Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 23 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 tuÇn 23 Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2018 To¸n: so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè (t2) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD HS: SHD. II. Điều chỉnh hoạt động : - Kh«ng - Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c Tuấn, Liên, Kiệt, n¾m l¹i c¸ch quy ®ång vµ so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè, lµm ®ưîc c¸c bµi tËp. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 23A: THẾ GIỚI HOA VÀ QUẢ (T1) ( Soạn điển hình) I.Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Hoa học trò. II. Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1 : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó * Hình thành kiến thức: 1.Nói về loài cây, loài hoa trồng ở sân trường hoặc trước cửa lớp, trong lớp học của em. Việc 1: Em quan sát tranh và nói về các loài cây đó 1 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
2. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 Em nghĩ gì khi ngắm những bức ảnh trên? Nói về 3- 4 câu về hình ảnh đẹp trong một tấm ảnh ở trên hoặc trong tranh. Việc 2 : Hai bàn cùng trao đổi với nhau. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ. 2.Nghe thầy cô đọc bài sau Lắng nghe, theo dõi. 3.Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa Việc 1 : Em giải nghĩa từ Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm. Việc 4 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp. 4.Cùng luyện đọc Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn (1- 2 lần) Việc 2: Hai bạn cùng bàn trao đổi. Nhận xét bạn Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển hoạt động của nhóm Việc 4: CHĐTQ tổ chức cho các nhóm đọc bài trong nhóm 5.Trả lời câu hỏi Việc 1: Em trả lời các câu hỏi theo SHD vào giấy nháp Việc 2: Hai bạn cùng trao đổi, nhận xét. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời trong nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành các nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét nhau. 6.Chọn một đoạn trong bài và thi đọc Việc 1: Em đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi Việc 2: Hai bạn cùng trao đổi, nhận xét. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời trong nhóm Việc 4: CHĐTQ điều hành các nhóm trình bày trước lớp,đánh giá, nhận xét nhau.Đọc ghi nhớ SHD Ý kiến chia sẻ sau tiết học === 2 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
3. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 TiÕng ViÖt: Bµi 23A: thÕ giíi hoa vµ qu¶ (T2) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn, gióp cho c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, n¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang, hoµn thµnh c¸c BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2017 To¸n ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T1)( Soạn điển hình) I.Mục tiêu: - Em thực hiện luyện tập : - Đọc, viết, so sánh, rút gọn phân số. - Thực hiện phép tính với số tự nhiên. *Tìm hiểu mục tiêu bài học Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó. A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai thông minh” Việc 1 : Em viết phân số bất kì và tìm phân số bằng phân số em vừa viết. Việc 2 : Em cùng bạn cùng đổi vai và chơi, Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chơi trò chơi trong nhóm.Nhận xét đánh giá bạn sau trò chơi. 3 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
4. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 2.Thực hiện lần lượt các hoạt động 1,2,3 SHD Việc 1 : Em đọc nội dung theo SHD và làm bài tập vào vở. Việc 2 : Em cùng bạn trao đổi bài. Kiểm tra, nhận xét bạn. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trao đổi trong nhóm CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ Ý kiến chia sẻ sau tiết học Báo cáo với thầy cô giáo kết quả những việc em đã làm. Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài học === TiÕng ViÖt: Bµi 23A: thÕ giíi hoa vµ qu¶ (T3 ) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: Bµi 2: TiÕp cËn gióp ®ì c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, viÕt ®­îc ®o¹n v¨n kÓ l¹i mét cuéc nãi chuyÖn cña mét ng­êi th©n víi em cã dïng dÊu g¹ch ng¹ng. - Bµi 3: Chó ý cho c¸c em nhí - viÕt ®óng ®o¹n th¬ trong bµi Chî TÕt. - Bµi 4: TiÕp cËn gióp c¸c em yÕu ®iÒn ®óng c¸c tõ thÝch hîp. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 23B: nh÷ng tr¸I tim yªu th­¬ng (T1) I. Mục tiêu: - HS đọc hiểu bài Khúc hát ru những em bé ngủ trên lưng mẹ GDKNS:-Giao tiếp-Đảm nhận trách nhiệm phù hợp với lứa tuổi-Lắng nghe tích cực II.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu. HS: SHD III. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 4 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
5. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em ®äc yÕu luyÖn ®äc vµ n¾m néi dung cña bµi. + Đối với HS tiếp thu nhanh: TiÕp cËn gióp c¸c em HSKG nªu ®­îc ý nghÜa cña bµi. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. V. Lưu ý sau khi dạy: === Ôn luyện Tiếng Việt: TUẦN 22 I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài: Mong muốn đem lại hạnh phúc cho mọi người; biết thể hiện sự thán phục về tài năng và phẩm chất cao đẹp của nhà khoa học. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n hoặc tiếng có vần ut/uc. - Xác định được bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào? Sử dụng được các từ ngữ về Cái đẹp . - Biết lựa chọn cây cối có đặc điểm nổi bật để miêu tả. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ôn luyện Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành các bài tập1,2,3(a,b),4 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả các bài tập, giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng === Ngµy d¹y: Thø năm ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2018 To¸n: phÐp céng ph©n sè I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: 5 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
6. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, n¾m đưîc c¸ch céng hai ph©n sè cã cïng mÉu sè + Đối với HS tiếp thu nhanh: - Gióp ®ì HSY lµm ®ưîc c¸c BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 23C: vÎ ®Ñp t©m hån (t1) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: H­íng dÉn cho c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, xÕp ®­îc c¸c tõ vµo nhãm thÝch hîp; ®Æt ®­îc c©u víi mét tõ ng÷ miªu t¶ møc ®é cao cña c¸i ®Ñp; ®iÒn thµnh ng÷ thÝch hîp vµo chç chÊm ®Ó hoµn thµnh néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n. + Đối với HS tiếp thu nhanh: C¸c em gióp HSY hoµn thµnh c¸c BT; III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === Ôn luyện Toán: TUẦN 22 I. Mục tiêu: - Nhận biếtđược phân số tối giản, biết rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ôn luyện Toán theo định hướng phát triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành bài 3,4,5,6,7,8 trang 18,19,20 và 1,2 trang 22. + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả các bài tập. Giúp đỡ các bạn tiếp thu còn hạn chế trong nhóm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Nói với bố, mẹ về cách rút gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số em vừa học. === 6 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
7. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 HĐGD Âm nhạc: h¸t bµi: CHIM SÁO I.Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - BiÕt h¸t kÕt hîp vç tay hoÆc gâ ®Öm theo bµi h¸t. (Víi HS n¨ng khiÕu: BiÕt gâ ®Öm theo ph¸ch, theo tiết tấu lời ca ) II.CHUẨN BỊ: - GV : + §µn phÝm ®iÖn tö. - HS : + C¸c ®éng t¸c phô häa ®¬n gi¶n II. ChuÈnbÞ: GV: - H¸t chuÈn x¸c bµi hát - §µn phÝm ®iÖn tö, bé gâ HS: - Sách tập bài hát. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: Khởi động: CTHĐTQ cho các bạn chơi trò chơi “ làm theo tôi nói, đừng làm theo tôi làm” A. Hoạt động cơ bản.15p GV giíi thiÖu bµi míi - ghi ®Ò bµi Việc 1: đọc mục tiêu( 2lần) - Nhóm trưởng hỏi: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gì? Việc 2: Nghe GV hát mẫu Việc 3: đọc lời ca theo tiết tấu theo hướng dẫn của GV Việc 4: cả lớp khởi động giọng theo đàn Việc 5: Nghe GV đàn từng câu và bắt nhịp cho HS hát mỗi câu 3 lần. B. Hoạt động thực hành.17p Việc 1: Cả nhóm cùng nhau ôn lại bài hát 3 lần Việc 2: Nhóm trưởng cho cả nhóm hát kết hợp vỗ đệm theo phách, tiết tấu Việc 3: Mời các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét C. Hoạt động ứng dụng (3p) Về nhà em hãy hát cho cả nhà nghe và dưới sự giúp đỡ của người thân em hãy tìm ra động tác phụ họa cho bài hát. CTHĐTQ hỏi: Qua tiết học hôm nay các bạn thấy mình thuộc bài hát chưa? a.Ai trình bày tốt bài hát. b.Ai chưa thuộc lời c.Ai chưa biết vỗ đệm Ngµy d¹y: Thø sáu ngày 9 th¸ng 2 n¨m 2018 To¸n: phÐp céng ph©n sè ( tiÕp theo)(t1) I.ChuÈn bÞ §D DH: 7 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
8. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 GV: SHD, phiÕu.HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em biÕt c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè th«ng qua c¸c BT. + Đối với HS tiếp thu nhanh: C¸c em gióp HSY hoµn thµnh c¸c BT; III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 23C: vÎ ®Ñp t©m hån (T2) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, phiÕu.HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động : - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: TiÕp cËn gióp c¸c em biÕt x¸c ®Þnh ®o¹n vµ néi dung cña mçi ®o¹n v¨n; n¾m nghÜa cña c¸c c©u tôc ng÷. + Đối với HS tiếp thu nhanh: C¸c em gióp HSY hoµn thµnh c¸c BT; III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như SHDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === HĐGD kĩ thuật: TRỒNG CÂY RAU, HOA (T2) I. Mục tiêu: - Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng. - Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa trong chậu. - HS ham thích trồng cây , quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ , đúng kỉ thuật . II. Chuẩn bị: - Cây rau hoa con để trồng. - Cuốc đất, dầm xới , bình tưới, chậu III/ Hoạt động dạy học: * Khởi động : - Nhóm trưởng kiểm tra dụng cụ – báo cáo chủ tịch HĐTQ – Báo cáo GV 8 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
9. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - GV giới thiệu bài - HS đọc, tìm hiểu và chia sẻ mục tiêu bài học A. Hoạt động cơ bản 1- Kỹ thuật trồng cây con *HD quy trình kĩ thuật trồng cây con. - HS các nhóm ôn tập nhắc lại các bước và cách thực hiện quy trình kĩ thuật trồng cây con.( ghi nhớ SGK .tr 39) Em kết hợp đọc sách và quan sát hình SGK . Em liên hệ thực tế và trao đổi theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi. Việc 1 CTHĐ điều khiển các nhóm thảo luận và trả lời Việc 2: Nhóm trưởng cử đại diện trả lời, các nhóm khác bổ sung ý kiến ( Không lặp lại ý kiến của nhóm trước) Việc 3: CTHĐ mời giáo viên nhận xét - Nhận xét và hệ thống các bước trồng cây con: a, Trồng cây trên luống : + Xác định vị trí trồng. + Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định. + Đặt cây vào hốc và vun đất , ấn chặt đất quanh gốc cây . + Tưới nhẹ nước quanh gốc cây. b, Trồng cây trong chậu : + Đặt mảnh sành hoặc mảnh ngói vở lên trên lỗ ở đáy chậu . + Cho đất vào chậu . + Đặt cây vào chậu và lấp đất . + Tưới nước nhẹ quanh gốc cây. B. Hoạt động thực hành 1. Thực hành - Hướng dẫn kĩ những điểm cần lưu ý trong SGK để HS thực hiện đúng thao tác kĩ thuật trồng cây rau, hoa - Cho HS thực hành trồng cây trên luống đất hoặc trông chậu. Trong khi HS thực hành GV theo dõi, uốn nắn cho HS. - Nhắc nhở HS rửa sạch các công cụ và vệ sinh chân tay sạch sẽ sau khi thực hành xong. B. Hoạt động ứng dụng 2- Đánh giá kết quả của học sinh 9 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
10. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 * Gợi ý cho HS tự đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn: +Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây con. + Trồng đúng khoảng cách quy định. Các cây trên luống cách đều nhau và thẳng hàng. + Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên trên. + Hoàn thành đúng thời gian quy định. Đối với HS trồng cây con trong chậu GV cho HS trình bày sản phẩm và đánh giá kết quả thực hành theo các tiêu chuẩn trên. - Nhận xét tinh thần thái độ học tập của học sinh. - GV nhận xét tiết học. - GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập của học sinh. - Dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theo, chuẩn bị học ở nhà. === H§TT: SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động trong 2 tuần qua, đề ra phương hướng trong tuần tới. II. Các hoạt động: - HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động. - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt trước lớp 1. Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần 22,23. * CTHĐTQ Đánh giá, lớp lắng nghe. * CTHĐTQ mời đại diện các ban phát biểu ý kiến. * HS phát biểu và đề xuất ý kiến cá nhân. * CTHĐTQ nhận xét hoạt động của lớp: +Thùc hiÖn trang phôc ®i häc ®óng quy ®Þnh. + Không nói chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chóng. + Chăm chỉ học tập hơn, tích cực, tự giác trong các hoạt động. + Tích cực rèn chữ viết. + Gióp ®ì c¸c b¹n häc tËp cïng tiÕn bé. - Bên cạnh đó, một số bạn tiếp thu bài chưa nhanh, chưa chú ý trong học tập: Hoàn, Lộc, Nhung 2. Đề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới. -CTHĐTQ đưa ra một số kế hoạch trong tuần tới: - Các ban cùng bàn đưa ra phương án để thực hiện kế hoạch. + Luyện tập chuẩn bị thi Nghi thức đội tổ chức chào mừng 26/3. + Thùc hiÖn trang phôc ®i häc ®óng quy ®Þnh. + Không nói chuyện trong giờ học, xếp hàng ra vào lớp nhanh chóng. + Chăm chỉ học tập hơn, tích cực, tự giác trong các hoạt động. 10 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
11. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 + Tích cực chăm sóc hoa. + Gióp ®ì c¸c b¹n häc tËp cïng tiÕn bé. - HĐTQ mời ý kiến của cô giáo : + Luyện tập nghi thức đội. + Luyện chữ và kiến thức chuẩn bị Ngày hội HS Tiểu học’ 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ. - CTH§TQ yªu cÇu tr­ëng ban v¨n nghÖ b¾t cho líp h¸t mét vµi bµi h¸t tËp thÓ. - Nhắc nhở H chăm sóc hoa. -GV dặn dò, nhắc hs thực hiện tốt luật giao thông 11 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh