Giáo án GDCD 9 - Chủ đề: Quan hệ cộng đồng, đất nước, dân tộc, nhận loại - Tiết 9: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

Nội dung text: Giáo án GDCD 9 - Chủ đề: Quan hệ cộng đồng, đất nước, dân tộc, nhận loại - Tiết 9: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

1. 1 Ngày dạy: 11 /11/2022: 9A, 9B,9C CHỦ ĐỀ: QUAN HỆ CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, DÂN TỘC, NHÂN LOẠI Tiết 9: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc I. Mục tiêu bài học. 1. Kiến thức. - HS hiểu thế nào là kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc và một số truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam. 2. Thái độ: - HS có thái độ tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc. - Biết phê phán đối với thái độ và việc làm thiếu tôn trọng, phủ định xa rời truyền thống dân tộc. 3. Kĩ năng: - HS phân biệt truyền thống tốt đẹp với phong tục tập quán lạc hậu. - HS phân tích, đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến các giá trị truyền thống. - Tích cực học tập và tham gia các hoạt động tuyên truyền, bảo vệ truyền thống dân tộc. * Trọng tâm: Kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: V - Sgk, sgv GDCD 9. Chuẩn kiến thức kĩ năng. Bảng phụ - Những tình huống, câu chuyện có liên quan đến bài học 2. Học sinh: SGK GDCD 9. III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1.ổn định lớp.1p 2. kiểm tra bài cũ: 4p - Thế nào là hợp tác, hợp tác dựa trên nguyên tắc nào, chính sách của Đảng và Nhà nước ta về vấn đề hợp tác nhơư thế nào? - Em hãy chỉ ra một số việc làm là hợp tác quốc tế về môi trươờng? Vào bài: ? Dân tộc ta có những truyền thống nào. - HS trả lời, từ đó GV dẫn vào bài mới. 3. Bài mới: Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
2. 2 HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG I. Đặt vấn đề: Hoạt động 1: 5’ HS TỰ ĐỌC ? Em hãy kể thêm một số truyền thống khác * Nhận xét: của dân tộc ta mà em biết. (truyền thống mang + Lòng yêu nước và sự biết ơn, ý nghĩa tích cực) kính trọng thầy cô giáo là truyền - HS tự liên hệ và trả lời. GV gợi ý một số câu thống yêu nước và tôn sư trọng chuyện để HS tự kể) đạo của dân tộc ta. + Cần phát huy lòng yêu nươớc, rèn luyện đức tính tôn sơư trọng - GVKL: Dân tộc ta có rất nhiều truyền thống đạo bằng những việc làm cụ thể tốt đẹp. Mỗi chúng ta cần có ý thức kế thừa và trong cuộc sống. phát huy truyền thống của dân tộc. * Một số truyền thống: - Đoàn kết (câu chuyện bó đũa, HS thảo luận theo cặp nhóm để trả lời. bài thơ "Hòn đá") ? Bên cạnh những truyền thống tốt đẹp, vẫn - Thờ cúng tổ tiên (làng nào cũng tồn tại những truyền thống tiêu cực. Em hãy có đình, miếu, nhà ai cũng có bàn kể tên những truyền thống này. thờ...) - HS trả lời. - áo dài Việt Nam ( Các cuộc thi - GV giải thích thêm về một số tập quán lạc áo dài quốc tế, Festivan...) hậu. - Hát dân ca (tiêu biểu ở Nam Bộ, - GV cho HS phân biệt phong tục, hủ tục. Bắc Ninh...) Phong tục cần được kế thừa và phát huy. - Hiếu thảo - Yêu thươơng con ngơời - Hiếu học. ? Theo em, làm thế nào để kế thừa và phát huy phong tục, truyền thống tốt đẹp? * Một số truyền thống tiêu cực: - HS trả lời. + Tập quán lạc hậu. - GV nhận xét và nhấn mạnh: đối với hủ tục ta + Nếp nghĩ lối sống tuỳ tiện. cần lên án và xoá bỏ + Tươ tưởng địa phươơng hẹp ? Vậy em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy hòi. truyền thống tốt đẹp của dân tộc + Mê tín dị đoan. *Hoạt động 2: Luyện tập. 15p + Ma chay, cươới hỏi, lễ hội l•ng - Kĩ năng trình bày suy nghĩ của bản thân về phí. các truyền thống tốt đẹp của dân tộc. + Trọng nam khinh nữ. - Cách tiến hành: - Phong tục là tập quán tốt đẹp, 1/ GV dùng bảng phụ cho HS làm bài tập: mang ý nghĩa tích cực. Em đồng ý với ý kiến nào sau đay, vì sao? - Hủ tục là những tập quán xấu + Giữ gìn và phát huy truyền thống của dân mang ý nghĩa tiêu cực. Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
