Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học tập qua các trò chơi trong dạy học Khoa học tự nhiên 6 (Phân môn Vật lý)

Nội dung text: Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học tập qua các trò chơi trong dạy học Khoa học tự nhiên 6 (Phân môn Vật lý)

1. QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ www.trungtamtinhoc.edu.vn
2. PHÒNG GD&ĐT YÊN PHONG TRƯỜNG THCS TAM GIANG “TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP QUA CÁC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC KHTN – VẬT LÝ 6” Giáo viên: Nguyễn Thị Lý Trường: THCS Tam Giang Yên Phong, tháng 12 năm 2022
3. vPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ vPHẦN II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ vPHẦN III. TÀI LIỆU THAM KHẢO vPHẦN IV: MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA BIỆN PHÁP vPHẦN V : CAM KẾT
4. Phần I: ĐẶT VẤN ĐỀ Việc đổi mới phương pháp giảng dạy đang là một yêu cầu được đặt ra hàng đầu cho ngành giáo dục nước ta KHTN – Vật lý 6 gồm những kiến thức đa dạng và phong phú. Việc vận dụng trò chơi học tập trong dạy học KHTN – Vật Lý 6 sẽ mang lại hiệu quả, giúp không khí lớp học sôi nổi, dễ chịu và thoải mái hơn. TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP QUA CÁC TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC KHTN – VẬT LÝ 6
5. Phần II: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
6. THAY ĐỔI TÁC PHONG THÁI ĐỘ 2. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI
7. - Phong thái: chững chạc, gần gũi GIÁO - Lời nói: rõ ràng, vui VIÊN tươi - Khích lệ, động viên THAY kịp thời ĐỔI TÁC PHONG THÁI ĐỘ HỌC - Tích cực, chuẩn bị SINH đầy đủ đồ dùng - Chủ động kiến thức và luật chơi
8. CÔNG TÁ C CHUẨN BỊ TỔ CHỨC CÁC TRÒ CHƠI CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
9. XÁC ĐỊNH XÂY DỰNG MỤC TIÊU VÀ LỰA DẠY HỌC CHỌN TRÒ CHƠI PHÙ HỢP CÔNG TÁC CHUẨN BỊ THỜI GIAN CHƠI TRÒ CHƠI XÁC ĐỊNH SỐ NHÓM CHƠI, DỤNG CỤ: NGƯỜI MÁY CHIẾU, CHƠI BÚT DẠ, VIDEO
10. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN B1 B2 B3 B4 B5 B6 GIỚI PHỔ CHƠI TIẾN NHẬN ỔN THIỆU BIẾN THỬ HÀNH XÉT ĐỊNH TRÒ CÁCH (NẾU TRÒ ĐÁNH CHƠI CHƠI CẦN) CHƠI GIÁ
11. 3. Thực nghiệm sư phạm
12. 10 10đ 9 9đ 8 8đ 7 7đ 6 6đ 5 5đ 4 4đ 3 3đ 2 2đ 1 1đ
13. Câu hỏi 1: Có mấy loại lực ma sát?  A. 1  B. 2  C. 3  D. 4
14. Trò chơi
15. Câu hỏi 8 Câu hỏi 16 Câu hỏi 1 Câu hỏi 9 Câu hỏi 17 Câu hỏi 2 Câu hỏi 10 Câu hỏi 18 Câu hỏi 3 Câu hỏi 11 Câu hỏi 19 Câu hỏi 4 Câu hỏi 12 Câu hỏi 20 Câu hỏi 5 Câu hỏi 13 Câu hỏi 6 Câu hỏi 14 Câu hỏi 7 Câu hỏi 15
16. Câu hỏi 1 Cách sử dụng bàn là nào sau đây là tiết kiệm điện? A. Là quần áo trong phòng bật điều hòa B. Tận dụng nhiệt của bàn là sau khi rút phích cắm C. Lau sạch bề mặt kim loại của bàn là D. Cả 2 phương án B và C Hết giờ123456789 Đáp án 10s Home
17. TRÒ CHƠI AI LÀ AI ĐÂY LÀ AI? Gơị ý 1: Ông là người đặt nền móng cho ngành CƠ HỌC. Gơị ý 2: Ông là người đầu tiên phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn . Gơị ý 3: Ông là người nổi tiếng với câu chuyện kinh điển “Quả táo rơi vào đầu”. ISSAC NEWTON (1642 - 1727)
18. Kết quả đạt được TẠO KHẮC SÂU KIẾN HỨNG THỨC THÚ HỌC TẬP PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC SINH ĐƯỢC HIỆN DỄ THỰC TỔ CHỨC TRÒ CHƠI TRONG KHTN – VẬT LÝ
19. 6A2 6A1
20. Giáo viên phải sử Giáo viên vận dụng dụng linh hoạt các các trò chơi một phương pháp dạy học Điều cách linh hoạt, sáng tích cực. chỉnh, bổ tạo. sung sau Giáo viên nên tổ chức thực Không nên quá lạm hoạt động hiệu quả nghiệm dụng trò chơi học tránh làm ồn lớp khác tập.
21. 4. Kết luận “ Tạo hứng thú học tập qua các trò chơi trong dạy học KHTN – Vật lý 6” này sẽ giúp ích cho các giáo viên khi áp dụng tại trường mình đem lại kết quả tốt hơn trong quá trình giảng dạy
22. Đối với tổ/nhóm chuyên môn 5. Kiến nghị - đề Đối với Lãnh đạo nhà trường xuất Đối với Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT
23. Phần III: TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Dạy học phát triển năng lực môn Vật lý THCS, Đỗ Hương Trà (Chủ biên) NXB Đại học Sư phạm. 2. Lý luận dạy học, Phan Ngọc Liên – Trần Văn Trị, NXB Giáo dục 2004. 3. Sách học sinh và sách giáo viên KHTN 6, NXB Giáo dục. 4. Nguồn internet.
24. Phần IV: MINH CHỨNG VỀ HIỆU QUẢ CỦA BIỆN PHÁP
25. Kết quả học tập môn KHTN – Vật lý 6 năm học 2021 - 2022 như sau: Sĩ Kém Yếu Trung bình Khá Giỏi Lớp số HKI HKII HKI HKII HKI HKII HKI HKII HKI HKII 6A1 44 0 0 0 0 1 0 23 9 20 35 6A2 45 0 0 0 0 5 2 30 23 10 20 6B 44 0 0 5 0 21 16 18 23 0 5 6C 42 0 0 4 0 20 18 18 22 0 2 6D 43 0 0 5 0 18 13 20 25 0 5
26. Phần V: CAM KẾT Tôi xin cam kết không sao chép hoặc vi phạm bản quyền các biện pháp đã triển khai thực hiện và minh chứng về sự tiến bộ của học sinh là trung thực.
27. www.trungtamtinhoc.edu.vn