Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 4 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 4 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 04 Thứ hai ngày 11 tháng 9 năm 2017 Lớp:43,41,42 Nhật ký Mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ2: CHÚNG EM VỚI THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT(T2) Thời lượng: 4 tiết I. Mục tiêu: -Nhận biết và nêu được đặc điểm hình dáng,môi trường sống của một số con vật. -Thể hiện được hình ảnh con vật bằng hình thức vẽ,xé dán,tạo hình ba chiều. -Tạo dựng được bối cảnh,không gian,chủ đề câu chuyện cho nhóm sản phẩm. -Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Xây dựng cốt truyện,Tạo hình ba chiều,tạo hình con rối và nghệ thuật biểu diễn. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV:Tranh ảnh,mô hình sản phẩm về các con vạt phù hợp. HS:Màu vẽ,giấy vẽ,giấy mà,đất nặn,vỏ hộp,chai IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: *Đối với HS năng khiếu:Tạo được con vật hình ba chiều. *Đối với HS bình thường:Tạo được con vật đơn giản. 3.Hướng dẫn thực hành: 3.1:Hoạt dộng cá nhân: V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2017 Thủ công 1: XÉ DÁN HÌNH VUÔNG ( Lớp: 13tiết 1,Lớp :12tiết 2) I- MỤC TIÊU: - HS biết cách xé, dán hình vuông. - HS xé, dán được hình vuông .Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng. - Qua bài học GD các em thích lao động thủ công quý sản phẩm làm được. GV: Hoàng Thị Hải Yến (1)
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 *(Đối với HS năng khiếu: Xé dán được hình vuông. Đường xé tương đối thẳng ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé được thêm hình vuông có kích thước khác. Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông) II. ĐỒ DÙNG: 1. Giáo viên: - Bài mẫu xé dán hình vuông. - Hình minh họa cách xé dán. 2. Học sinh: - Kéo, hồ, bút chì, thước, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động: - Hát tập thể 1 bài 2. Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. Xem bài mẫu và trả lời câu hỏi: + Hãy quan sát và phát hiện xung quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình vuông? Việc 1: Chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. Quan sát cô giáo thao tác mẫu vẽ, xé, dán hình vuông. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Xé dán hình vuông. Việc 1: Thực hành xé, dán hình vuông. Việc 2: Trưng bày sản phẩm. Việc 3: Nhận xét sản phẩm lẫn nhau. GV: Hoàng Thị Hải Yến (2)
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Trưng bày sản phẩm ở góc học tập. - Xé, dán hình vuông bằng giấy thủ công và tặng cho bạn bè, người thân. Nhật ký mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (t1) (Tiết 3: Lớp 22) I. Mục tiêu. -Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng ,màu sắc của một số con vật quen thuộc sống dưới nước. -Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích. -Giới thiệu,nhận xét và nêu cảm nhậnvề sản phẩm của nhóm mình,nhóm bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:+Xây dựng cốt truyện. -Hình thức: +Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + Hình minh họa một số con vật sống dưới nước. + một số bài vẽ con vật sống dưới nước. 2. Học sinh: + Giấy vẽ,màu vẽ ,đất nặn. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: * Điều chỉnh hoạt động:Không - Đối với HS năng khiếu: Vẽ hoặc nặn được một số con vật sống dưới nước . - Đối với HS bình thường: Vẽ được con vật sống dưới nước đơn giản. Khởi động:cho lớp hát bài:Cá vàng bơi. 1.Hướng dẫn tìm hiểu: 2.Hướng dẫn thực hiện: 3.hướng dẫn thực hành: 3.1:Hoạt động cá nhân: V.Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến (3)
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật ký mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 2: SẮC MÀU EM YÊU(t1) (Tiết 4: Lớp 11) I. Mục tiêu: -Nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh. -Nhận biết được ba màu chính:đỏ,vàng,lam. -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Gợi mở,trực quan. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân ,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + bài vẽ màu của thiếu nhi. + Hình hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 3.Hướng dẫn thực hành: 4.Tổ chức trưng bày,giới thiệu và đánh giá sản phẩm: - Đối với HS năng khiếu: Vận dụng được các màu đã học để vẽ màu vào đồ vật và sự vật các hình. - Đối với HS bình thường:Hiểu được các màu. V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ tư ngày 13 tháng 9 năm 2017 Nhật ký mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 2: SẮC MÀU EM YÊU(t1) ( Lớp: 13tiết 1 Lớp : 12tiết 2) I. Mục tiêu: -Nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh. -Nhận biết được ba màu chính:đỏ,vàng,lam. GV: Hoàng Thị Hải Yến (4)
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Gợi mở,trực quan. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân ,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. 1. Giáo viên: + bài vẽ màu của thiếu nhi. + Hình hướng dẫn cách vẽ. 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 3.Hướng dẫn thực hành: 4.Tổ chức trưng bày,giới thiệu và đánh giá sản phẩm: - Đối với HS năng khiếu: Vận dụng được các màu đã học để vẽ màu vào đồ vật và sự vật các hình. - Đối với HS bình thường:Hiểu được các màu. V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 1: MẶT NẠ CON THÚ(Tiết2) (Tiết 3: Lớp 32) I. Mục tiêu. -Nêu được tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú. -Tạo hình được mặt nạ con thú theo ý thích. -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình mặt nạ . +Hình minh họa cách thực hiện. Học sinh: +Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. GV: Hoàng Thị Hải Yến (5)
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 +Sưu tầm mặt nạ con thú. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu *Đối với HS năng khiếu:Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú mà em thích. *Đối vơi HS bình thường:tạo dáng được mặt nạ con thú đơn giản. 3.Hướng dẫn thực hành V.Những lưu ý sau khi dạy: -Lớp 3B: 01 học sinh khuyết tật Khánh Ngọc *Dự kiến phương án:Học sinh lắng nghe và làm được mặt nạ đơn giản. Nhật ký Mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI(T2) (Tiết 4: Lớp 53) I. Mục tiêu: -Nhận ra và phân biệt được các hình khối cơ bản. -Chỉ ra sự liên kết của các hình khối rong đồ vật,sự vật,các công trình kiến trúc, -Tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết chúng thành các đồ vật,con vật,ngôi nhà,phương tiện giao thông, - Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Tạo hình ba chiều,Tiếp cận theo chủ đề,Điêu khắc-Nghệ thuật tạo hình không gian. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV: +Đồ vật thật,mô hình về các đồ vật,con vật,ngôi nhà. +Những sản phẩm tạo hình của HS HS: +Giấy vẽ ,giấy màu,màu vẽ +Vỏ đồ hộp,chai,đá IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu. - Đối với HS bình thường: Tạo được hình khối ba chiều đơn giản. 3.Hoạt động cá nhân: GV: Hoàng Thị Hải Yến (6)
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ năm ngày 14 tháng 9 năm 2017 Nhật ký mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 1: MẶT NẠ CON THÚ(Tiết2) ( Lớp: 33tiết 2) I. Mục tiêu. -Nêu được tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú. -Tạo hình được mặt nạ con thú theo ý thích. -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình mặt nạ . +Hình minh họa cách thực hiện. Học sinh: +Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. +Sưu tầm mặt nạ con thú. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu *Đối với HS năng khiếu:Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú mà em thích. *Đối vơi HS bình thường:tạo dáng được mặt nạ con thú đơn giản. 3.Hướng dẫn thực hành V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ2: SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI(T2) (Tiết 1:Lớp 52, Tiết 3:Lớp 51) I. Mục tiêu: -Nhận ra và phân biệt được các hình khối cơ bản. -Chỉ ra sự liên kết của các hình khối rong đồ vật,sự vật,các công trình kiến trúc, GV: Hoàng Thị Hải Yến (7)
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 -Tạo được hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm và liên kết chúng thành các đồ vật,con vật,ngôi nhà,phương tiện giao thông, - Giới thiệu,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:Tạo hình ba chiều,Tiếp cận theo chủ đề,Điêu khắc-Nghệ thuật tạo hình không gian. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: GV: +Đồ vật thật,mô hình về các đồ vật,con vật,ngôi nhà. +Những sản phẩm tạo hình của HS HS: +Giấy vẽ ,giấy màu,màu vẽ +Vỏ đồ hộp,chai,đá IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu. - Đối với HS bình thường: Tạo được hình khối ba chiều đơn giản. 3.Hoạt động cá nhân: V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 15 tháng 9 năm 2017 Nhật ký mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 2: NHỮNG CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (t1) (Lớp:21 tiết 1) I. Mục tiêu. -Nhận ra và nêu được đặc điểm về hình dáng ,màu sắc của một số con vật quen thuộc sống dưới nước. -Biết sử dụng các nét đã học để vẽ và trang trí một số con vật sống dưới nước theo ý thích. -Giới thiệu,nhận xét và nêu cảm nhậnvề sản phẩm của nhóm mình,nhóm bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp:+Xây dựng cốt truyện. -Hình thức: +Hoạt động cá nhân,hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. GV: Hoàng Thị Hải Yến (8)
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 1. Giáo viên: + Hình minh họa một số con vật sống dưới nước. + một số bài vẽ con vật sống dưới nước. 2. Học sinh: + Giấy vẽ,màu vẽ ,đất nặn. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: * Điều chỉnh hoạt động:Không - Đối với HS năng khiếu: Vẽ hoặc nặn được một số con vật sống dưới nước . - Đối với HS bình thường: Vẽ được con vật sống dưới nước đơn giản. Khởi động:cho lớp hát bài:Cá vàng bơi. 1.Hướng dẫn tìm hiểu: 2.Hướng dẫn thực hiện: 3.hướng dẫn thực hành: 3.1:Hoạt động cá nhân: V.Những lưu ý sau khi dạy: Nhật ký Bồi dưỡng Mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 3: SẮC MÀU EM YÊU Sáng tiết 2: Lớp 13 Chiều Tiết 1: Lớp 11 Tiết 2: Lớp 12 I. Điều chỉnh mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập thực hành. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi. + Tranh minh họa 2. Học sinh: + Giấy vẽ A4, chì, màu, kéo, hồ dán. IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu: - Đối với HS năng khiếu: Nắm và hiểu được màu sắc trong thiên nhiên. - Đối với HS bình thường: Biết được các màu cơ bản. V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến (9)
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 Nhật ký mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 1: MẶT NẠ CON THÚ(Tiết2) (Tiết 3: Lớp 31) I. Mục tiêu. -Nêu được tên và phân biệt được một số mặt nạ con thú. -Tạo hình được mặt nạ con thú theo ý thích. -Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: -Phương pháp: Xây dựng cốt truyện,Tiếp cận theo chủ đề. -Hình thức tổ chức:Hoạt động cá nhân,Hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị. Giáo viên: + Một số hình mặt nạ . +Hình minh họa cách thực hiện. Học sinh: +Giấy vẽ ,màu vẽ,hồ dán. +Sưu tầm mặt nạ con thú. IV. Các hoạt động dạy và học chủ yếu *Đối với HS năng khiếu:Tạo dáng và trang trí được mặt nạ con thú mà em thích. *Đối vơi HS bình thường:tạo dáng được mặt nạ con thú đơn giản. 3.Hướng dẫn thực hành V.Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến (10)