Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 24 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

Nội dung text: Giáo án Lịch sử 9 - Tuần 24 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hải Yến

1. 1 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 13/2/2023 14/2/2023 16/2/2023 Tiết 22. Bài 27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953-1954) I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức: - Hs trình bày được nội dung, ý nghĩa của Hiệp định Giơ ne vơ. - Nêu được ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta (1945-1954) * Với hs khá giỏi: các em giải thích được mối liên hệ giữa chiến thắng Điện Biên Phủ với việc kí hiệp định Giơ-ne-vơ. 2.Tư tưởng: HS khâm phục ý chí, nghị lực lòng yêu nước, tinh thần cách mạng của nhân dân và cán bộ chiến sĩ trong chiến dịch Điện Biên Phủ. Hs thấy được sự lãnh đạo sáng tạo, tài tình của Đảng đứng đầu là chủ tịch Hồ Chí Minh, đ/c Võ Nguyên Giáp. 3.Kỹ năng: Hs được rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá, nhận định về sự kiện lịch sử. Kĩ năng hợp tác, thuyết trình. II. Chuẩn bị : 1. GV: Tư liệu về hiệp định Giơ- ne –vơ, về Võ nguyên Giáp, Hồ Chí Minh. 2. HS: Nghiên cứu SGK, soạn bài III. Kế hoạch lên lớp: 1.Ổn định lớp : 2Kiểm tra bài cũ: (7 phút) Trình bày nội dung của kế hoạch Na Va? -Nội dung: +Bước 1: Thu- đông 1953 và xuân 1954 giữ thế phòng ngự ở miền Bắc, tiến công chiến lược ở miền Trung và Nam Đông Dương. +Bước 2: Từ thu-đông 1954 tiến công ở miền Bắc, giành thắng lợi quân sự quyết định, kết thúc chiến tranh. 2. Bài mới: * Giới thiệu: Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi, ta đã buộc Pháp parỉ kí hiệp định Giơ ne vơ về kết thúc chiến tranh lập lại hoà bình ở Đông Dương. Đơn vị kiến thức 1: III. Hiệp định Giơ-ne-vơ về chấm dứt chiến tranh (1954). (17phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung Ngày 21/7/1954, Hiệp định ?Hội nghị Giơ-ne-vơ họp HS suy nghĩ trả lời Giơ ne vơ được kí kết. trong hoàn cảnh nào ? * Nội dung: GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
2. 2 - Các nước cam kết tôn GV: Phân tích sơ lược về trọng các quyền dân tộc cơ quá trình diễn ra hội nghị bản của Việt Nam, Lào, Ngày 26-11-1953 Hồ Hs theo dõi. CPC là độc lập chủ quyền, Chủ tịch tuyên bố ngoại thống nhất, toàn vẹn lãnh giao thể hiện thiện chí thổ. hoà bình nhân dân thế - Hai bên tham chiến ngừng giới ủng hộ...... bắn, lập lại hoà bình trên - Ngày 8/5/1954 Hội nghị toàn Đông Dương. Giơ ne- vơ khai mạc. - Hai bên tập kết quân đội, Phái đoàn Việt Nam do -HS đọc nội dung cơ bản lấy vĩ tuyến 17 làm ranh thủ tướng Phạm Văn sgk giới quân sự tạm thời. Đồng dẫn đầu. - Việt Nam tiến tới thống nhất bằng tổng tuyển cử tự ? Nêu nội dung hội nghị do trong cả nước vào tháng Giơ-ne-vơ. 7/1954. GV hướng dẫn HS phân HS khai thác thông tin *Ý nghĩa: tích từng nội dung sgk trả lời -Chấm dứt cuộc chiến tranh ?Hội nghị Giơ-ne-vơ có ý xâm lược của Pháp ở Đ nghĩa như thế nào ? Dương . ? Theo em yếu tố quyết Hs trao đổi cặp đôi, trả -Miền Bắc hoàn toàn giải định buộc Pháp phải kí lời phóng và đi lên xây dựng hiệp định Giơ-ne-vơ là Do Pháp bị thất bại ở CMXHCN . gì? (Hs khá, giỏi) Điện Biên Phủ.... GV: Nhận xét, kết luận. Đơn vị kiến thức 3 : IV. Ý nghĩa lịch sử , nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945-1954) (16phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV: Chia lớp thành 2 1.Ý nghĩa lịch sử : nhóm lớn, mỗi nhóm gồm - Chấm dứt ách thống trị các nhóm nhỏ thảo luận của TDP_ MBắc được những nội dung sau HS thảo luận nhóm trong hoàn toàn giải phóng, khoảng 3 phút bước sang giai đoạn ?Cuộc kháng chiến chống Kết thúc thời gian thảo CNXH , tạo điều kiện để Pháp thắng lợi có ý nghĩa luận, đại diện các nhóm giải phóng miền Nam . như thế nào ? trình bày ý kiến của mình . - Giáng 1 đòn nặng nề vào ?Những nguyên nhân nào Các nhóm khác nhận xét, âm mưu nô dịch của dẫn đến sự thắng lợi của bổ sung. CNĐQ góp phần làm tan cuộc kháng chiến chống rã hệ thống thuộc địa của TDP (1945-1954) chúng . GV: Nhận xét, kết luận. - Cổ vũ phong trào giải GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