3. 3 tộc là không cần biết đến truyền thống của dân * Kế thừa phát huy truyền thống tộc khác. dân tộc. + Cần học tập tất cả truyền thống của dân tộc - Để kế thừa và phát huy truyền khác thì mới phát huy đơược truyền thống của thống tố đẹp của dân tộc cần: tôn dân tộc mình. trọng, bảo vệ, tìm hiểu, học tập, 2. Em có biết chúng ta có hoạt động nào thể thực hành giá trị truyền thống đó. hiện sự học hỏi văn hoá của các dân tộc khác? II. Nội dung: *Hoạt động 3: 15p 1. Khỏi niệm: - Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung bài học. - Kế thừa phát huy truyền thống - Kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện bản thân, tốt đẹp của dân tộc là trân trọng, phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp của bảo vệ, tìm hiểu, học tập, thực dân tộc. hành giá trị truyền thống để cái - Cách tiến hành: hay cái đẹp của truyền thống phát - GV ghi lời dẫn trong bản Hiến pháp ra bảng triển và toả sáng. phụ: "Trải qua mấy ngàn năm lịch sử, nhân dân việt Nam lao động cần cù sáng tạo, chiến 2. Một số truyền thống của dân đấu anh dũng để dựng nước và giữ nước, đ• tộc. hun đúc nên truyền thống đoàn kết, nhân nghĩa + Yêu nước, kiên cường, bất khuất của dân tộc và xây dựng + Đoàn kết nên nền văn hiến Việt Nam" + Đạo đức. - HS đọc và chú ý từ gạch chân. + Lao động. ? Những từ gạch chân trong đoạn trên thuộc + Học tập. phạm trù giá trị nào( đạo đức hay tinh thần). + Tôn sư trọng đạo. - HS trả lời. + Văn học nghệ thuật. - GV nhấn mạnh thêm: Phạm trù tinh thần có + Phong tục tập quán tốt đẹp. các nội dung như về tư tưởng,, đức tính, lối + Hiếu thảo. sống, cách ứng xử tốt đẹp... đã có từ lâu đời và => Không đồng ý. Truyền thống được lưu truyền qua các thế hệ. đánh giặc là một truyền thống ? Theo em, ntn là truyền thống. Cho ví dụ. tuyệt vời của dân tộc ta. Nhưng ? Dân tộc VN có những truyền thống nào. ngoài ra dân tộc ta còn rất nhiều - GV có thể cho 2 HS lên bảng thi xem bạn truyền thống đáng tự hào khác nào tìm được nhiều và đúng nhất trong một như: cần cù sáng tạo trong lao khoảng thời gian như nhau. động, yêu thương con người... - GV giải thích thêm: Đạo đức gồm yêu thương con người, biết ơn, lá lành đùm lá rách...; Văn học nghệ thuật gồm dân ca, quan họ, áo dài dân tộc... 3. Trách nhiệm của mỗi người: ? Có ý kiến cho rằng: "Dân tộc VN ngoài - Trân trọng, bảo vệ truyền thống. truyền thống đánh giặc không còn truyền - Học tập cái tốt đẹp của truyền thống nào đáng tự hào". Em có đồng ý không, thống. Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
4. 4 vì sao? - Tự hào về truyền thống của dân - HS thảo luận theo cặp nhóm và trả lời. tộc. - GV nhận xét và chuyển ý. - Phê phán tư tưởng đi ngược ? Theo em, mỗi người cần có trách nhiệm ntn truyền thống. trong việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt - Lên án và xoá bỏ hủ tục lạc hậu. đẹp của dân tộc? - Học hỏi, giao lưu văn hoá với - HS trả lời. các nước khác. - GV KL * Bài tập: GVKL chung: Dân tộc VN có truyền 1. Không đồng ý với cả hai ý kiến thống lâu đời, có bề dày lịch sử dựng nước và trên. Vì kế thừa phát huy truyền giữ nước. Việc kế thức và phát huy truyền thống của dân tộc là giữ gìn bản thống của dân tộc là vấn đề quan trọng, đòi hổi sắc dân tộc đồng thời học hỏi tinh chúng ta phải nghiêm túc, khách quan và có hoa văn hoá nhân loại. Tuy nhiên lòng tin vào cái thiện, cái hợp lý và tiến bộ. Là học hỏi cần có sự chọn lọc, tránh công dân trong thời kỳ đổi mới, chúng ta phải chạy theo chạy theo cái lạc hậu, xác định trách nhiệm cho mình. mốt, kệch cỡm, phủ nhận quá khứ. 2. VD: Giao lươu văn hoá với dân tộc khác: Việt Nam - Lào - Campuchia. Giao lươu thể thao; giao lơu du lịch; Festival âm nhạc.... 4. Củng cố: 5p - GV phát phiếu học tập theo bàn: ý kiến nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Thích trang phục truyền thống Việt Nam Yêu thích nghệ thuật dân tộc Tìm hiểu văn học dân gian Chỉ đọc tác phẩm văn học Việt Nam, không đọc tác phẩm văn học nơước ngoài. Theo mẹ đi xem bói. Mặc thật mốt mới phát huy đơược truyền thống. Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa. Thờ cúng tổ tiên ông bà là mê tín dị đoan. 5. Hướng dẫn về nhà: 1p - Sưu tầm những câu chuyện, câu ca dao, tranh ảnh, làn điệu dân ca, trò chơi, lễ hội truyền thống về việc phát huy truyền thống dân tộc. - Chuẩn bị tiếp nội dung bài học để học tiết 2. Ngày duyệt: 6/11/2022 Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
5. 5 Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023