Giáo án Tin học 4 - Tuần 9 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 4 - Tuần 9 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 4 TUẦN 9 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 9 Ngày dạy: 21/10/2019 (Lớp : 4C ) 22/10/2019 ( Lớp : 4B,A) Chủ đề 2: EM TẬP VẼ Bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. KT: - Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau. 2. KN: - Viết được chữ lên hình vẽ. 3. TĐ: - HS có thái độ nghiêm túc, tự giác trong học tập 4. NL: Sử dụng thành thạo công cụ để viết chữ lên hình vẽ II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính được cài đặt phần mềm Paint ; Máy chiếu - Học sinh: SGK, STH. III. Các hoạt động dạy – học: * Khởi động: Em hãy khởi động phần mềm Paint và chỉ ra vị trí các công cụ: chọn hình, tô màu, tẩy – xóa hình, độ dày nét vẽ? H trả lời - Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét, đánh giá A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1. Xoay hình Trao đổi v ới bạn, thực hiện các yêu cầu: Việc 1: a) Vẽ chiếc đèn ông sao. NT tổ chức cho các bạn thảo luận nhóm và thực hiện vẽ chiếc đèn ông sao ? H nêu cách vẽ chiếc đèn ông sao? Giáo viên: Em có thể sử dụng công cụ vẽ đường thẳng hoặc công cụ vẽ đường gấpkhúc để vẽ. Giáo viên lưu ý học sinh tô màu các cạnh tương tự hình mẫu trong sách học sinh. - HS vẽ vào máy Việc 2: b) Sao chép thêm đèn ông sao và di chuyển vào các vị trí thích hợp. CN hoàn thành yêu cầu b. ? Nêu cách sao chép hình? - H nhận xét GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 4 TUẦN 9 Năm học: 2019 - 2020 GV chốt lại Sử dụng các lệnh Copy, Cut, Paste, Select để sao chép, di chuyển hình Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng công cụ để chọn ngôi sao. Lưu ý học sinh nên chọn để chọn toàn bộ ngôi sao, để khi thực hiện sao chép và dán ngôi sao mới sẽ không chồng lên ngôi sao gốc. - Cho H thao tác sao chép đèn ông sao thành 4 cái và di chuyển các hình như hình dưới Việc 3: c) Xoay đèn ông sao. - Cho HS đọc thông tin SGK, thực hiện xoay hình - Thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi: Muốn xoay hình vẽ em thực hiện thế nào? - Em hãy so sánh kết quả sau khi xoay so với hình gốc? - Các nhóm trả lời - H nhận xét GV nhận xét , chốt Để xoay hình vẽ, em thực hiện: B1: Nháy chọn Select và kéo thả chuột bao quanh hình cần xoay B2: Chon Rotate B3: chọn hướng muốn xoay HĐ 2: Viết chữ lên hình: Việc 1: NT điều khiển các bạn mở lại bài vẽ “Con diều” đã vẽ ở bài 1? Việc 2: Học sinh thực hiện gõ chữ lên hình theo hướng dẫn rồi chọn phông chữ, màu chữ, cỡ chữ sao cho phù hợp, lưu bài vào máy tính. - Để viết chữ lên hình vẽ em thực hiện bao nhiêu bước? - Chia sẻ và thống nhất ý kiến trong nhóm. Việc 3: Báo cáo kết quả đã làm được với cô giáo Các nhóm nhận xét - GV nhận xét, chốt, thực hiện mẫu Để viết chữ lên hình vẽ, em thực hiện 4 bước: B1: Nháy chọn công cụ trong thẻ Home B2: Di chuyển con trỏ đến vị trí cần viết chữ, nháy chuột GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 4 TUẦN 9 Năm học: 2019 - 2020 B2: Chọn cỡ chữ, màu chữ, phông chữ B4: Gõ nội dung lên hình vẽ rồi nhấn phím Enter Lưu ý: Khi viết chữ lên hìn, nếu chọn chế độ thì màu nền của chữ sẽ có màu ở ô Color 2, nếu chọn chế độ thì màu nền của chữ sẽ trong suốt. * Cũng cố: - Gọi 1 H nêu lại cách xoay hình vẽ? Muốn viết chữ lên hình vẽ em thực hiện thế nào? ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + H xoay được hình vẽ + H viết được chữ lên hình vẽ + Yêu thích môn học * Đối với HS năng lực còn hạn chế: cần xác định được công cụ viết chữ và bước đầu biết viết chữ lên hình vẽ. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, thực hành Chủ đề 2: EM TẬP VẼ Bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. KT: - Biết cách xoay hình theo nhiều hướng khác nhau. 2. KN: - Viết được chữ lên hình vẽ. 3. TĐ: - HS có thái độ nghiêm túc, tự giác trong học tập 4. NL: Sử dụng thành thạo công cụ để viết chữ lên hình vẽ II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Máy tính được cài đặt phần mềm Paint ; Máy chiếu - Học sinh: SGK, STH. III. Các hoạt động dạy – học: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * Khởi động: GV mở 1 hình mẫu, y/c H xoay hình vẽ sang phải 90 o, viết tên mình lên góc phải hình vẽ H thực hiện - Cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét, đánh giá HĐ 1: Vẽ chiếc đồng hồ NT điều hành các bạn khởi động phần mềm Paint và thực hiện các yêu cầu sau: Việc 1: Thảo luận cách vẽ để vẽ chiếc đồng hồ theo hình a SGK Việc 2: sao chép chiếc đồng hồ ra 2 chiếc đồng hồ mới. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tin học 4 TUẦN 9 Năm học: 2019 - 2020 Việc 3: Sử dụng công cụ lật hình, lật kim giờ và kim phút để được 2 chiếc đồng hồ như hình b, hình c sgk. - Các nhóm thực hiện, lưu bài - GV quan sát, hướng dẫn thêm HĐ 2: Vẽ tổ chim theo mẫu NT điều hành các bạn thảo luận, vẽ hình , tô màu, gõ tên mình và tên lớp vào góc phải của bài vẽ. Lưu bài vào thư mục ở trong máy tính. - Các nhóm thực hiện Các nhóm báo các kết quả đã làm được Gv chiếu bài 1 số nhóm để cả lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + H vẽ được chiếc đồng hồ, biết lật kim đồng hồ + Vẽ được tổ chim và viết được tên mình lên hình vẽ + Lưu được bài vào máy tính. * Đối với HS năng lực còn hạn chế: cần khởi động và thoát được phần mềm; hoàn thành bài thực hành 1 vẽ chiếc đồng hồ - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG: Các nhóm thảo luận, vẽ tranh với chủ đề “Ngôi trường của em” với yêu cầu sau: + Vẽ ngôi trường của em, vẽ cổng trường và viết tên trường của em lên cổng trường. + Đặt tên cho bài vẽ và lưu vào thư mục của nhóm em. Báo cáo kết quả làm được với cô giáo. - Bình chọn ra bức tranh đẹp nhất, tuyên dương trước lớp. * Củng cố: Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại: - Cách thực hiện các thao tác xoay/lật hình. - Cách viết chữ, chọn kiểu và màu cho nét chữ. ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: + H vẽ được tranh với chủ đề ngôi trường của em + Viết được tên trường lên cổng trường + lưu được bài vào máy tính. * Đối với HS năng lực còn hạn chế: ko thực hiện bài này - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 4 - Trường TH Phú Thủy