3. 3 GV có thể hướng dẫn hs phóng dân tộc Á, Phi, phân tích sâu hơn về MLT . nguyên nhân thắng lợi Hs theo dõi và kể những bằng một số câu hỏi như câu chuyện mà mình dưu ? Sự sáng suốt của Đảng tầm được. 2.Nguyên nhân thắng lợi được thể hiện ntn trong Ghi một số nội dung - Nhờ sự lãnh đạo sáng quá trình lãnh đạo cách chính. suốt của Đảng đứng đầu là mạng? chủ tịch HCM với đường Từ đó GV cho hs kể lối kháng chiến đúng đắn.. những câu chuyện mà các + Có hệ thống chính em sưu tầm được về tướng quyền dân chủ nhân dân, Giáp, về chủ tịch Hồ Chí lực lượng 3 thứ quân, có Minh. hậu phương vững chắc . GV: Liên hệ bài thơ - Được phe XHCN và “Hoan hô chiến sĩ Điện nhân dân thế giới ủng hộ . Biên” của Tố Hữu. Bài hát -Tinh thần đoàn kết, liên “Hò kéo pháo”... minh chiến đấu giữa 3 nước Đông Dương. 4.Củng cố: (4phút) -Lập bảng thống kê các sự kiện về quân sư từ 1946-1954: Thời gian Sự kiện -Từ 19/12/1946 - cuộc chiến đấu giam chân địch trong thành phố Hà Nội, Sau dến 17/2/1947 đó TW và bộ đội chủ lực của ta rút lui an toàn lên Việt Bắc. - - 5.Dặn dò: (1phút) Hs học bài, làm bài tập. Hs về nhà sưu tầm những tài liệu về lịch sử địa phương Bắc Giang trong thời kì kháng chiến chống Pháp . GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
4. 4 Lớp 9A 9B 9C Ngày dạy 14/02/2022 15/02/2022 18/02/2022 Chương VI VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN NĂM 1975 . Tiết 23-Bài 28 XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM (1954-1965) I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức : - Hs nêu được những nét chính về tình hình nước ta sau hiệp định Giơ ne vơ năm 1954 về Đông Dương. - _HS trình bày được hoàn cảnh lịch sử, diễn biến của phong trào Đồng Khởi trên lược đồ và phát biểu được ý nghĩa của phong trào. * Học sinh khá giỏi: Giải thích được tại sao khẳng định Đồng Khởi đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng miền Nam. 2.Tư tưởng : Hs vui mừng với niềm vui mà nhân dân hai miền Nam-Bắc đạt được và lên án hành động xâm lược trắng trợn, tàn bạo của đế quốc Mĩ 3.Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định đánh giá tình hình đất nước. II .Chuẩn bị: -GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Lược đồ Phong trào Đồng Khởi -HS: Soạn bài ở nhà III.Kế hoạch lên lớp: 1.Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (2p) 3. Bài mới: GV nhắc lại nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ . Nhưng hiệp định này có thực hiện nghiêm túc được hay không ? vì sao ? Tình hình 2 miền Nam-Bắc nước ta như thế nào sau năm 1954? Đó là nội dung chúng ta sẽ nghiên cứu trong tiết học hôm nay. Đơn vị kiến thức 1: I.Tình hình nước ta sau hiệp định Giơ-ne-vơ năm1954 về Đông dương (18phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung Đơn vị kiến thức 1 Hs làm việc với tài GV cho hs thảo luận nhóm liệu, thảo luận theo ? Nêu những nét nổi bật về tình nhóm hình nước ta sau Hiệp định Giơ Viết kết luận ra bảng ne vơ 1954? phụ. GV: Nhận xét, kết luận. Đại diện các nhóm GV: Hướng dẫn hs quan sát trình bày. -MB: Quân Pháp rút hình 57 SGK và liên hệ ngày Các nhóm khác nhận khỏi miền Bắc nhưng giải phóng thủ đô (10/10/1954) xét, bổ sung. hội nghị hiệp thương GV: Giảng bổ sung và kết luận. giữa 2 miền Nam- Bắc GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
