Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Có đáp án)

docx 5 trang Thủy Hạnh 15/12/2023 660
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxde_kiem_tra_cuoi_hoc_ki_1_mon_tieng_viet_lop_5_nam_hoc_2019.docx

Nội dung text: Đề kiểm tra cuối học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2019-2020 - Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (Có đáp án)

  1. Phòng GD&ĐT Thị xã Buôn Hồ Thứ ngày tháng năm 2019 Trường TH Lê Quý Đôn ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 Họ và tên : Môn : Tiếng Việt Lớp 5A . Thời gian : 60 phút Năm học : 2019 -2020 Điểm Lời nhận xét của giáo viên A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt (10 điểm) I. Đọc thành tiếng: (3đ) - Giáo viên liểm trâ đọc thành tiếng đói vơis từng học sinh. Nội dung kiểm tra các bài đa học từ tuần 11 đến tuần 17, gọi học sinh lên bốc thăm và đọc thành tiếng. Mỗi học sinh đọc một ddoạn văn , thơ khoảng 100 tiếng / phút. Sau đó trar lời một câu hỏi veè nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu. II. Đọc thầm và làm bài tập: (7đ) Đọc thầm bài: Chim vành khuyên và cây bẵng lăng Đàn chim vành khuyên bay trong mưa bụi. rồi đàn chim vụt đậu xuống hàng cây bằng lăng non. Những con chim mỏi cánh xuống nghỉ chân a ? Tiếng chim lích chích trên cành không khóng, chúng em đi làm, năm sớm chúng em di làm đây, không phải nghỉ chân đâu. Thế à những con chim vành khuyên kia đến cây bằng lăng cũng có công việc. Con chim vành khuyên, chân đậu nhẹ chảng rụng một giọt nước mưa đã bám thành hàng dưới cánh. Vành khuyên nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm túi, hí hoáy. Cái mỏ như xát mặt vỏ cây. Đôi mắt khuyên vòng trắnglong lanh. Đôi chân thoãn thoắt. vành khuyên lách mỏ vào tìm bắt sâu trong từng khe vỏ rách lướm tướm. Những con chim ríu rít chuyển lên chuyền xuống. mỗi lần móc được con sâu lại há mỏ lên rồi nhún chân hót. Như báo tin bắt được rồi bắt được rồi như hỏi cây: đỡ đau chưa ? khỏi đau chưa ? có gì đâu , chúng em giúp cho cây khỏi ghẻ rồi chóng lớn, chóng có bóng lá , che cho chúng em bây xa có chỗ nghỉ chân, tránh nắng. ta giúp đỡ nhau đấy thôi. Hạt nước trên cành bằng lăng rơi lã chã. Cây bằng lăng khóc vì cảm động Đàn vành khuyên đương tìm sâu ở cành, ở lộc cây, ở những chiếc lá còn lại . Rõ ràng nghe được tiếng chim. Vành khuyên trò chuyện, vành khuyên reo mừng, vành khuyên thủ thỉ, Vành khuyên hát cho cây bằng lăng nghe. Lúc sau, đàn vành khuyên bay lên. Như bác sĩ khám bện, cho thuốc tiêm , thuốc uống rồi. chỉ trông thấy làn mưa bụi phơi phới. nhưng vẫn nghe tiếng vành khuyên ríu rít. Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng: Câu 1: (0,5 đ) Bài văn tả cảnh đàn chim vành khuyên đi làm vào mùa nào? a. Mùa xuân b.Mùa thu c. Mùa hạ d. Mùa đông Câu 2: (0,5 đ) Dòng nào dưới đây gồm năm từ ngữ tả vành khuyên chăm chú bắt sâu? a. đậu nhẹ, nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, há mỏ. b. , nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy,há mỏ c. đậu nhẹ, nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy. d. nghiêng mắt, ngước mỏ, cắm cúi, hí hoáy, lách mỏ. Câu 3: (1 đ) Chi tiết cây Bằng lăng khóc giúp em hiểu điều gì? a. Bằng lăng đau đớn vì bị những con sâu đục khoét trên cây.
