Đề thi học kì II môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)

Nội dung text: Đề thi học kì II môn Ngữ văn Lớp 9 - Năm học 2015-2016 - Trường THCS Ngọc Thụy (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN 9 NHÓM NGỮ VĂN 9 Năm học 2015 - 2016 Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 19/4/2016 Phần I: (7 điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “ Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân ” (SGK Ngữ văn 9 – tập 2 trang58 ) Câu 1. Những câu thơ trên được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? Câu 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ thứ hai? Nêu ngắn gọn giá trị của biện pháp tu từ đó. Câu 3. Phân tích khổ thơ trên bằng một đoạn văn khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận diễn dịch. Trong đoạn văn có sử dụng phép thế và một câu cảm thán (gạch chân dưới các phương tiện làm phép thế và câu cảm thán). Phần II: (3 điểm) Trong văn bản “Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới”, Vũ Khoan viết: “ Bước vào thế kỷ mới, muốn “sánh vai cùng các cường quốc năm châu” thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy thì khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỷ tới - nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất.” (SGK Ngữ văn 9 – tập 2 trang 28 ) Câu 1. Chỉ ra thành phần phụ chú được dùng trong đoạn văn trên. Việc sử dụng thành phần phụ chú ấy nhằm khẳng định điều gì? Câu 2. Từ đoạn trích trên, kết hợp với những hiểu biết xã hội, em hãy viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy thi nêu suy nghĩ của em về trách nhiệm của thanh thiếu niên học sinh đối với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước hiện nay. Chúc các em làm bài tốt !
2. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NHÓM NGỮ VĂN 9 MÔN NGỮ VĂN 9 Năm học 2015 - 2016 Thời gian: 90 phút Ngày kiểm tra: 19/4/2016 Phần Nội dung Điểm Câu Phần I: (7 điểm) Câu 1 (1 điểm): Học sinh nêu đúng: - Tác phẩm “Viếng lăng Bác” 0,5 điểm - Tác giả Viễn Phương 0,5 điểm Câu 2 (2 điểm): - Biện pháp tu từ được sử dụng: ẩn dụ 1 điểm - Tác dụng: + Thể hiện tình cảm biết ơn, kính trọng, tự hào của tác giả cũng là của nhân dân Việt Nam đối với Bác. 0,5 điểm + Ca ngợi sự vĩ đại của Bác 0,5 điểm Câu 3 (4 điểm): HS viết đoạn văn nghị luận cần đảm báo các yêu cầu chung: * Về hình thức: 1,5 điểm - Đoạn văn đúng đặc trưng thể loại phân tích, kết cấu Diễn dịch. - Bố cục rõ ràng, liên kết chặt chẽ, không mắc lỗi diễn đạt. - Độ dài không quá 13 câu không dưới 11 câu. - Sử dụng đúng, hiệu quả câu cảm thán, phép thế. * Về nội dung: HS có thể diễn đạt bằng nhiều cách 2,5 điểm khác nhau nhưng biết khai thác các dấu hiệu nghệ thuật tiêu biểu (ẩn dụ sóng đôi, nhân hóa, hoán dụ ) để thể hiện cảm xúc của nhà thơ trước cảnh dòng người xếp hàng vào lăng viếng Bác: + Thể hiện sự tôn kính, biết ơn, tự hào của tác giả, ca ngợi sự vĩ đại của Bác (như mặt trời) 1,0 điểm + Hình ảnh thực về dòng người xúc động khi được vào lăng viếng Bác, cuộc đời họ đã nở hoa dưới ánh sáng mặt trời là Bác. 1,0 điểm + Cuộc đời Bác 79 tuổi là “79 mùa xuân” đấu tranh để giải phóng dân tộc. 0,5 điểm Phần II: (3 điểm) Câu 1 (1,5 điểm): - HS chỉ ra thành phần chú thích: “Những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỷ tới” 1,0 điểm - Việc sử dụng thành phần chú thích ấy nhằm khẳng định thế hệ trẻ là thế hệ tương lai, làm chủ đất nước, quyết định sự phồn thịnh của nước nhà. 0,5 điểm Câu 2 (1,5 điểm): Câu hỏi nhằm phát huy năng lực vận dụng kiến thức đã học để giải quyết vấn đề trong thực tiễn. Hs được tự do
3. trình bày suy nghĩ cá nhân mình để làm nổi bật trách nhiệm của thanh niên học sinh có vai trò quyết định trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay: - Cần xác định được lý tưởng sống đúng đắn 0,5 điểm - Phát huy những mặt mạnh và khắc phục những mặt yếu 0,5 điểm - Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện để chuẩn bị tốt hành trang vào đời 0,5 điểm *Ghi chú: Căn cứ vào đối tượng và bài làm thực tế của học sinh, dựa vào thang điểm trên giáo viên có thể điều chỉnh và cho các mức điểm còn lại cho phù hợp.
4. TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN 9 NHÓM NGỮ VĂN 9 Năm học 2015 - 2016 Thời gian : 90 phút Ngày kiểm tra: 19 /4 /2016 I. Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức: Kiểm tra kiến thức tổng hợp của ba phân môn: * Văn bản: - Thơ hiện đại Việt Nam: Mùa xuân nho nhỏ,Viếng Lăng Bác, Sang thu - Truyện hiện đại Việt Nam: Những ngôi sao xa xôi, Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Chiếc lược ngà. * Tiếng Việt: - Thành phần câu: khởi ngữ, các thành phần biệt lập; liên kết câu, liên kết đoạn văn; các phép tu từ. * Tập làm văn: - Nghị luận về tác phẩm truyện (đoạn truyện), tác phẩm thơ ( đoạn thơ) 2. Kỹ năng: - Phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ được sử dụng trong các tác phẩm văn học. - Viết đoạn văn nghị luận. 3. Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức học tập và kiểm tra nghiêm túc. II. Ma trận đề kiểm tra: Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Tổng TN TL TN TL TN TL Tác giả, tác phẩm IC1 0,5 IC1 0,5 1,0 Biện pháp tu từ và tác dụng. IC2 0,5 IC2 0,5 IC2 1,0 2,0 Thành phần biệt lập IC3 1,0 IC3 0,5 1,5 Liên hệ IIC1 0,5 IIC1 1,0 1,5 Đoạn văn nghị luận IIC2 0,5 IIC2 1,0 IIC2 2,5 4,0 1,5 3,5 5,0 Tổng 1,5 3,5 5,0 10 III. Duyệt đề: Người ra đề: Tổ trưởng CM BGH duyệt Trần Thị Minh Phương Phạm Thị Mai Hương Lê Thị Thu Hoa