5. 5 *Pháp : không hiệp thương - chưa được tiến hành. tuyển cử thống nhất VN . HS quan sát, phân tích -MN : Mĩ nhảy vào *Mĩ : -7-1954 ngoại trưởng Mĩ H 57 dựng chính quyền tay Đa-Lét tuyên bố : Từ nay về sau Hs theo dõi, ghi kết sai Ngô Đình Diệm âm vấn đề bức thiết không phải là luận mưu biến miền Nam thương tiếc dĩ vãng mà là lợi thành thuộc địa kiểu dụng thời cơ để việc thất thủ mới, căn cứ quân sự miền Bắc VN không mở đường của chúng. cho CNCS bành trướng ở ĐNA Hs xác định ranh giới => Đất nước bị chia cắt và tây nam TBD . của sự chia cắt trên bản làm hai miền. => Đất nước bị chia cắt làm hai đồ. miền Nam- Bắc với 2 chế độ chính trị khác nhau (xác định lại ranh giới chia cắt trên bản đồ) Đơn vị kiến thức 2. III. Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ- Diệm, giữ gìn và phát triển lực lượng CM, tiến tới “ Đồng Khởi: (1954-1960) (20phút) Trợ giúp của thầy Hoạt động của trò Nội dung GV Giải thích khái niệm HS khá, giỏi tự giải thích 2. Phong trào “Đồng Đồng Khởi: Cuộc khởi khái niệm Đồng Khởi khởi”(1959-1960) nghĩa nổ ra đồng loạt, đều a. Hoàn cảnh : khắp. Hs theo dõi -Trong những năm (1957 – 1959). Mĩ –Diệm tăng ?Phong trào “Đồng khởi” Hs khai thác thông tin, trả cường đàn áp khủng bố của nhân dân miền Nam lời cá nhân. Nêu bật được cách mạng miền Nam, .... bùng nổ trong hoàn cảnh tính tàn ác, thâm độc của - Hội nghị TW đảng lần nào? Mĩ- Diệm thứ 15 họp (1-1959): GV: Nhận xét, kết luận Các hs khác có thể bổ Nhận định nhiệm vụ CM giải thích thêm một số khái sung. miền Nam là khởi nghĩa niệm như “Luật 10-59” với giành chính quyền về tay những khẩu hiệu như “Thà Hs theo dõi, ghi kết luận nhân dân, bằng lực lượng giết nhầm còn hơn bỏ sót” chính trị kết hợp với lực .... lượng vũ trang . GV sử dụng lược đồ phong b. Diễn biến: trào “Đồng khởi” giới thiệu - Ngày 17/1/1960 phong và trình bày. Hs quan sát lược đồ, theo trào Đông Khởi nổ ra ở - Lúc ban đầu nổ ra lẻ tẻ dõi GV trình bày. huyện Mỏ Cày (Bến Tre) + Vĩnh Thạnh – Bình Định sau đó lan ra toàn tỉnh, +Bắc Ái – Ninh Thuận (2- phá vỡ từng mảng lớn 1959) chính quyền địch ở thôn +Trà Bồng – Quảng Ngãi xã. GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023
6. 6 (8-1959) -Từ Bến Tre phong trào - Lan rộng khắp MN – “ “Đồng khởi” lan rộng Đồng khởi”tiêu biểu là Bến khắp Nam Bộ, Tây Tre..... Nguyên và Trung Trung ?Vì sao nói phong trào đấu Bộ . tranh ở Bến Tre là tiêu biểu +HS suy nghĩ trả lời cho Phong trào “Đồng Các hs khác có thể nhận khởi” ? xét, bổ sung. GV: Chốt ý c.Ý nghĩa : Bởi vì nơi đây phong trào - Giáng 1 đòn nặng nề đã vào chính sách TD kiểu -Phá vỡ từng mảng bộ máy mới của Mĩ , lung lay tận cai trị gốc chính quyền Ngô -Thành lập UB tự quản Dình Diệm -Tịch thu RĐ địa chủ - Đánh dấu bước phát cường hào chia cho nhân triển nhảy vọt của dân HS dựa vào phần chữ nhỏ CMVN từ thế giữ gìn lực ? Phong trào Đồng khởi có sgk trả lời câu hỏi lượng sang thế tiến công ý nghĩa gì ? - Mặt trận dân tộc giải ? Dành cho hs khá giỏi: Tại Hs thảo luận nhanh theo phóng MNVN ra đời (20- sao khẳng định Đồng Khởi nhóm bàn và trả lời. 12-1960) đánh dấu bước phát triển (Bởi vì từ đây cách mạng nhảy vọt của cách mạng miền Nam chuyển từ thế miền Nam? giữ gìn lực lượng sang thế tấn công...) 4.Củng cố: (4phút) -“Chiến tranh đặc biệt” của đế quốc Mĩ ở miền Nam được đề ra trong hoàn cảnh nào? -Nêu những thắng lợi của ta trong “Chiến tranh đặc biệt” 5.Dặn dò: (1phút) - Nghiên cứu tiếp mục V bài 28: Ngày duyệt: 11/2/2023 Người duyệt: Hà Thị Vân Anh GV: Nguyễn Thị Hải Yến - THCS Lê Lợi Năm 2022 - 2023