Đề thi Ngữ văn 9 (Đề 6) - Trường THCS Đặng Xá

Nội dung text: Đề thi Ngữ văn 9 (Đề 6) - Trường THCS Đặng Xá

1. UBND HUYỆN GIA LÂM đề thi thử NGỮ VĂN 9 TRƯờNGthcs đặng xá Thời gian: 90 phút Phần I (6 điểm) Cho đoạn trớch sau Cổ ụng lóo nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tờ rõn rõn. ễng lóo lặng đi, tưởng như đến khụng thở được. Một lỳc lõu ụng mới rặn ố ố, nuột một cỏi gỡ vướng ở cổ : Cõu 1: ễng lóo trong đoạn trớch trờn là ai? trong tỏc phẩm nào? Vỡ sao ụng lại cú cảm giỏc sững sờ, đau khổ đến mức cổ “nghẹn ắng”, da mặt “tờ rõn rõn”, người “lặng đi” như thế? (1 điểm) Cõu 2: Trong đoạn văn trờn nhà văn đó sử dụng những nghệ thuật nào để miờu tả tõm lớ nhõn vật? Phõn tớch tỏc dụng của biện phỏp nghệ thuật đú? (1 điểm) Cõu 3. Xung đột diễn ra trong nội tõm nhõn vật ụng lóo là xung đột giữa tỡnh cảm nào? Vỡ sao lại xảy sinh xung đột ấy trong nội tõm nhõn vật, và ụng lóo đó giải quyết như thế nào? (1 điểm) Cõu 4: Viết đoạn văn khoảng 12- 15 cõu cõu theo cỏch tổng hợp – phõn tớch – tổng hợp để làm rừ diễn biến của tõm trạng ụng lóo khi nghe tin làng mỡnh theo giặc. Trong đoạn văn em sử dụng hợp lý một cõu hỏi tu từ và cõu chứa thành phần khởi ngữ và phộp thế ( Gạch chõn và chỳ thớch cỏc đơn vị kiến thức đú). Phần II (4 điểm) Kết thỳc bài Viếng lăng Bỏc, Viễn Phương cú viết : Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác Muốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đây Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này Câu 1: Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ trên? Nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật trong việc diễn tả tâm trạng của nhà thơ? (1 điểm) Câu 2: ở khổ thơ trên có 1 hình ảnh được lặp lại trong khổ thơ đầu. Em hãy cho biết đó là hình ảnh nào? Nêu ý nghĩa của hình ảnh đó và tác dụng của sự lặp lại ấy?(1 điểm) Cõu 3. Trong bài Mựa xuõn nho nhỏ, Thanh Hải cũng viết : "Ta làm con chim hút Ta làm một cành hoa." Hai bài thơ của hai tỏc giả viết về đề tài khỏc nhau nhưng cú chung chủ đề đú chủ đề gỡ? Từ chủ đề chung của hai bài thơ em hóy nờu suy nghĩ của em về lớ tưởng sống của thanh thiếu niờn hiện nay?