Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 32 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật tiểu học - Tuần 32 - GV: Hoàng Thị Hải Yến - Trường TH số 2 Kiến Giang

1. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2018 Nhật kí mĩ thuật 4: CHỦ ĐỀ 11: EM THAM GIA GIAO THÔNG Thời lượng: 4 tiết I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức : - Phương pháp: Có thể vận dụng các quy trình Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị : 1. Giáo viên: - Tranh ảnh, mô hình về một số phương tiện giao thông, hình ảnh tham gia giao thông an toàn và không an toàn. - Những sản phẩm tạo hình của HS các lớp đã học. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, IV. Các hoạt động dạy học : *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) V.Những lưu ý sau khi dạy: Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2018 Thủ công 1: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T1) Lớp 13 tiết 1,lớp 12 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - HS cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Đối với HS năng khiếu: Cắt dán được ngôi nhà.- Đường cắt thẳng. Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình ngôi nhà mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV: Hoàng Thị Hải Yến 1
2. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát và nhận xét. Việc 1: Quan sát hình hàng rào và trả lời câu hỏi: + Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn mẫu. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách cắt, dán ngôi nhà. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán ngôi nhà. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Tập kẻ và cắt ngôi nhà. Việc 3: Chia sẻ. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Hoàng Thị Hải Yến 2
3. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Chia sẻ nội dung bài học cho bạn bè, người thân. - Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 22 tiết 3 I. Mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tiếp cận theo chủ đề, Tạo hình con rối, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh hoạt động đơn giản của người; hình ảnh HS đến trường. - Hình minh họa cách vẽ dáng người, cách tạo hình con rối và các bước thực hiện bức tranh tập thể. - Các bài vẽ dáng người của HS. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Thời lượng : 4 tiết Lớp 11 tiết 4 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : GV: Hoàng Thị Hải Yến 3
4. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 5: CHỦ ĐỀ 12:THỬ NGHIỆM VÀ SÁNG TẠO VỚI CÁC CHẤT LIỆU Thời lượng: 3 tiết I. Điều chỉnh mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Có thể vận dụng quy trình : + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề. + Điêu khắc – Nghệ thuật tạo hình không gian. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Tranh ảnh hoặc sản phẩm phù hợp với chủ đề thử nghiệm và sáng tạo với các chất liệu. - Hình minh họa cách thực hiện tạo hình sản phẩm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 4
5. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 2. Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, các vật tìm được, bút chì, keo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2018 HĐNGLL HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Lớp42 tiết 1 I.Mục tiêu: Giúp HS hiểu được: - Vì sao thế giới cần phải được h.òa bình và hữu nghị - Nêu được một số biểu hiện của cuộc sống hòa bình và cuộc sống chưa hòa bình. - Biết được một số bài hát ca ngợi hòa bình hữu nghị và hợp tác. II.Hoạt động học: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động - Ban văn nghệ cho cả lớp hát bài Trái đất này là của chúng mình. - GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học. - HS trao đổi mục tiêu. 1.Tìm hiểu về cuộc sống hòa bình. - Em ghi ra giấy nháp theo các câu hỏi sau: + Đất nước ta đang sống trong hòa bình hay chiến tranh? Cuộc sống của người dân như thế nào? + Đất nước ta đa trải qua mấy cuộc chiến tranh? Đó là cuộc chiến tranh nào? trong chiến tranh cuộc sống của người dân như thế nào? + Em có biết trên thế giới hiện nay, nước nào đang có chiến tranh hay xung đột không? Cuộc sống của người dân ở đó như thế nào? + Vì sao thế giới cần phải được hòa bình? + Em có yêu hòa bình không ? Em phải làm gì để bảo vệ hòa bình? - Chủ động chia sẻ nội dung mình vừa tìm hiểu với bạn bên cạnh. - Nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn. GV: Hoàng Thị Hải Yến 5
6. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - NT cho các bạn chia sẻ HĐ 1 trong nhóm. - Nhận xét , bổ sung câu trả lời của bạn. - Thống nhất ý kiến, báo cáo với cô giáo. - Ban học tập cho cả lớp chia sẻ HĐ 1. - HS tương tác với GV. - GV kết luận. 3.Thi hát múa về chủ đề Hữu nghị và hợp tác - Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp thi hát các bài hát ca ngợi hòa bình. - GV tổng kết. Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Thời lượng : 4 tiết Lớp 12 tiết 2 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học : - Thống nhất với các hoạt động của bài học GV: Hoàng Thị Hải Yến 6
7. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 12: TRANG PHỤC CỦA EM Thời lượng: 3 tiết Lớp 32 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về trang phục của lứa tuổi tiểu học . - Một số hình ảnh vẽ quần, áo, váy. - Bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo - Một số hình ảnh về trang phục gồm: áo, váy, mũ, mà HS thích. IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Thời lượng : 4 tiết Lớp 13 tiết 4 GV: Hoàng Thị Hải Yến 7
8. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ năm ngày 22 tháng 4 năm 2018 Thủ công 1: CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T1) Lớp 11 tiết 1 I.MỤC TIÊU: - HS biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà. - HS cắt, dán, trang trí được ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. * Đối với HS năng khiếu: Cắt dán được ngôi nhà.- Đường cắt thẳng. Ngôi nhà cân đối trang trí đẹp. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Hình ngôi nhà mẫu. - Tranh quy trình 2. Học sinh: - Bút, thước, kéo, giấy màu GV: Hoàng Thị Hải Yến 8
9. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. - GV giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu. * Hình thành kiến thức. 1. Quan sát và nhận xét. Việc 1: Quan sát hình hàng rào và trả lời câu hỏi: + Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo. 2. Quan sát tranh quy trình hướng dẫn mẫu. Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách cắt, dán ngôi nhà. Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ. Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết. Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành cắt, dán ngôi nhà. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Tập kẻ và cắt ngôi nhà. Việc 3: Chia sẻ. Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 9
10. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung bài học cho bạn bè, người thân. Thủ công 2: LÀM CON BƯỚM (T2) Lớp 21 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm con bướm bằng giấy. - HS làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng. - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS. * Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều phẳng. Có thể làm được con bướm có kích thước khác. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức làm con bướm. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách làm con bướm. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. GV: Hoàng Thị Hải Yến 10
11. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành làm con bướm. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Làm con bướm. Việc 3: Chia sẻ . Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Làm được con bướm. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 12: TRANG PHỤC CỦA EM Thời lượng: 3 tiết Lớp 33 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. GV: Hoàng Thị Hải Yến 11
12. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về trang phục của lứa tuổi tiểu học . - Một số hình ảnh vẽ quần, áo, váy. - Bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo - Một số hình ảnh về trang phục gồm: áo, váy, mũ, mà HS thích. IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2018 Thủ công 2: LÀM CON BƯỚM (T2) Lớp 21 tiết 2 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách làm con bướm bằng giấy. - HS làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng. - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS. * Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều phẳng. Có thể làm được con bướm có kích thước khác. II.CHUẨN BỊ. 1. Giáo viên: - Con bướm mẫu gấp bằng giấy, quy trình. 2. Học sinh - Giấy màu, giấy nháp, bút chì, kéo, thước, keo. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: GV: Hoàng Thị Hải Yến 12
13. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào bài học. Xác định mục tiêu bài Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhóm . Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó. * Hình thành kiến thức. Ôn lại kiến thức làm con bướm. Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi và mời bạn trả lời, các bạn khác chú ý nghe, nhận xét và bổ sung. Việc 2: Nhóm trưởng cho các bạn nêu lại cách làm con bướm. Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành làm con bướm. Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học tập của nhóm. Việc 2: Làm con bướm. Việc 3: Chia sẻ . Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết quả làm việc của từng thành viên trong nhóm. 2. Đánh giá kết quả học tập. Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo các tiêu chí: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng thực hành. + Làm được con bướm. Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp. Báo cáo thầy/cô kết quả và những điều em chưa hiểu. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: GV: Hoàng Thị Hải Yến 13
14. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Trưng bày sản phẩm ở góc thân thiện. - Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân. Nhật kí mĩ thuật 2: CHỦ ĐỀ 13: EM ĐẾN TRƯỜNG Thời lượng: 3 tiết Lớp 21 tiết 2 I. Mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Tiếp cận theo chủ đề, Tạo hình con rối, Xây dựng cốt truyện. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 2. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 2. - Hình ảnh hoạt động đơn giản của người; hình ảnh HS đến trường. - Hình minh họa cách vẽ dáng người, cách tạo hình con rối và các bước thực hiện bức tranh tập thể. - Các bài vẽ dáng người của HS. 2. Học sinh: - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 2: HĐ 3. Thực hành V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 1: CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ NƠI EM Ở Sáng:Lớp 13 tiết 4 Chiều::Lớp 11 tiết 1, Chiều::Lớp 12 tiết 2 GV: Hoàng Thị Hải Yến 14
15. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 I. Mục tiêu: - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức : - Phương pháp: Sử dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Vẽ cùng nhau. - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân. + Hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện : 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề: + Hình ảnh ngôi nhà đơn giản. + Hình minh họa các sản phẩm tạo hình ngôi nhà của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 1. - Giấy vẽ, màu sáp, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo IV. Các hoạt động dạy học : - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 1: HĐ 1 đến HĐ 2. V. Những lưu ý sau khi dạy: Nhật kí mĩ thuật 3: CHỦ ĐỀ 12: TRANG PHỤC CỦA EM Thời lượng: 3 tiết Lớp 31 tiết 3 I. Điều chỉnh mục tiêu : - Thống nhất với mục tiêu bài học. II. Phương pháp và hình thức tổ chức: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Tiếp cận theo chủ đề. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm. III. Đồ dùng và phương tiện. 1. Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Một số hình ảnh về trang phục của lứa tuổi tiểu học . GV: Hoàng Thị Hải Yến 15
16. Trường TH số 2 Kiến Giang Năm học: 2017-2018 - Một số hình ảnh vẽ quần, áo, váy. - Bài vẽ của HS. 2. Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp 3. - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo - Một số hình ảnh về trang phục gồm: áo, váy, mũ, mà HS thích. IV. Các hoạt động dạy học: - Thống nhất với các hoạt động của bài học *Tiết 3: HĐ 3. Thực hành (Tiếp) HĐ 4. Trưng bày, giới thiệu sản phẩm V. Những lưu ý sau khi dạy: GV: Hoàng Thị Hải Yến 16