Giáo án GDCD 9 - Tiết 13, Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

Nội dung text: Giáo án GDCD 9 - Tiết 13, Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

1. 1 Ngày dạy: 8B: 8/12/2022; 8C: 9/12; 10/12: 8A TIẾT 13: BÀI 15 - PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ CÁC CHẤT ĐỘC HẠI I. Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nhận dạng được các loại vũ khí thông thường, chất nổ, chất đôc hại và tính chất nguy hiểm tác hại của các loại đó đối với con người và xã hội. - Nêu được một số quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - HS hiểu được tai nạn do cháy, nổ và các chất độc hại gây ra sẽ làm ô nhiễm môi trường. 2- Kĩ năng: - Biết phòng, chống tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại trong cuộc sống hằng ngày. - HS hiểu được những quy định của pháp luật về quản lý sử dụng vũ khí, các chất cháy, nổ và độc hại nhằm góp phần bảo vệ môi trường. 3- Thái độ: - Thường xuyên cảnh giác, đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ, và các chất độc hại ở mọi lúc, mọi nơi. - Có ý thức nhắc nhở mọi người đề phòng tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại và nhắc nhở mọi người thường xuyên có ý thức bảo vệ môi trường. * KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin, về tình hình tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây ra. - Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo trong việc đề xuất các biện pháp phòng tránh tai nạn do vũ khí cháy, nổ và các chất độc hại gây ra cho bản thân và người khác. - Kĩ năng ứng phó với sự cố nguy hiểm do chất cháy, nổ hoặc chất độc hại gây ra. - Kĩ năng tự tin, kiểm soát cảm xúc, kiên định, biết từ chối không tham gia tệ nạn xã hội và các hành vi mà pháp luật nghiêm cấm đối với trẻ em * Các năng lực cần hướng tới: - Năng lực tự học - Năng lực giải quyết vấn đđề - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực tự quản lý II. Chuẩn bị 1- Giáo viên: SGK, SGV GDCD 8. Luật phòng cháy chữa cháy. Bộ Luật hình sự 2017. Tranh ảnh, thông tin về vũ khí , cháy, nổ và các chất độc hại. Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học: 2022-2023
2. 2 2- Học sinh: SGK GDCD 8. Tìm hiểu tình hình phòng, chống cháy, nổ ở địa phương. Tự đọc trước phần đặt vấn đề và trả lời các câu hỏi ở phần gọi ý trước ở nhà. III. Các hoạt động dạy và học 1- Ổn định lớp: 1p 2- KTBC: 4p - HIV/AIDS lây truyền qua con đường nào ? Làm thế nào để phòng tránh nhiễm HIV/AIDS ? 3- Bài mới a-Phương pháp giảng dạy: -Thảo luận nhóm / lớp. Liên hệ thực tế. -Nêu và giải quyết tình huống. b- Các bước của hoạt động: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học * HĐ1: Giới thiệu bài 3p I. Đặt vấn đề: -GV: Treo tranh nối lên sự nguy hiểm của các bom, mìn và các chất độc hại để giới thiệu bài mới. -Các em hãy nêu những hậu quả gây ra cho con người bởi phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ hoặc các chất độc hại mà em biết ? -HS: Trả lời cá nhân, cả lớp bổ sung. -GV: Để hiểu rõ hơn về tác hại do tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây nên cũng như cách phòng ngừa ta sẽ tìm hiểu nội dung bài học hôm nay. * HĐ2: Các loại vũ khí thông 1, Đọc thường, chất nổ, độc hại và tính chất 2, Nhận xét: nguy hiểm, tác hại của các loại đó đối với con người và xã hội 18p -Mục tiêu: HS thấy được sự nguy hiểm của tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây ra và sự cần thiết phải có qui định về phòng ngừa các tai nạn này. -GV: Cho HS đọc thông tin, số liệu mới trên máy chiếu và chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các câu hỏi sau: N1- Vì sao hiện nay vẫn còn có người 1-Do bom mìn và vật liệu chưa nổ còn chết do bị trúng bom mìn gây ra? ở khắp nơi như ở Quảng Trị. Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học: 2022-2023
