Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 18 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 TuÇn 18 Ngày dạy, Thứ hai ngày tháng 12 năm 2017 Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9-DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 (T2) I. ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc: - GV: SHD, thÎ xèp - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế : TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, thùc hiÖn ®­îc c¸c BT dùa vµo c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, 9. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm ®­îc c¸c BT. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo SHD. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 18A: ÔN TẬP 1 (T1)( Soạn điển hình) I.Mục tiêu: - Ôn tập một số bài tập đọc (bài 11A đến 13C ) - Ôn luyện về các thành ngữ, tục ngữ đã học. II. Hoạt động học: CTHĐTQ tổ chức trò chơi khởi động tiết học Em chia sẻ và nêu cảm nghĩ sau trò chơi A. Hoạt động cơ bản: * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở *Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1 : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó * Hình thành kiến thức: 1 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
2. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 1.Kể những điều em biết về các nhân vật có chí qua các bài tập đọc từ bài 11A đến bài 13C Việc 1: Em kể những điều em biết về các nhân vật có trong các bài tập đọc đã học. Việc 2: Hai bạn cùng trao đổi câu trả lời, nhận xét, bổ sung cho bạn. Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ câu trả lời trong nhóm CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp. 2.Thi đọc (theo phiếu ) CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm bốc thăm trên cây hoa do cô giáo chuẩn bị. Đánh giá nhận xét bạn đọc, tuyên dương. 3.Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Có chí thì nên trên bảng nhóm theo mẫu Việc 1 : Em dựa vào bảng tổng kết ghi lại các nội dung vào bảng trên giấy trong. Việc 2 : Em và bạn cùng trao đổi Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm. Việc 4 : CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ trước lớp. === TiÕng ViÖt: Bµi 18A: «n tËp 1 (T2) 1. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, PhiÕu - HS: SHD, vë II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế - Bµi 4: TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, ®Æt c©u nhËn xÐt vÒ c¸c nh©n vËt trong bµi tËp ®äc. - Bµi 5: TiÕp cËn gióp c¸c em yÕu chän ®­îc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ phï hîp víi tõng t×nh huèng ®Ó khuyÕn khÝch hoÆc khuyªn nhñ b¹n. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm bµi tËp 4,5. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Không IV. Lưu ý sau khi dạy: === 2 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
3. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 Ngày dạy, Thứ ba ngày tháng 12 năm 2017 To¸n ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà HỌC (T1)(Soạn điển hình) I.Mục tiêu: - Em biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5. *Tìm hiểu mục tiêu bài học Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu bài học có những nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiêu và nêu cách làm để đạt được mục tiêu đó. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1 Em thực hiện lần lượt các bài tập 1, 2, 3 Trang 90, 91 SHD Việc 1 : Em vận dụng các kiến thức đã học và làm các bài tập Việc 2: Em và bạn cùng chia sẻ với nhau, nhận xét và sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ Chia sẻ ý kiến sau tiết học CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ bài trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai. Ý kiến chia sẻ sau tiết học Báo cáo với thầy cô giáo kết quả những việc em đã làm. Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt được sau bài học B. Hoạt động ứng dụng: Thực hiện theo HDH === TiÕng ViÖt: Bµi 18A: «n tËp 1 (T3) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD, HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh 3 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
4. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế - Bµi 6: TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, n¾m ®­îc néi dung, t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp trong bµi Lêi høa. - Bµi 7- H§TH: TiÕp cËn gióp c¸c em yÕu viÕt ®­îc më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng cho bµi tËp lµm v¨n. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm bµi tËp. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 18B: «n tËp 2 (T1) 1. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD, PhiÕu - HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế - TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, chän mét trong c¸c bµi tËp ®äc, ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái cña b¹n chÝnh x¸c. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm bµi tËp 1,2. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === ¤L TiÕng ViÖt «N luyÖn tiÕng viÖt tuÇn 17 I. Mục tiêu: - Đọc và hiểu bài Hoa anh đào. Hiểu được vẻ đẹp của hoa anh đào và ý nghĩa của hoa anh đào với cuộc sống người Nhật Bản. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n ( hoặc tiếng có vần ât/âc) - Đặt được câu kể Ai làm gì? - Viết được đoạn văn tả một đồ vật mà em thích. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ôn luyện Tiếng Việt theo định hướng phát triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : 4 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
5. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành các bài tập1,2(a,b,c,d),3(a,b),4(a,b,c) * Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả các bài tập, giúp đỡ các bạn học chậm trong nhóm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng V. Lưu ý sau khi dạy: === Ngày dạy, Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2016 To¸n: em ®· häc ®­îc nh÷ng g× ?(T1) 1. ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc: - GV: SHD, phiÕu kiÓm tra - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế : TiÕp cËn gióp c¸c emTuấn, Liên, Kiệt, lµm ®­îc c¸c bµi tËp chÝnh x¸c. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm ®­îc c¸c BT. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === TiÕng ViÖt: Bµi 18c: «n tËp 3 (T2) I. ChuÈn bÞ §D DH: - GV: SHD - HS: SHD, vë II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế : lµm chÝnh x¸c c¸c bµi tËp. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm c¸c bµi tËp. 5 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
6. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === ¤.L.To¸n: «N luyÖn to¸n tuÇn 17 I. Mục tiêu: - Thực hiện được phép nhân , phép chia cho số có đến ba chữ số, vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép nhân, phép chia và giải toán có lời văn - Nhận biết dấu hiệu số chia hết cho 2, chia hết cho 5 và vận dụng giải các bài toán có liên quan. - Đọc đúng thông tin trên biểu đồ cột. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: TL Em tự ôn luyện Toán theo định hướng phát triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền: Không - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu còn hạn chế: giúp HS hoàn thành các bài 1,2,3,4,5,6 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả các bài tập. Giúp đỡ các bạn còn chậm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thùc hiÖn theo s¸ch SHD V. Lưu ý sau khi dạy: === Ngày dạy:Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2017 To¸n: em ®· häc ®­îc nh÷ng g× ?(T1) 1. ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc: - GV: SHD, phiÕu kiÓm tra - HS: SHD, vë. II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế : TiÕp cËn gióp c¸c em Tuấn, Liên, Kiệt, lµm ®­îc c¸c bµi tËp chÝnh x¸c. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY lµm ®­îc c¸c BT. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thùc hiÖn theo s¸ch HDH. 6 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh
7. Tr­êng TiÓu häc sè 2 KiÕn Giang N¨m häc: 2017 - 2018 IV. Lưu ý sau khi dạy: TiÕng ViÖt: Bµi 18c: «n tËp 3 (T3) I.ChuÈn bÞ §D DH: GV: SHD HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - §iÒu chØnh ho¹t ®éng tõng l« g«: Kh«ng ®iÒu chØnh - §iÒu chØnh ND DH phï hîp víi vïng miÒn: Kh«ng ®iÒu chØnh - Dù kiÕn ph­¬ng ¸n hç trî cho ®èi t­îng HS: * Đối với HS tiếp thu còn hạn chế : Bµi 6 : TiÕp cËn gióp c¸c em nghe - viÕt ®óng bµi ChiÕc xe ®¹p cña chó T­; viÕt ®­îc ®o¹n v¨n t¶ ®å dïng häc tËp hoÆc ®å ch¬i mµ em yªu thÝch . * Đối với HS tiếp thu nhanh: Gióp ®ì HSY söa lçi chÝnh t¶ ë HĐ6. III. H­íng dÉn phÇn øng dông: Thực hiện theo sách HDH. IV. Lưu ý sau khi dạy: === H§TT: sinh ho¹t ĐỘI (Có ở hồ sơ đội) 7 Gi¸o viªn: Lª Ph¹m V©n Kh¸nh