẩn bị: HS: vở,thước kẻ. C.Hoạt động dạy hoc: I. Hoạt động học HĐTQ cho cả lớp chơi trũ chơi khởi động -GV giới thiệu bài - Lắng nghe mục tiờu 1. Vẽ hỡnh chữ nhật cỳ chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm. Húy tỡm cỏc cặp cạnh song song, cỏc cặp cạnh vuụng gỳc. Việc 1: Cỏ nhừn làm bài vào vở 21 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
22. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học 2017-2018 Việc 2: Chủ động trao đổi kết quả với bạn. Hỏi bạn cỏch thực hiện. 2.Vẽ hỡnh vuụng cỳ độ dài cạnh 3cm. Húy tỡm cỏc cặp cạnh song song, cỏc cặp cạnh vuụng gỳc. Việc 1: Cỏ nhừn làm bài vào vở Việc 2: Chủ động trao đổi kết quả với bạn. Hỏi bạn cỏch thực hiện. 3. Cho tam giỏc ABC cú gúc đỉnh A là gúc vuụng. Em húy vẽ: -Đường thẳng BX đi qua đỉnh B và song song với cạnh AC. -Đường thẳng CY đi qua đỉnh C và song song với canh AB. Việc 1: Cỏ nhừn làm vào vở. Việc 2: Trao đổi với bạn cỏch làm Việc 3: NT cho chia sẻ trong nhỳm. Thống nhất kết qảu, bỏo cỏo với cụ giỏo. 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Thúy
23. Đạo đức : TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (T2) I/ Mục tiờu: Học xong bài này, HS cú khả năng: - Nờu được vớ dụ về tiết kiệm thời giờ. - Biết được lợi ớch của tiết kiệm thời giờ. - Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, hằng ngày một cỏch hợp lớ. Học sinh khỏ, giỏi : Biết được vỡ sao cần phải tiết kiệm thời giờ. - Sử dụng thời gian học tập, sinh hoạt, hằng ngày một cỏch hợp lớ. II/ Đồ dựng dạy học: - Bỡa màu: Xanh, đỏ - SGK đạo đức 4 - Cỏc truyện tấm gương về tiết kiệm thời giờ III/ Cỏc hoạt động dạy và học: ND-TG-ĐD Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra KT, - Gọi 3 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi - 3 HS lờn bảng làm bài, HS cả KN đú hoc(4’) của tiết trước lớp theo dừi nhận xột bài làm của 2. Bài mới (34’) - Nhận xột cho điểm HS bạn Giới thiệu bài - Nờu mục tiờu bài học - Lắng nghe HĐ1: Thảo luận - GV tổ chức cho HS làm việc theo - HS thảo luận nhúm đụi theo nhỳm nhúm về việc bản thõn đú sử dụng thời giờ ntn và dự kiến thời gian biểu của mỡnh trong thời gian tới - GV mời 1 vài HS trỡnh bày trước - 1 HS trỡnh bày trước lớp lớp - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xột - GV nhận xột HĐ2: Trỡnh bày - Trỡnh bày, giới thiệu cỏc tranh vẽ - HS trỡnh bày giới thiệu cỏc bài viết hoặc cỏc tư liệu cỏc em sưu tranh vẽ, cỏc tư tầm được liệu đú sưu tầm - GV cho HS thảo luận, trao đổi và - HS trao đổi thảo luận ý nghĩa của cỏc tranh vẽ , ca dao vừa trỡnh bày 3. Củng cố dặn dũ (2’) - GV nhận xột - Nhận xột tiết học - Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau