Giáo án GDCD 8 - Chủ đề: Quan hệ với cộng đồng, đất nước, dân tộc và nhân loại - Tiết 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

Nội dung text: Giáo án GDCD 8 - Chủ đề: Quan hệ với cộng đồng, đất nước, dân tộc và nhân loại - Tiết 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác - Năm học 2022-2023 - Hà Thị Vân Anh

1. 1 Ngày giảng: 25/10/2022: 8C, 27/10:8B; 29/10: 8C. CHỦ ĐỀ: QUAN HỆ VỚI CỘNG ĐỒNG, ĐẤT NƯỚC, DÂN TỘC VÀ NHÂN LOẠI TIẾT 8: TƠN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC I. Mục Tiêu 1. Kiến thức -Hiểu thế nào là tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác. -Nêu được những biểu hiện của sự tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác. -Hiểu được ý nghĩa của sự tơn trọng, học hỏi các dân tộc khác. 2. Kĩ năng Biết học hỏi, tiếp thu những tinh hoa, kinh nghiệm củac ác dân tộc khác. 3. Thái độ Tơn trọng và khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác. * KNS: -Kĩ năng thu thập và xử lý thơng tin về những thành tựu kinh tế, văn hĩa, xã hội của các dân tộc khác. -Kĩ năng tư duy sáng tạo; kĩ năng hợp tác trong việc tìm những biểu hiện của sự tơn trọng, học hỏi dân tộc khác. -Kĩ năng tư duy phê phán đối với các biểu hiện đúng và khơng đúng trong việc học hỏi dân tộc khác. II- Chuẩn bị của GV và HS: 1-Giáo viên: SGK, SGV GDCD 8. Tranh ảnh, tư liệu về những thành tựu văn hĩa của một số nước. 2-Học sinh: -SGK GDCD 8. Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về những thành tựu văn hĩa của một số nước. -Đọc nội dung mục “Đặt vấn đề” và chuẩn bị các câu hỏi ở phần gợi ý trong SGK trước ở nhà. III- Tổ chức các hoạt động học tập: 1- Ổn định lớp: 1p 2- KTBC: 4p -Hãy nêu đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh ? -Theo em, giữa hai người khác giới cĩ tình bạn trong sáng lành mạnh khơng ? Vì sao ? 3- Tiến hành bài học: Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
2. 2 a- Phương pháp giảng dạy: -Thảo luận nhĩm / lớp. Đàm thoại. - Liên hệ và tự liên hệ. Gương người tốt việc tốt. b- Các bước của hoạt động: HOẠT ĐƠNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HĐ1- Giới thiệu bài: (3 phút) -GV: Giới thiệu tranh ảnh hoặc tư liệu I. Đặt vấn đề: về thành tựu, cơng trình vĩ đại, truyền 1- Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm thống, phong tục tập quán tốt đẹp của CMGPDT thành cơng sau hơn 30 năm một số dân tộc trên thế giới. bơn ba học hỏi kinh nghiệm đấu tranh -Các em cĩ nhận xét gì về những hình và tìm đường cứu nước, là một hiện ảnh tư liệ trên ? tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả một -Trách nhiệm của chúng ta nĩi riêng dân tộc, gĩp phần vào cuộc đấu tranh và đất nước ta nĩi chung như thế nào chung của các dân tộc vì hồ bình, độc đối với những thành tựu thế giới. lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ -GV: Nhận xét, kết luận. 2- Những di sản văn hĩa vật thể và HĐ2- Tìm hiểu khái niệm tơn trọng phi vật thể: Cố đơ Huế, Vịnh Hạ Long, và học hỏi các dân tộc khác: (9 phút) Phố Cổ Hội An, Nhã nhạc cung đình Mục tiêu: HS hiểu thế nào là tơn Huế, Thánh địa Mỹ Sơn, Vườn quốc gia trọng và học hỏi các dân tộc khác. Phong Nha, văn hĩa ẩm thực 3 miền -GV: Cho HS đọc mục đặt vấn đề. 3- Mở rộng quan hệ và học tập kinh -HS: Đọc bài, cả lớp theo dõi ở SGK. nghiệm của các nước khác như cử -GV: Chia nhĩm thành 4 nhĩm thảo người đi du học nước ngồi (Nhật Bản luận các câu hỏi sau: đã áp dụng thành cơng). Phát triển các N1- Vì sao Bác Hồ được UNESCO ngành cơng nghiệp mới cĩ nhiều triển cơng nhận là danh nhân văn hố thế giới vọng như ở Hàn Quốc. ? N2- Việt Nam cĩ đĩng gĩp gì đáng tự 4- Phải biết bảo vệ giá trị văn hĩa của hào vào nền văn hố thế giới ?cho ví dụ. dân tộc mình, biết tơn trọng ác dân tộc N3-Vì sao nền kinh tế Trung Quốc trỗi khác, học hỏi những giá trị văn hĩa của dậy mạnh mẽ? dân tộc khác và thế giới để làm giàu văn N4- Qua tìm hiểu phần đặt vấn đề, em hĩa dân tộc, gĩp phần xây dựng và bảo rút ra được bài học gì ? vệ Tổ quốc. -HS: Các nhĩm thảo luận và cử đại II. Nội dung: diện trình bày ý kiến của nhĩm mình. 1. Khái niệm: -HS: Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. * Tơn trọng và học hỏi các dân tộc -GV: Kết luận, chốt lại ý chính. khác là tơn trọng chủ quyền, lợi ích và * Em hiểu thế nào là tơn trọng và học nền văn hố của các dân tộ . Tìm hiểu hỏi các dân tộc khác ? và tiếp thu những điều tốt đẹptrong nền HĐ3- Tìm hiểu biểu hiện của sự kinh tế, văn hĩa, xã hội của các dân tộc tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác: khác, đồng thời thể hiện lịng tự hào dân Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
3. 3 (9 phút) tộc chính đáng của mình. Mục tiêu: HS nêu được biểu hiện của 2. Biểu hiện: sự tơn trọng và học hỏi các dân tộc - Ta cần phải tơn trọng và học hỏi các khác. dân tộc khác vì: Mỗi dân tộc cĩ giá trị -GV:Cho cả lớp đàm thoại các câu hỏi văn hĩa riêng mà chúng ta khơng cĩ. sau: Những giá trị văn hĩa của các dân tộc -Chúng ta cĩ cần tơn trọng học hỏi các khác gĩp phần giúp chúng ta phát triển dân tộc khác khơng ? Vì sao ? kinh tế, văn hĩa, giáo dục và khoa học- -Em hãy nêu một số biểu hiện của sự kĩ thuật tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác - Tìm hiểu về lịch sử, kinh tế, văn mà em biết. hĩa của các dân tộc khác, tơn trọng -HS trả lời cá nhân. ngơn ngữ trang phục, phong tục, tập -HS: Cả lớp nhận xét, bổ sung. quán của họ, thừa nhận và học hỏi HĐ4- Tìm hiểu ý nghĩa của việc tơn những tinh hoa văn hĩa, những thành trọng và học hỏi các dân tộc khác: (7 tựu về các mặt của họ3. Ý nghĩa: phút) - Mở rộng quan hệ, giao lưu hợp tác Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của việc với tất cả các nước. Tơn trọng và học tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác. tập kinh nghiệm của các nước khác. Cử GV: Đặt câu hỏi cho HS động não: người đi du học để tiếp thu những thành - Chúng ta nên học tập các dân tộc khác tựu văn hĩa- khoa học, kĩ thuật tiên tiến. như thế nào ? Tiếp thu cĩ chọn lọc để phù hợp với - Nêu ý nghĩa của sự tơn trọng học hỏi điều kiện, hồn cảnh của đất nước ta các dân tộc khác ? - Tơn trọng và học hỏi các dân tộc -HS: trả lời cá nhân. khác giúp chúng ta cĩ thêm kinh nghiệm -HS :cả lớp nhận xét, bổ sung. tốt, tìm tìm ra hướng đi phù hợp trong -GV: Kết luận, chốt lại ý chính. việc xây dựng và phát triển đất nước, HĐ5- Bài tập: (10 phút) giữ gìn bản sắc dân tộcgĩp phần đẩy Mục tiêu: Giúp HS củng cố và nhanh tốc độ phát triển của đất nước . khắc sâu kiến thưc đã học. -Nên học: Thành tựu về khoa học-kĩ Bt: 1,2,3 sgk: thuật, trình độ quản lý, văn hố, giáo Gv: gọi Hs lên làm cá nhân dục, nghệ thuật. Gv: Nx, đánh giá và cho điểm -Khơng nên học: Văn hố đồi truỵ, lối sống thực dụng, chạy theo mốt phá hoại truyền thống tốt đẹp của dân tộc. III. Bài tập: Hs lên bảng trình bày bài tập Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023
4. 4 . 4- Củng cố: (2 phút) -Chúng ta phải làm gì để tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? -Nêu những điều nên học và khơng nên học ở các dân tộc khác ? 5- Dặn dị: (1 phút) HS làm các bài tập trong SGK Ngày duyệt: 23/10/2022 Người duyệt: Nguyễn Thị Hồng Hạnh Hà Thị Vân Anh- THCS Lê Lợi Năm học 2022-2023