Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 31 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

Nội dung text: Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 31 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mai

1. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 Ngày soạn: 31/3/2023 Ngày duyệt: 3/4/2023 Ngày dạy: 6,7,8/4 2023 Người duyệt: Nguyễn T Hồng Bến Tiết 25 – bài 29: thường thức mĩ thuật. MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA TRƯỜNG PHÁI HỘI HỌA ẤN TƯỢNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được thân thế, sự nghiệp của một số tác giả và đặc điểm của một số tác phẩm mỹ thuật của trường phái hội họa Ấn Tượng. 2. Kỹ năng: Học sinh hiểu thêm về các danh họa trên thế giới, nâng cao kỹ năng phân tích tác phẩm, nhận biết được phong cách sáng tác của một số tác giả thuộc trường phái hội họa Ấn Tượng. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, cảm nhận được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên thông qua tranh vẽ, trân trọng đối với những thành tựu mà con người tạo dựng. II. CHUẨN BỊ: 1. Thiết bị dạy học a/ Giáo viên: - Tranh ảnh về tác giả và tác phẩm liên quan đến bài học. b/ Học sinh: - Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh. 2. Phương pháp - Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, thuyết trình. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: - GV kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của HS. 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chung của các trường phái hội họa phương Tây từ cuối thế kỉ XIX đên đầu thế kỉ XX? 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS I. Họa sĩ Clốt Mô-nê (1840 – 1926) tìm hiểu về họa sĩ Mô-nê và tác - Ông sinh năm 1840 mất năm 1926 là phẩm “Ấn tượng mặt trời mọc”. họa sĩ tiêu biểu của trường phái Ấn * GV chia nhóm học tập theo từng tượng. Ơng say mê khi nghiên cứu về ánh sáng và thích thú khi vẽ nhiều bức Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
2. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 tổ và phân công nhiệm vụ: tranh với sự khám phá riêng của mình. * Nhóm 1: Nêu tóm tắt về cuộc đời - Tác phẩm tiêu biểu như: Ấn tượng mặt và sự nghiệp của họa sĩ Mơ-nê? trời mọc, Nhà thờ Ru-văng, hoa súng, - Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu Đống cỏ khơ của ơng? - Là bức tranh được lấy tên để đặt cho - Bức tranh “Ấn tượng mặt trời trường phái Ấn tượng, được vẽ năm mọc” của họa sĩ Mô-nê cĩ đặc điểm 1827 tại cảng Lơ-ha-vơ(Hà Lan). Bức gì đặc sắc? tranh diễn tả cảnh buổi sớm ban mai tại hải cảng với sự mờ ảo của hậu cảnh. - HS trả lời. Bức tranh tiêu biểu cho phong cách - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. nghệ thuật của Mô-nê. - HS chú ý ghi bài. Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
3. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS II. Họa sĩ Ma-nê(1832 – 1883) tìm hiểu về họa sĩ Ma-nê và TP - Ông sinh năm 1832 mất năm 1883 tại “Buổi hòa nhạc ở Tu-le-ri-e”. Pháp, là họa sĩ hiểu biết rộng và dẫn dắt * Nhóm 2: Nêu tóm tắt về cuộc đời thế hệ trẻ đi theo xu hướng nghệ thuật và sự nghiệp của họa sĩ Ma-nê? mới. - Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu - Tác phẩm tiêu biểu như: Buổi hòa của ơng? nhạc ở Tu-le-ri-e, Bữa ăn trên cỏ, - Bức tranh “Buổi hòa nhạc ở Tu- Ôlanh-pi-a le-ri-e” của họa sĩ Ma-nê cĩ đặc - Bức tranh “Buổi hòa nhạc ở Tu-le-ri- điểm gì đặc sắc? e” diễn tả quang cảnh ngày hội của giới - HS trả lời. tiểu tư sản Pari. Với cách tạo hình mới được các họa sĩ trường phái Ấn tượng - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. coi là tác phẩm mở đường chống lại - HS chú ý ghi bài. cách vẽ cổ điển. Ông được coi là “Ngọn đền biển” của hội họa mới. III. Họa sĩ HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS Vanh-xăng Van-Gốc. tìm hiểu về họa sĩ Van-Gốc và bức tranh “Hoa diên vĩ”. (1853 – 1890) * Nhóm 3: Nêu tóm tắt về cuộc đời - Ông sinh năm 1853 mất năm 1890 tại và sự nghiệp của họa sĩ Van-Gốc? Hà Lan. Ông là người chịu ảnh hưởng nhiều của trường phái ấn tượng. Với cách sử dụng màu mãnh liệt cùng những gam màu nguyên chất, gay gắt, đối chọi và nét vẽ dữ dằn tạo cho ông một phong cách riêng biệt. Ông được coi là người tiêu biểu cho trường phái hậu Ấn tượng. - Tác phẩm tiêu biểu như: Cánh đồng ô- vơ, Hoa hướng dương, Đôi giày cũ, cây đào ra hoa, Hoa diên vĩ Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
4. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 - Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu - Bức tranh “Hoa diên vĩ” của Van-Gốc của ơng? diễn tả hình ảnh của hoa mọc trên đất khơ cằn sỏi đá nhưng vẫn có sức sống mãnh liệt, với gam màu gốc, cách thể - Bức tranh “Hoa diên vĩ” của họa hiện mạnh bạo, màu sắc tươi sáng tạo sĩ Van-Gốc cĩ đặc điểm gì đặc sắc? nên nét đặc trưng của Van-Gốc. - HS trả lời. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - HS chú ý ghi bài. HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẫn HS IV. Họa sĩ Xơ-ra (1859 – 1891) tìm hiểu về họa sĩ Xơ-Ra và bức - Ông sinh năm 1859 mất năm 1891 tại tranh “Chiều chủ nhật trên đảo Gơ- Pháp, là một trong những họa sĩ nổi răng Giát-tơ”. tiếng của trường phái hội họa Tân Ấn * Nhóm 4: Nêu tóm tắt về cuộc đời tượng. Ông đi sâu về cách phân giải và sự nghiệp của họa sĩ Xơ-ra? màu sắc, chia bố cục tranh thành nhiều đốm màu nguyên chất tới khi đạt được như mong muốn. Vì vậy ông còn được gọi là cha đẻ của hội họa điểm sắc. - Một số tác phẩm tiêu biểu: Chiều chủ - Kể tên một số tác phẩm tiêu biểu nhật trên đảo Gơ-răng Giát-tơ, tắm ở của ơng? Ác-mi-ne, phòng ăn - Búc tranh Chiều chủ nhật trên đảo Gơ- răng Giát-tơ diễn tả cảnh sinh hoạt, vui tươi, nhộn nhịp với cách thể hiện điểm - Bức tranh “Chiều chủ nhật trên màu của họa sĩ Xơ-ra. Trong tranh với đảo Gơ-răng Giát-tơ” của họa sĩ hàng vạn đốm màu nhỏ li ti của các màu Xơ-ra cĩ đặc điểm gì đặc sắc? sắc khác nhau đã tạo ra khơng gian đậm - HS trả lời. nhạt, hình ảnh, ánh sáng Đây là tác phẩm tiêu biểu cho “Hội họa điểm sắc” - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - HS chú ý ghi bài 4. Củng cố: - GV cho HS quan sát tranh của một số họa sĩ và yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình về nội dung, chất liệu và hình thức thể hiện của tác phẩm. Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
5. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 Ngày soạn :32/3/2023 Ngày giảng: 13,14,15/4/2023 Tiết 26- Bài 28: Vẽ tranh. MINH HỌA TRUYỆN CỔ TÍCH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh minh họa cho truyện cổ tích. 2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định nội dung và lựa chọn hình tượng phù hợp, sắp xếp bố cục chặt chẽ, nổi bật trọng tâm, sử dụng màu sắc hài hòa có tình cảm. 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, có ý thức trong việc giữ gìn kho tàng truyện cổ tích của nhân loại. II. CHUẨN BỊ: 1. Thiết bị dạy học a/ Giáo viên: Một số tranh ảnh mẫu, bài vẽ của HS năm trước. b/ Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh minh họa, ĐDHT 2. Phương pháp dạy học: - Phương pháp trực quan, vấn đáp, gợi mở, luyện tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức: GV kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu các bước vẽ bài tập vẽ dáng người? 3. Bài mới: - Thế giới cổ tích luôn cực kỳ hấp dẫn và lôi cuốn mọi tầng lớp trong xã hội, nó gắn liền với cuộc sống của chúng ta và để lại biết bao điều hay và bao điều cần học tập. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương pháp vẽ tranh minh họa truyện cổ tích, hôm nay chúng ta cùng nhau nghiên cứu bài “Vẽ tranh minh họa truyện cổ tích”. HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS I. Tìm và chọn nội dung đề tài. tìm và chọn nội dung đề tài. - Tranh minh họa làm cho người đọc hình - GV cho HS kể tên một số dung đầy đủ hơn về nội dung, tính cách truyện cổ tích mà mình biết, yêu nhân vật, không gian, thời gian, trang Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
6. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 cầu HS nêu nhận xét của mình về phục của câu truyện. Hình ảnh, màu truyện có tranh và không có tranh sắc, đường nét trong tranh minh họa minh họa. thường mang tính cách điệu, tượng trưng - HS quan sát, trả lời. cao và giàu chất trang trí. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - Các truyện cổ tích như: Tấm cám, Sơn tinh –Thủy tinh, Cây tre trăm đốt, Ai mua - HS lắng nghe, ghi bài. hành tơi, Sự tích trầu cau, Sự tích hồ ba bể, Sọ dừa, Ăn khế trả vàng HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS II. Cách vẽ tranh cách vẽ tranh minh họa truyện cổ 1. Tìm hiểu nội dung tích. - Tìm hiểu kĩ nội dung câu truyện. - Gv đạt câu hỏi thảo luận: - Chọn nội dung chính, hình ảnh điển hình - Nêu các bước vẽ tranh minh của câu truyện. họa truyện cổ tích? - Thêm những hình ảnh phụ cho sinh động - HS trả lời. hơn. - GV nhận xét, vẽ minh họa lên 2. Cách vẽ bảng, chốt ý, ghi bảng. - Tìm bố cục và vẽ phác hình. - HS lắng nghe, ghi bài. - Vẽ hình sao cho sát với nội dung câu truyện - Vẽ màu cho phù hợp. HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn HS III. Thực hành. làm bài tập. - Vẽ phác thảo bố cục tranh từ 2 đến 3 - GV theo sát nhắc nhở động viên tranh minh họa cho một truyện cổ tích mà HS làm bài, gợi ý thêm nếu HS em thích. gặp khĩ khăn. Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi
7. Giáo án Mĩ thuật 8 Năm học 2022-2023 - HS tập chung làm bài. 4. Củng cố: - GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình. - HS nhận xét bài vẽ của bạn mình. - GV nhận xét, đánh giá lại, biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa hoàn chỉnh. - GV nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài tập (nếu chưa xong). Gv: Đoàn Thị Ngọc Mai Trường THCS Lê Lợi