Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 07 - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Nhật kí dạy học lớp 3 - Tuần 07 - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG  tuÇn 07  THỨ 2 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 2/10/2017 Buæi s¸ng TOÁN: BẢNG NHÂN 7 (T1) I. Mục tiêu: - Em học thuộc bảng nhân 7. - Vận dụng bảng nhân 7 vào thực hành tính II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, BP,Các tấm bìa có 7 chấm tròn HS: TLHDH, vở, Bộ ĐD Toán III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: - HĐ 1,2,3- HĐCB HS thực hiện từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp 2. .Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. . Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS ôn lại bảng nhân 5,6 .Lập được bảng nhân 7 và học thuộc bảng nhân 7. - HS Khá Giỏi: Nắm và nêu được đặc điểm của bảng nhân 7. IV. Hoạt động ứng dụng Đọc bảng nhân 7 cho người thân nghe V. Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 7 A: VÌ SAO KHÔNG ĐƯỢC ĐÁ BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG? (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Máy chiếu,máy tính HS: SHD,vở III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: - HĐ 1,4, 5- HĐCB HS thực hiện từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc đúng tiếng từ, ngắt nghỉ đúng câu dài dấu câu: “kit it”, xịch tới, quá quắt, khuỵu xuống - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm em và hiểu được câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường. - 0 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
2. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 7 A: VÌ SAO KHÔNG ĐƯỢC ĐÁ BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (T2) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường - Nói về trò chơi mà em yêu thích. - Tích hợp: KNS: Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân. Ra quyết định. Đảm nhận trách nhiệm. II. Chuẩn bị ĐDĐH: GV: SHD, phiếu HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Kh«ng ®iÒu chØnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yÕu: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc yÕu ®äc bµi vµ n¾m Nội dung bµi. - HS KG: Tiếp cận giúp các em đọc diền cảm và hiểu được câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường.Trả lời được : câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Khi mắc phải lỗi chúng ta cần phải làm gì? 5.Ho¹t ®éng øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH 6.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 3 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 3 /10 /2017 Buæi s¸ng TOÁN: BẢNG NHÂN 7 (T2) I. Mục tiêu: - Vận dụng bảng nhân 7 vào thực hành tính và giải toán. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở III. Điều chỉnh hoạt động - 1 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
3. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS nắm thuộc bảng nhân 7 , biết vận dụng bảng nhân 7 vào thực hành tính và giải toán.( Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?) - HS Khá Giỏi: Bài 1: Số? 7 x = 24 7 x = 35 x 6= 36 Bài 2: Tính 7 x 9 – 25 67 – 7x 4 78 + 7 x 9 IV. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T1) I. Mục tiêu: - Kể lại câu chuyện Trận bóng dưới lòng đường II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở, Bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - HĐ 1,2,3 HĐCB HS thực hiện từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em dựa vào tranh vẽ và gợi ý , kể từng đoạn câu chuyện. Tìm được các từ ngữ chỉ hoạt động và trạng thái chơi bóng. - HS KG: Tiếp cận giúp các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện. Tìm thêm một số từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng mà em biết. IV. Hoạt động ứng dụng V.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T2) I. Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa E, Ê. - Củng cố tên chữ cái - 2 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
4. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: TLHDH, vở, chữ mẫu E,Ê,từ Ê-đê và câu ứng dụng của bài, phiếu cá nhân BT2, bản trong III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 1 ,(HĐTH) Giúp HS yếu viết đúng chữ hoa E,Ê và từ, câu ứng dụng của bài. Biết chép những chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng . -HS KG: Viết đẹp, đúng chữ hoa và từ, câu ứng dụng bài viết. - Tìm, chép nhanh những chữ và tên chữ còn thiếu vào bảng . IV. Hoạt động ứng dụng. Chia sẻ bài học hôm nay cho người thân. V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buæi chiÒu THỦ CÔNG : GÊp, c¾t, d¸n B«ng hoa n¨m c¸nh ( TiÕt 1) I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n b«ng hoa. - GÊp c¾t ,d¸n b«ng hoa .C¸c c¸nh b«ng t­¬ng ®èi ®Òu nhau. - HS Cã høng thó ®èi víi giê häc c¾t h×nh. II. §å dïng d¹y häc: - MÉu b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh ®îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu - Tranh quy tr×nh gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh - GiÊy thñ c«ng mµu, giÊy tr¾ng lµm nÒn. KÐo thñ c«ng, hå d¸n, bót mµu III/ Ho¹t ®éng d¹y häc: 1.¤n ®Þnh tæ chøc: Nhãm tr­ëng kiÓm tra dông cô – b¸o c¸o chñ tÞch H§TQ – B¸o c¸o GV 2. Bµi míi: Ho¹t ®éng c¬ b¶n 1- Quan s¸t, nhËn xÐt GV giíi thiÖu mÉu mét sè b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh, 8 c¸nh ®­îc gÊp, c¾t tõ giÊy mµu, cho HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt: - C¸c b«ng hoa cã mµu s¾c nh­ thÕ nµo? - C¸c c¸nh cña b«ng hoa cã gièng nhau kh«ng? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh hoa nh­ thÕ nµo? ViÖc 1: Em quan s¸t h×nh mÉu kÕt hîp víi SGK - 3 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
5. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG ViÖc 2: Em trao ®æi c©u tr¶ lêi víi b¹n bªn c¹nh ViÖc 1: C¸c b¹n trong nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi víi nhau vÒ c¸c c©u hái trªn. ViÖc2: Nhãm tr­ëng thèng nhÊt c¸c ý kiÕn trong nhãm vµ b¸o c¸o. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi c©u hái , c¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe bæ sung( kh«ng nh¾c l¹i ý kiÕn nhãm b¹n) - Gv nhËn xÐt vµ bæ sung - C¸c b«ng hoa cã nhiÒu mµu s¾c - C¸c c¸nh hoa gièng nhau - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c c¸nh hoa ®Òu nhau. 2- H­íng dÉn mÉu - GV gîi ý vÒ c¾t, gÊp b«ng hoa 5 c¸nh: cã thÓ Êp dông c¸ch gÊp, c¾t ng«i sao ®Ó c¾t ®­îc kh«ng? NÕu ®­îc th× lµm thÕ nµo ®Ó ®­îc h×nh c¸c c¸nh hoa nh­ b«ng hoa mÉu? Ph¶i gÊp tê giÊy ban ®Çu lµm mÊy phÇn ®Ó c¾t ®­îc b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh? - GV liªn hÖ trong thùc tÕ mét sè b«ng hoa vµ mµu s¾c cña chóng * H­íng dÉn tranh vµ lµm mÇu gÊp c¾t b«ng hoa 5 c¸nh theo c¸c b­íc: +B1: C¾t tê giÊy h×nh vu«ng cã c¹nh 6 « +B2: GÊp ®Ó c¾t b«ng hoa 5 c¸nh: c¸ch gÊp gièng nh­ gÊp giÊy ®Ó c¾t ng«i sao 5 c¸nh +B3: VÏ ®­êng cong nh­ h×nh 1 +B4: Dïng kÐo c¾t l­în ®­êng cong ®Ó ®­îc b«ng hoa 5 c¸nh. * GV h­íng dÉn c¸ch gÊp, c¾t b«ng hoa 4 c¸nh, 8 c¸nh theo c¸c b­íc: + C¾t c¸c tê giÊy h×nh vu«ng cã kÝch th­íc to, nhá kh¸c nhanh + gÊp tê giÊy h×nh vu«ng lµm 4 phÇn b»ng nhau, tiÕp tôc gÊp ®«i ta ®­îc 8 phÇn (GV HD tranh quy tr×nh) +VÏ ®­êng cong nh­ h×nh 5b +Dïng kÐo c¾t ®­êng cong ®Ó ®­îc b«ng hoa 4 c¸nh GÊp ®«i h×nh 5b ®­îc 16 phÇn b»ng nhau. Sau ®ã c¾t l­în theo ®­êng cong ®­îc b«ng hoa 8 c¸nh. - Gv võa lµm võa h­íng dÉn mÉu. Lµm chËm tõng b­íc Ho¹t ®éng thùc hµnh - Tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh vµ 8 c¸nh. - 4 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
6. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Theo dâi vµ gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng -Cho HS gÊp, uèn n¾n cho HS c¸c thao t¸c khã. Ho¹t ®éng øng dông *GV nhËn xÐt tiÕt häc. NhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS DÆn HS chuÈn bÞ giÊy mµu ®Ó häc tiÕp tËp gÊp, c¾t c¾t b«ng hoa 5 c¸nh, 4 c¸nh vµ 8 c¸nh. TN&XH: BÀI 6: C¥ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA(T1) I. Mục tiêu Sau bµi häc,em: -Nªu ®ưîc 1 sè viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ g×n ,b¶o vÖ c¬ quan thần kinh 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh TLHDH, HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp học sinh kể tên các bộ phận của cơ quan thần kinh? - HS Khá Giỏi: Bộ phận nào điều khiển mọi hoạt động của cơ thể? 5. Hoạt động ứng dụng: Viết tên các bộ phận (mắt,tay,miệng,tai,não,tủy sống,chân ) cần phối hợp để thực hiện những hoạt động sau: Ví dụ :Hoạt động đi bộ cần sự phối hợp của các bộ phận : mắt ,tủy sống,chân -Hoạt động đọc bài: - Hoạt động làm bài tập toán HĐGDĐĐ: QUAN TÂM, CHĂM SÓC ÔNG BÀ, CHA MẸ, ANH CHỊ EM (T1) I.Mục tiêu: -Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình. - Biết được vì sao mọi nhười thân trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau. - Quan tâm, chăm sóc ông bà,cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình. HSKG: Biết được bổn phận của trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Kĩ năng lắng nghe ý kiến người thân, thể hiện sự cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc của người thân. Đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân trong những việc vừa sức. II. Tài liệu và phương tiện: Tranh VBT, Phiếu nhóm III. Hoạt động học - 5 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
7. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: Liên hệ thực tế Việc 1: Em hãy kể những việc làm bản thân được ông bà, bố mẹ yêu thương, quan tâm chăm sóc. Việc 2: Em cùng bạn kể cho nhau nghe những việc làm mà bản thân được ông bà quan tâm chăm sóc. Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu những việc làm mà được ông bà, cha mẹ quan tâm chăm sóc 2. Kể chuyện Việc 1: Em đọc thầm câu chuyện suy nghỉ trả lời câu hỏi sau - Chị em Ly đã làm gì nhân ngày sinh nhật mẹ? - Vì sao mẹ Ly lại nói rằng bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? - Con cháu có bổn phận quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em . - Sự quan tâm chăm sóc của các em sẽ mang lại niềm vui cho mọi người trong gia đình. Việc 2: Em cùng bạn trao đổi bổ sung cho nhau nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm, nhận xét đánh giá. 3. Thảo luận nhóm Việc 1: Em đọc tình huống nhận xét cách ứng xử các tình huống sau Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ tình huống Việc 3: - Nhóm trưởng yêu cầu chia sẻ trong nhóm, nhận xét đánh giá. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. - Chúng ta cần làm gì để giúp đỡ ông bà, cha mẹ? HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - 6 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
8. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Thực hiện tự làm việc của mình THỨ 4 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 4/10/2017 Buæi s¸ng TOÁN: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN (T1) 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: GV: SHD, BP,phiếu HS: SHD, vở, Bộ ĐD Toán 2. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Kh«ng ®iÒu chØnh 3. Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Kh«ng ®iÒu chØnh 4. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Giúp HS nắm được cách gấp một số lên nhiều lần( lấy số đó nhân với số lần) vận dụng điền vào chỗ trống thích hợp đúng. BT1,2,3: Tiếp cận giúp HS nắm đặc điểm, quy tắc gấp một số lên nhiều lần. - HS Khá Giỏi: BT bổ sung: 1.Bao gạo cân nặng 45 kg, bao nếp cân nặng gấp đôi bao gạo. Hỏi bao nếp cân nặng bao nhiêu kg? 2.Tuổi con năm nay 7 tuổi,tuổi mẹ gấp 7 lần tuổi con.Hỏi tuổi mẹ năm nay bao nhiêu tuổi? 5.Những lưu ý sau khi dạy học: TIẾNG VIỆT: BÀI 7B: TÔN TRỌNG TRẬT TỰ NƠI CÔNG CỘNG (T3) I. Mục tiêu: - Nghe viết một đoạn văn. - Viết đúng những từ ngữ có vần iên/iêng. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: Vở, TLHDH III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chon BT 6b 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 4 : Giúp HS yếu nghe-viết đúng chính tả đoạn văn Trận bóng dưới lòng đường. Chữ viết đúng mẫu chữ quy định. Biết chọn vần iên hay iêngđể điền vào chỗ chấm và giải câu đố. - HS KG: Viết đẹp, đúng - Tìm 2 từ có vần iên hay iêng - 7 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
9. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG IV. Hoạt động ứng dụng Thực hiện theo sách HDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: TN-XH: BµI 6: C¥ QUAN THẦN KINH CỦA CHÚNG TA(T2) 1.Mục tiêu Sau bµi häc,em: -Nªu ®ưîc 1 sè viÖc cÇn lµm ®Ó gi÷ g×n ,b¶o vÖ c¬ quan thần kinh NhËn biÕt ®ưîc vai trß cña c¬ quan thÇn kinh ®èi ví ho¹t ®éng cña c¬ thÓ. 1.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHDH, Tranh TLHDH, HS: TLHDH, 2.Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 3.Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Điều gì sẽ xảy ra: khi tay chúng ta chạm vào vật nóng?(hình 7). - HS Khá Giỏi: Điều gì sẽ xảy ra: khi đang đi thấy cái hố to trên đường đi? 5. Hoạt động ứng dụng: Viết tên các bộ phận (mắt,tay,miệng,tai,não,tủy sống,chân ) cần phối hợp để thực hiện những hoạt động sau: Ví dụ :Hoạt động đi bộ cần sự phối hợp của các bộ phận : mắt ,tủy sống,chân -Hoạt động đọc bài: - Hoạt động làm bài tập toán Hoạt động chính tả (nghe –viết) Hoạt động ăn 5.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 5 Ngày dạy Thứ 5 ngày 5 /10/2017 TOÁN: BÀI 19: GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN(T2) ( Soạn điển hình) I. Mục tiêu: - Em biết cách gấp một số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán. II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - 8 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
10. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Bài tập 1:Viết số thích hợp vào ô trống: (trang 60) Việc 1: Em hãy suy nghĩ cách làm BT1. Việc 2: Em dùng bút làm bài tập 1 vào SGK Việc 1: Em cùng bạn trình bày cho nhau nghe về cách tính. Việc 2: Em trao đổi VBT với bạn và chia sẻ cách làm bài tập 1 trong nhóm lớn. 2. Bài tập 2: Bài toán: Việc 1: Em cùng bạn phân tích bài toán cho nhau nghe. Việc 2: Em trao với bạn và chia sẻ cách làm bài tập 2. Em làm bài tập 2 vào vở. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ. Việc 2: Trao đổi, chia sẻ và đánh giá kết quả của bạn, cùng thống nhất bổ sung nếu có. Bài tập 3,4,5 (Trang 61) thực hiện: -Các bạn làm bài cá nhân Trao đổi, nhận xét, đánh giá bài làm của bạn, cùng đi đến thống nhất kết quả. - 9 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
11. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG Việc 1: Nhóm trưởng (hoặc một bạn được phân công) điều hành thảo luận: Một bạn báo cáo kết quả, các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung, thống nhất kết quả. Việc 2: NT yêu cầu một bạn nói cách làm bài tập các bạn khác nhận xét, bổ sung. Việc 3: Thư ký tổng hợp ý kiến của cả nhóm và báo cáo cô giáo. * Trưởng ban học tập tổ chức cho các bạn chia sẻ những nội dung sau: - Cá nhân, nhóm đánh giá theo mục tiêu. Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm thế nào? - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Như TLHDH TIẾNG VIỆT: BÀI 7C:VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI? (T1) I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài thơ Bận. Thuộc một số câu thơ trong bài. - Viết đúng những từ ngữ có vần iên/iêng. - Tự nhận thức. Lắng nghe tích cực. II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH, Máy chiếu HS: Vở, TLHDH III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Tiếp cận giúp các em đọc yếu đọc đúng tiếng, từ: vẫy gió, ánh sáng, lửa, ngắt nghỉ đúng câu, đoạn,bài và hiểu một số từ ngữ, nắm ND bài thơ. HS KG: Tiếp cận giúp các em trôi chảy và đọc diễn cảm bài thơ và hiểu được bài thơ - Chúng ta cần nhận thức làm công việc như thế nào? Buæi chiÒu ÔN TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN TUẦN 6 - 10 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
12. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vở HD em tự ôn Tiếng Việt (Theo định hướng phát triển năng lực) 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Đọc truyện Thầy giáo mới và trả lời được các câu hỏi; Biết tìm từ ngữ nói về trường học, dùng đúng dấu phẩy khi viết câu. + HSK- G: Hoàn thành tốt các bài tập trang 31-33 và bài tập Vận dụng. Kể đượcnhững kỉ niệm ở trường học. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Thực hành vận dụng bài trang 34 6.Những lưu ý sau khi dạy học: THỨ 6 Ngày dạy: Thứ 6 ngày 6 / 10 /2016 TOÁN: BẢNG CHIA 7 (T1) I.Mục tiêu: - Học thuộc bảng chia 7. - Vận dụng bảng chia 7 vào thực hành II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH,Các tấm bìa có 7 chấm tròn HS: Vở, TLHDH, Bộ ĐD Toán III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: - HĐ 1,2,3 HĐCB HS thực hiện từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS; - HS yếu: Giúp HS dựa trên bảng nhân 7 và lập được bảng chia 7,học thuộc bảng chia 7, nắm được mối quan hệ giữa bảng chia và bảng nhân 7. - HS Khá Giỏi: Nắm và nêu được đặc điểm của bảng chia 7 IV. Hoạt động ứng dụng - Chia sẻ bài học hôm nay cho người thân TIẾNG VIỆT: BÀI 7C: VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VẪN VUI? (T2) ( Soạn điển hình) - 11 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
13. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG I. Mục tiêu: - Nhận biết hình ảnh so sánh. - Viết đúng từ ngữ có vần en/oen., vần iên/iêng. II. Hoạt động học: * Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học. - HS viết tên bài vào vở. - HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Mỗi bạn đọc thuộc 1 hoặc 2 khổ thơ Việc 1: Em đọc thuộc 1 hoặc 2 khổ thơ Việc 2: Em cùng bạn đọc cho nhau, nhận xét Việc 3: Nhóm trưởng gọi từng bạn đọc lần lượt trong nhóm, nhận xét 2. Tìm các hình ảnh ảnh so sánh Việc 1: Em đọc và suy nghĩ tìm các hình ảnh so sánh Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ các hình ảnh tìm được Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu lần lượt các bạn nêu các hình ảnh tìm được. Nhận xét đánh giá: GV Chốt kết quả đúng: a) Trẻ em như búp trên cành b) Cây Pơ- mu – người lính canh c) Bà như quả ngọt chính rồi 3. Thảo luận để tìm câu trả lời đúng Việc 1: Em đọc tìm câu trả lời đúng điền vào chỗ trống en/oen: Chốt kết quả đúng: Nhanh nhẹn, Sắt hoen gỉ, nhoẻn miệng cười, hèn nhát. Việc 2: Em cùng bạn hỏi đáp, nhận xét 4. Viết các từ ngữ đã hoàn chỉnh ở HĐ3 vào vở - Em viết các từ ở HĐ 3 vào vở - 12 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
14. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 5. Trò chơi ghép nhanh tiếng Việc 1: Em đọc yêu cầu BT b ghép nhanh các tiếng với mỗi tiếng đã cho rồi viết vào giấy nháp Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong nhóm lần lượt nêu các tiếng đã ghép được. Cả nhóm thống nhất thư kí ghi bảng nhóm Việc 3: CTHĐTQ yêu cầu các nhóm cử một bạn lên thi ghép giữa lớp. Bình chọn nhóm nào tìm đúng nhanh tuyên dương. - Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Đọc bài đã học TIẾNG VIỆT: BÀI7C:VÌ SAO MỌI NGƯỜI, MỌI VẬT BẬN MÀ VUI? (T3) I.Mục tiêu: - Kể lại được câu chuyện Không nỡ nhìn II.Chuẩn bị ĐD DH: GV: TLHDH HS: Vở, TLHDH III. Điều chỉnh hoạt động 1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh 2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh 3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: - HS yếu: Bài 6,7:Tiếp cận giúp HS nghe, kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn và thảo luận để tìm hiểu ND câu chuyện. - HS KG: Kể được câu chuyện hay, kêt hợp điệu bộ, cử chỉ ,hiểu được ý nghĩa câu chuyện và rút ra được bài học cho mình. IV. Hoạt động ứng dụng; Thực hiện theo sách TLHDH V.Những lưu ý sau khi dạy học: Buæi chiÒu ÔN TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 6 1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Sách HD em tự ôn Toán (Theo định hướng phát triển năng lực) 2 Điều chỉnh hoạt động dạy học: - 13 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
15. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG - Cá nhân, nhóm, lớp 3. Điều chỉnh nội dung dạy học : 4. Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh: + HS TB: Làm được bài tập 1,2,3,4 cùng bạn K-G. Nắm phép chia hết và phép chia có dư. Chia được số có hai chữ số cho số có một chữ số. + HSK- G: Làm tốt các bài tập trang 31- 34, giải được bài toán bài 5. 5. Hướng dẫn phần ứng dụng Về nhà làm bài Vận dụng trang 35 6.Những lưu ý sau khi dạy học: SHTT : SINH HOẠT LỚP I.Môc tiªu: *NhËn xÐt tuÇn qua - HS thÊy ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn - HS tù s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i. - Giáo dục H có ý thức rèn luyện, phấn đấu. * Nªu ph­¬ng h­íng tuÇn tíi II. Néi dung sinh ho¹t -CTHĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt 1. CTHĐQT điều hành - Các nhóm thảo luận về những việc đã làm được và chưa làm được trong tuần qua Đại diện các ban báo cáo với nhóm trưởng - Nhóm trưởng ( Trưởng ban HT, TB Lao động, TB thư viện, TB quyền lợi) thống nhất ý kiến, tổng hợp. Báo cáo trước lớp. - CHHĐ QT tæng hîp l¹i c¸c ý kiÕn, báo cáo với cô giáo. *Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuÇn - CTHĐTQ đánh giá, lớp lắng nghe - CTHĐTQ mời các ban phát biểu ý kiến . - HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân - 14 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy
16. NHẬT KÍ DẠY HỌC LỚP 33 - TuÇn 07 TRƯỜNG TH SỐ 2 KIẾN GIANG 2. GV nhËn xÐt ho¹t ®éng cña líp A.Kĩ năng, phẩm chất: + Tuần qua các bạn thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh, chào hỏi người lớn tuổi.Thực hiện tốt ATGT. +MÆc ®ång phôc ®Çy ®ñ. XÕp hµng ra vµo líp nghiªm tóc B. Häc tËp: HS cã ý thøc häc tËp tèt, häc vµ lµm bµi ®Çy ®ñ tr­íc khi ®Õn líp như: Vinh, Trang, Ngọc, Kiệt. Bªn c¹nh ®ã, mét sè bạn tiÕp thu bµi chËm, l­êi häc như : Kì, Quỳnh, Phú. 3. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi *GV đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: - §i häc ®Òu ®óng quy ®Þnh, ¨n mÆc gän gµng ®óng quy c¸ch cña ng­êi HS - Thùc hiÖn «n bµi ®Çy ®ñ, thi đua tuần học tốt chào mừng Đại hội liên Đội - TÝch cùc rÌn ch÷ viÕt - VÖ sinh ch¨m sãc c©y vµ hoa - æn ®Þnh 15’®Çu giê vµ truy bµi nghiªm tóc - §«i b¹n cïng tiÕn cïng nhau ho¹t ®éng 4. Văn nghệ -CTHĐTQ mời trưởng ban văn nghệ lên điều hành hát múa - Tổ chức một số trò chơi dân gian - 15 - Giáo viên: Phạm Thị Thanh Thủy