Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

Nội dung text: Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 (Năm học 2017 - 2018) - Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh

1. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 tuần 16 Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng 12 năm 2017 Toán: thƯơng có chữ số 0 (T1) I. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, , thẻ số. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : Tiếp cận giúp các em nắm được cách thực hiện chia cho số có hai chữ số mà thương có chữ số 0 để làm các BT * Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT; Giúp đỡ HSY làm các bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: Bài 16A: trò chơi (T1) I. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, bảng nhóm HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em Lộc, Hoàn, Tuấn luyện đọc thêm từ: sới vật, Quắm Đen, đọc bài và nắm ND bài. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giúp các em đọc diễn cảm và hiểu được nội dung bài III. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt : ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 16A : TRề CHƠI (T2)( Soạn điển hỡnh) I.Mục tiờu: - Nghe - viết đỳng đoạn văn Kộo co; viết đỳng cỏc từ ngữ cú tiếng bắt đầu bằng r,d,gi, cú vần õt/õc. II. Hoạt động học: Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh 1
2. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 CTHĐTQ tổ chức trũ chơi khởi động tiết học Em chia sẻ và nờu cảm nghĩ sau trũ chơi A. Hoạt động cơ bản: * GV giới thiệu bài - GV ghi đề bài trờn bảng; HS ghi vở *Tỡm hiểu mục tiờu bài học: Việc 1 : Cỏ nhõn đọc mục tiờu Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú * Hỡnh thành kiến thức: HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Nghe- viết đoạn văn Kộo co CTHĐTQ yờu cầu 1 bạn đọc lại đoạn văn trước lớp. Việc 1 : Em đọc đoạn văn 1-2 lần Việc 2 :Nghe cụ giỏo đọc bài văn và viết vào vở Việc 2 : Hai bạn cựng bàn đổi bài cho bạn để soỏt lỗi 2.Thi tỡm tờn cỏc đồ chơi, trũ chơi Việc 1 : Em ghi lại tờn cỏc đồ chơi cú tiếng bắt đầu bằng ch Việc 2 : Đổi chộo vời bạn để kiểm tra Việc 3: Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ bài trong nhúm CTHĐTQ mời đại diện chia sẻ bài làm của mỡnh trước lớp. === Ngày dạy: Thứ ba ngày tháng 12 năm 2017 Toán: thƯơng có chữ số 0 (T2) I. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, bảng phụ. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : Tiếp cận giúp các em nắm được cách thực hiện chia cho số có hai chữ số mà thương có chữ số 0 để làm các BT * Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT; Giúp đỡ HSY làm các bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh 2
3. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Tiếng Việt: Bài 16A: trò chơi (T3) I. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, bảng nhóm HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : Tiếp cận, giúp cho các em chọn được các thành ngữ, tục ngữ phù hợp với nghĩa đẫ cho ở BT5; chọn được các thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn cho phù hợp ở bài tập 6. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Giúp đỡ HSY làm các bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: Bài 16B: trò chơI, lễ hội ở quê hương (T1) I. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : Tiếp cận giúp các em đọc yếu luyện thêm từ: Ba- ra-ba, Đu-rê-ma, bí mật; đọc và nắm nội dung của bài. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Tiếp cận giúp các em HSKG nêu được ý nghĩa của bài. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === ÔL Tiếng Việt ôN luyện tiếng việt tuần 15 I. Mục tiờu: - Đọc và hiểu bài Cõu chuyện của giọt sương. Hiểu được ước mơ của giọt sương, tỡnh bạn của giọt sương và bụng sen. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch ( hoặc tiếng cú dấu hỏi/dấu ngó) - Tỡm được tờn một số trũ chơi; sử dụng được cõu hỏi phự hợp với tỡnh huống giao tiếp - Lập được dàn ý cho bài văn tả một đồ vật mà em thớch II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: Vở Em tự ụn luyện Tiếng Việt theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh 3
4. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho HS hoàn thành cỏc bài tập1,2(a,b,c,d,e),3(a,b) * Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập, giỳp đỡ cỏc bạn học chậm trong nhúm. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện như phần vận dụng V. Lưu ý sau khi dạy: === Ngày dạy: Thứ năm ngày tháng 12 năm 2017 Toán: luyện tập I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : - Tiếp cận giúp các nắm cách thực hiện chia cho số có ba chữ số vận dụng vào làm các BT * Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT; Giúp đỡ HSY làm các bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: - Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: Bài 16C: đồ chơI của em (t1) I. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD, phiếu. HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: Tiếp cận giúp các em biết về câu kể và tác dụng của nó; đặt được một vài câu kể. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Giúp các bạn yếu hoàn chỉnh các BT. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh 4
5. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 Ô.L.Toán: ôN luyện toán tuần 15 I. Mục tiờu: - Thực hiện được phộp chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0 - Thực hiện được phộp chia cho số cú hai chữ số và vận dụng để tỡm thành phần chưa biết trong phộp tớnh nhõn, tớnh giỏ trị của biểu thức, giải bài toỏn cú lời văn. II. Chuẩn bị ĐDDH: GV,HS: TL Em tự ụn luyện Toỏn theo định hướng phỏt triển năng lực lớp 4. III. Điều chỉnh hoạt động : - HS làm bài tập bắt đầu từ hoạt động cỏ nhõn, cặp đụi, chia sẻ trong nhúm rồi chia sẻ trước lớp. - Điều chỉnh NDDH phự hợp với vựng miền: Khụng - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS : + Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: giỳp HS hoàn thành cỏc bài 1,2,3,4,5,6 + Đối với HS tiếp thu nhanh: Làm tất cả cỏc bài tập. Giỳp đỡ cỏc bạn cũn chậm IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: Thực hiện theo sách SHD V. Lưu ý sau khi dạy: === Ngày dạy: Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2017 Toán: EM ễN LẠI NHỮNG Gè ĐÃ HỌC ( T1) I.Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD II. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : - Tiếp cận giúp các nắm cách thực hiện chia cho số có ba chữ số vận dụng vào làm các BT * Đối với HS tiếp thu nhanh: Hoàn thành các BT; Giúp đỡ HSY làm các bài tập. III. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDH IV. Lưu ý sau khi dạy: === Tiếng Việt: Bài 16C: đồ chơI của em (T2) I. Mục tiêu - Viết được bài văn miêu tả đồ chơi II. Chuẩn bị ĐD DH: GV: SHD HS: SHD Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh 5
6. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2017 - 2018 III. Điều chỉnh hoạt động - Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh - Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh - Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS: * Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế : Hướng dẫn cho các em biết dựa vào dàn ý viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em yêu thích. * Đối với HS tiếp thu nhanh: Giúp đỡ HSY làm được các BT. IV. Hướng dẫn phần ứng dụng: -Thực hiện theo sách HDHD V. Lưu ý sau khi dạy: === HĐTT: sinh hoạt ĐỘI (Cú ở HS đội) Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh 6
7. Trường Tiểu học số 2 Kiến Giang Năm học: 2016 - 2017 1 Giáo viên: Lê Phạm Vân Khánh