3. 3 N2- Thiệt hại do bom mìn gây ra ở 2-Trong 10 năm (85-95) có 474 người Quảng Trị như thế nào ? chết và bị thương. N3- Thiệt hại về cháy từ 982002 3-Có 5871 vụ cháy ,thiệt hại 902910 như thế nào ? triệu đồng. N4- Thiệt hại về ngộ độc thực phẩm 4-Gần 20000 bị ngộ độc thực phẩm và như thế nào từ 1999 đến 2002 ? Nguyên 246 người chết (TP HCM có 29 vụ với nhân nào gây ra ngộ độc thực phẩm ? 930 ngươi bị ngộ độc, 2 người chết) -HS: Các nhóm thảo luận và cử đại diện .Nguyên nhân do nhiễm khuẩn, nhiễm trình bày ý kiến. dư lượng thuốc bảo vệ thực vật, cá nóc -HS: Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. và nhiều lý do khác . -GV:Kết luận, chốt lại ý chính. -GV: Em hãy nêu một số ví dụ về các loại vũ khí thông thường, chất nổ, chất II. Nội dung bài học cháy, chất độc hại mà em biết ? Tác hại 1. Một số loại vũ khí thông thường, của các loại đó đối với con người và xã chất nổ, chất cháy, chất độc hại hội như thế nào ? * Các loại súng, đạn, lựu đạn , bom, mìn, lưỡi lê Thuốc nổ, thuốc pháo, ga, xăng, dầu hỏa Chất phóng xạ, chất độc da cam, thuốc bảo vệ thực vật, thủy ngân gây tổn thất to lớn cả về người và tài sản cho cá nhận, gia đình và xã * Gv tích hợp ANQP lấy ví dụ bằng hình hội. ảnh về các vụ tai nạn, cháy nổ gây ra. * Dùng bom, mìn, xung điện đánh bắt cá, dùng thuốc bảo vệ thực vật sai quy * HĐ3: Một số quy định của pháp định luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại 15p 2. Một số quy định của pháp luật về -Mục tiêu: HS nắm được những hành phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và vi nào là vi phạm quy định về phòng các chất độc hại ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. -GV: Cho HS đọc mục 2 ở phần nội dung bài học trong SGK. -Cho HS cả lớp thảo luận các câu hỏi sau: - Việc sử dụng vũ khí, cháy, nổ và các * Mất tài sản của cá nhân, gia đình và chất độc hại trái quy định gây ra hâu quả xã hội, bị thương, tàn phế và chết người, gì ? ô nhiễm môi trường, tài nguyên cạn kiệt... Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học: 2022-2023
4. 4 - Để phòng ngừa tai nạn do vũ khí, * Cấm tàng trữ vận chuyển, buôn cháy, nổ và các chất độc hại gây ra, bán,sử dụng trái phép các loại vũ khí, pháp luật đã có những quy định gì ? chất cháy, nổ và các chất độc hại .Các cơ quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo quản chuyên chở, sử dụng vũ khí cháy , nổ và các chất độc hại phải được huấn luyện chuyên môn, có đủ phương -Gv: Để bảo vệ môi trường và tài tiện cần thiết và luôn tuân thủ các quy nguyên thiên nhiên pháp luật nghiêm định về an toàn . cấm điều gì? * Cấm đốt rừng làm nương rẫy, cấm -HS: Trả lời cá nhân. dùng mìn và thuốc nổ để đánh bắt cá. -GV: Kết luận, chốt lại ý chính. 4. Củng cố 3p Xử lý tình huống - GV chia lớp thành 4 nhóm thảo luận xử lý một tình huống ở bài tập 4 trong SGK/ P44 -Trong tình huống a, b, c: Em sẽ khuyên ngăn mọi người tránh xa nơi nguy hiểm -Trong tình huống d em sẽ báo với người có trách nhiệm . 5. Dặn dò 1p HS làm các bài tập còn lại trong SGK/ P43-44 và xem trước nội dung mục đặt vấn đề của bài 16, 17 để chuẩn bị cho tiết học sau. Ngày duyệt: 4/12/2022 Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học: 2022-2023