Đề kiểm tra định kì cuối kì II môn Khoa học Khối 4 - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối kì II môn Khoa học Khối 4 - Năm học 2020-2021 - Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC KHỐI 4 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN KHOA HỌC CUỐI KÌ II KHỐI 4 NĂM HỌC 2020 - 2021 Mạch kiến thức, Số câu và Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng kĩ năng số điểm TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Không khí Số câu 1 1 1 2 1 Số điểm 1đ 1đ 1đ 2đ 1đ Câu số 1 5 10 1;5 10 2. Âm thanh Số câu 1 1 Số điểm 1đ 1đ Câu số 2 2 3. Ánh sáng Số câu 1 1 2 Số điểm 1đ 1đ 2đ Câu số 3 4 3;4 4. Nhiệt Số câu 1 1 Số điểm 1đ 1đ Câu số 7 7 5. Trao đổi chất ở thực vật Số câu 1 1 Số điểm 1đ 1đ Câu số 6 6 6. Ánh sáng cần cho sự Số câu 1 sống 1 Số điểm 1đ 1đ Câu số 8 8 7.Chuỗi thức ăn trong tự Số câu 1 nhiên 1 Số điểm 1đ 1đ Câu số 9 9 Số câu 3 3 1 2 1 7 3 TỔNG Số điểm 3đ 3đ 1đ 2đ 1đ 7đ 3đ
2. TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC KHỐI 4 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN: KHOA HỌC KHỐI : 4 (Thời gian: 40 phút) A.TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất. Câu 1 (1điểm): Những yếu tố nào sau đây gây ô nhiễm môi trường không khí? (M1) A. Khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, rác thải không được xử lí. B. Tiếng ồn, rác thải đã được xử lí hợp vệ sinh. C. Trồng cây xanh, dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói. D. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định. Câu 2 (1điểm) : Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào? (M1) A. Gây mất ngủ. ; B. Điếc lỗ tai. C. Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh. D. Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già. Câu 3 (1điểm): Thực vật cần gì để sống: (M1) A. Ánh sáng ; B. Không khí C. Nước, chất khoáng ; D. Ánh sáng, không khí, nước và chất khoáng. Câu 4(1điểm): Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? (M2) A. Kính ; B. Quyển vở ; C. Túi ni lông trắng ; D. Nước Câu 5(1điểm): Đốt ngọn nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên cây nến đang cháy, lúc sau nến tắt. Nguyên nhân tại sao? (M2) A. Thiếu ánh sáng ; B. Thiếu khí các-bô-níc C. Thiếu ni-tơ ; D. Thiếu không khí Câu 6 (1điểm): Thực vật dùng năng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? (M2) A. Trao đổi chất ; B. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ C. Hô hấp ; D. Tổng hợp các chất vô cơ từ các chất hữu cơ Câu 7 (1điểm): Vì sao khi trời rét, đặt tay vào một vật bằng đồng ta thấy lạnh hơn so với đặt tay vào vật bằng gỗ? (M3) A. Vật bằng đồng có nhiệt độ thấp hơn vật bằng gỗ. B. Đồng tỏa nhiệt lạnh cho tay ta nhiều hơn gỗ. C. Đồng dẫn nhiệt tốt hơn gỗ nên nhiệt từ tay ta truyền cho đồng nhiều hơn truyền cho gỗ. Vì vậy, ta có cảm giác lạnh hơn khi chạm vào vật bằng đồng. D. Đồng có chất lạnh, gỗ không có chất lạnh nên chạm tay vào vật bằng đồng khi trời rét ta có cảm giác lạnh hơn. B. TỰ LUẬN
3. Câu 8: (1điểm): Điền các từ: (động vật, thực vật, con người, mặt trời) vào chỗ chấm cho phù hợp. (M3) Ánh sáng đem lại sự sống cho Thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho và Câu 9. Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: (1 điểm) (M3) Ngô, rắn, vi khuẩn, chuột Câu 10 (1điểm): Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm? Ở gia đình và địa phương em cần làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch? (M4)
4. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN A. TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đáp án A C D B D B C Điểm 1 1 1 1 1 1 1 B. TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 8: (1 điểm) Ánh sáng mặt trời đem lại sự sống cho thực vật . Thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho động vật và con người. Câu 9. Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: (1 điểm) Ngô, rắn, vi khuẩn, chuột Câu 10: (1 điểm) - Khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn, là những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm. - Biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch: thu gom và xử lý phân, rác hợp lý, giảm bụi khói xe, bếp đun, bảo vệ rừng, trồng nhiều cây xanh - Trồng nhiều cây xanh quanh nhà, trường học, khu vui chơi công cộng của địa phương. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi qui định. Bình Thuận, ngày tháng 5 năm 2021 Người ra đề Dương Đình Phúc
5. Trường TH Nguyễn Bá Ngọc Thứ ngày .tháng 5 năm 2021 Họ và tên: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Lớp: 4 Môn: Khoa học Lớp 4 Thời gian: 40 phút Điểm Lời phê của giáo viên A.TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất. Câu 1 (1điểm): Những yếu tố nào sau đây gây ô nhiễm môi trường không khí? A. Khói, bụi, khí độc, tiếng ồn, rác thải không được xử lí. B. Tiếng ồn, rác thải đã được xử lí hợp vệ sinh. C. Trồng cây xanh, dùng bếp đun cải tiến để đỡ khói. D. Đi đại tiện, tiểu tiện đúng nơi quy định. Câu 2 (1điểm) : Tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào? A. Gây mất ngủ. ; B. Điếc lỗ tai. C. Gây mất ngủ, đau đầu, có hại cho tai, suy nhược thần kinh. D. Chỉ ảnh hưởng đến trẻ em và người già. Câu 3 (1điểm): Thực vật cần gì để sống: A. Ánh sáng ; B. Không khí C. Nước, chất khoáng ; D. Ánh sáng, không khí, nước và chất khoáng. Câu 4(1điểm): Vật nào có thể ngăn ánh sáng truyền qua? A. Kính ; B. Quyển vở ; C. Túi ni lông trắng ; D. Nước Câu 5(1điểm): Đốt ngọn nến, lấy cốc thủy tinh chụp lên cây nến đang cháy, lúc sau nến tắt. Nguyên nhân tại sao? A. Thiếu ánh sáng ; B. Thiếu khí các-bô-níc C. Thiếu ni-tơ ; D. Thiếu không khí Câu 6 (1điểm): Thực vật dùng năng lượng ánh sáng mặt trời để làm gì? A. Trao đổi chất ; B. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ C. Hô hấp ; D. Tổng hợp các chất vô cơ từ các chất hữu cơ Câu 7 (1điểm): Vì sao khi trời rét, đặt tay vào một vật bằng đồng ta thấy lạnh hơn so với đặt tay vào vật bằng gỗ? A. Vật bằng đồng có nhiệt độ thấp hơn vật bằng gỗ. B. Đồng tỏa nhiệt lạnh cho tay ta nhiều hơn gỗ. C. Đồng dẫn nhiệt tốt hơn gỗ nên nhiệt từ tay ta truyền cho đồng nhiều hơn truyền cho gỗ. Vì vậy, ta có cảm giác lạnh hơn khi chạm vào vật bằng đồng.
6. D. Đồng có chất lạnh, gỗ không có chất lạnh nên chạm tay vào vật bằng đồng khi trời rét ta có cảm giác lạnh hơn. B. TỰ LUẬN Câu 8: (1điểm): Điền các từ: (động vật, thực vật, con người, mặt trời) vào chỗ chấm cho phù hợp. Ánh sáng đem lại sự sống cho Thực vật lại cung cấp thức ăn, không khí sạch cho và Câu 9. Vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn từ các loài vật sau: (1 điểm) Ngô, rắn, vi khuẩn, chuột Câu 10 (1điểm): Nêu những nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm? Ở gia đình và địa phương em cần làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch?