Giáo án Tin học 4 - Tuần 3 (Năm học 2020 - 2021) - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 4 - Tuần 3 (Năm học 2020 - 2021) - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 4 Năm học: 2020 - 2021 TUẦN 3 Ngày dạy: 22/9/2020 (Lớp : 4D ) 24/9/2020 (Lớp : 4A ) 25/9/2020 (Lớp : 4B,4C) BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (tiết 1) I. MỤC TIÊU: 1. KT: Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục 2. KN: H tạo được tệp và biết cách lưu vào thư mục 3. TĐ: Có ý thức học tập 4. NL: Tự học, hợp tác HSKT 4D: Làm quen với tệp II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính; Máy chiếu; - Học sinh: SGK, STH. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Tạo tệp. Việc 1: H đọc yêu cầu ở hoạt động 1a, b, c - thực hành vào máy Việc 2: Chia sẽ với các bạn trong nhóm Việc 3: Báo cáo kết quả - Các nhóm bổ sung, nhận xét. - GV nhận xét, chốt ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: HS tạo được thư mục và các thư mục con; Biết cách tạo và lưu tệp vào thư mục; Có ý thức tự giải quyết vấn đề và hợp tác nhóm - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi 2. Phân biệt tệp và thư mục - NT cho các mở và quan sát thư mục mình vừa tạo xong. -Từng bạn chỉ ra được đâu là thư mục, đâu là tệp a, Cùng đọc nội dung sgk, thảo luận nhóm đôi nêu được như thế nào là tệp. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 4 Năm học: 2020 - 2021 - Cùng thảo luận chỉ ra được phần tên tệp và phần mở rộng của tệp - CN hoàn thành yêu cầu 2.b - Đổi chéo kết quả kiểm tra lẫn nhau. - NT điều hành chia sẻ đánh giá kết quả của các bạn. Các bạn trong nhóm lắng nghe và bổ sung. ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: HS phân biệt được tệp và thư mục; biết được tên tệp có 2 phần, phần tên và phần mở rộng, được cách nhau bởi dấu chấm; mỗi loại tệp có 1 biểu tượng khác nhau. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy
3. Giáo án tin học 4 Năm học: 2020 - 2021 BÀI 3: LÀM QUEN VỚI TỆP (tiết 2) I. MỤC TIÊU: 1. KT: Làm quen với tệp, phân biệt được tệp và thư mục 2. KN: H tạo được tệp và biết cách lưu vào thư mục 3. TĐ: Có ý thức học tập 4. NL: Tự học, hợp tác HSKT 4D: Làm quen với thư mục II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Máy tính; Máy chiếu; - Học sinh: SGK, STH. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: HS đọc yêu cầu ở SGK, thực hành vào máy, quan sát rồi hoàn thành bài vào SGK của mình. Việc 2: Chia sẽ trong nhóm Việc 3: Báo cáo kết quả - Các nhóm khác nhận xét - GV quan sát chung, hướng dẫn thêm ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: HS thực hiện được các thao tác mở thư mục, mở tệp. Phân biệt được phần tên và phần mở rộng của tệp - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG. 1. Trao đổi với bạn để trả lời câu hỏi? - Em có thể tạo 2 tệp cùng phần tên, cùng phần mở rộng trong một thư mục được không? - Trình bày trước lớp. (không) GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 3 - Trường TH Phú Thủy
4. Giáo án tin học 4 Năm học: 2020 - 2021 - Cả lớp lắng nghe, nhận xét và bổ sung. 2. NT cho các bạn đọc nội dung sgk cùng thực hành, quan sát, thảo luận và giải thích với bạn thao tác vừa thực hiện - Cử đại diện giải thích trước lớp (tạo 1 tệp mới) - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét. ĐÁNH GIÁ: - Tiêu chí: HS biết không thể tạo 2 tệp cùng phần tên, cùng phần mở rộng trong một thư mục; biết tạo tệp mới bằng cách nháy chuột phải/ chọn New/ chọn biểu tượng ; Có ý thức tự giải quyết vấn đề và hợp tác nhóm - Phương pháp: Quan sát, tích hợp,vấn đáp - Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, thực hành GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 4 - Trường TH Phú Thủy