  2. b. Bằng lăng cảm động vì được đàn chim chia sẻ nổi đau. c. Bằng lăng xúc động trước sự quan tâm, giúp đỡ của đàn chim. d. Bằng lăng đau vì sâu đục khoét và cảm động vì chim giúp đỡ. Câu 4: (1 đ) Dòng nào dưới đây nêu đủ ý nghĩa sâu sắc của bài văn? a. Giúp người khác là đem lại hạnh phúc và niềm vui cho họ. b. Giúp người khác là đem lại niềm vui cho họ và cho mình. c Giúp người khác là đem lại niềm vui cho bản thân mình. d. Giúp người khác là đem lại hạnh phúc và niềm vui cho toàn xã hội. Câu 5: (0,5 đ) từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “ cảm động” ? a.Cảm tình b.cảm xúc c. rung động d xúc động Câu 6: (0,5 đ) dòng nào dưới đây có từ in nghiêng là từ đồng âm a. cây bằng lăng / cây thước kẻ b mặt vỏ cây/ mặt trái xoan c tìm bắt sâu/ moi rất sâu d. chim vỗ cánh/ hoa năm cánh Câu 7. (0,5 đ) tìm một từ đồng nghĩa vơí “bảo vệ” đặt câu với từ vừa tìm được Câu 8: (0,5 đ) em hãy viết chũ ngữ và vị ngữ của câu sau vào chỗ chấm : “trước mặt tôi, vịt mẹ che chở cho đàn con” -chủ ngữ : -vị ngữ : . Câu 9 : ( 1 đ ) Em thích nhất hình ảnh nào trong bài: Chim vành khuyên và cây bằng lăng.? Vì sao? . Câu 10. (1 đ) hãy đặt câu có sử dụng cặp từ “vì nên” nói về tình cảm của em đối với gia đình, thầy cô B. Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết văn (10 điểm) .I. Chính tả Nghe - viết (2đ) Bài : Mùa thảo quả ( Từ Sự sống đến hắt lên từ đáy rừng II. Tập làm văn (8đ) Đề bài : Hãy viết một người thân mà yêu quýnhất.
  3. Đáp án A.II. Đọc văn bản và làm bài tập (7đ) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C b b d b a d b c b Điềm 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ Câu 11: (1đ) GV ghi 1 điểm khi học sinh có câu trả lời hợp lý. Một trong những đáp án có thể là: - Em sẽ chăm ngoan, phấn đấu học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi. - Em sẽ tích cực tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa. - Em sẽ ra sức học tập để sau này góp phần xây dựng quê hương tươi đẹp. Câu 12: (0,5 đ) Trong hai câu dưới đây: a/ Quả na mở mắt (Từ “mắt” mang nghĩa chuyển) b/ Đôi mắt của bé mở to: (Từ “mắt” mang nghĩa gốc) Câu 13: (0,5 đ) Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau: Đã bao năm, anh hầu như quên mất là anh đã có một cuộc đời khắc hẳn của mình. Trạng ngữ: Đã bao năm Chủ ngữ: anh Vị ngữ: hầu như quên mất là anh đã có một cuộc đời khắc hẳn của mình. B. Kiểm tra viết: (10 điểm) B. I. Chính tả: (2 điểm) - Bài viết không mắc quá 5 lỗi: 1 điểm. - Chữ viết rõ ràng, đúng độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày sạch đẹp: 1 điểm . B. II. Tập làm văn: (8 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau được 8 điểm: - Mở bài đạt yêu cầu: 1 điểm - Thân bài: + Nội dung đầy đủ: 1,5 điểm + Kĩ năng diễn đạt, hành văn: 1,5 điểm + Cảm xúc: 1 điểm - Kết bài đạt yêu cầu: 1 điểm - Chữ viết, chính tả: 0,5 điểm - Dùng từ đặt câu đúng: 0,5 điểm Sáng tạo: 1 điểm
  4. Phòng GD&ĐT Thị xã Buôn Hồ Thứ ngày tháng năm 2019 Trường TH Lê Quý Đôn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 Họ và tên : Môn : Tiếng Việt Lớp 5A . Thời gian : 60 phút Năm học : 2019 -2020 Điểm Lời nhận xét của giáo viên I .TRẮC NGHIỆM: Câu 19(0,5điểm) số “Tám mươi bảy đơn vị, năm phần mười và tám phần trăm” viết như sau: A.87,5080 B. 87,580 C.87,0580 D.87,058 Câu 2(1điểm) Số lớn nhất trong các số 0,07; 7,99; 8,69; 8,7 A.8,09 B.7,99 C.8,89 D.8,7 Câu 3a)(0,5điểm) 13kg 9g = g A.1390 B.1309 C.13009 D.139 b) )(0,5điểm) 5 7 = A.5,007 B.5,0007 C.50,07 D.50,0007 C)(0,5điểm) 92m 3cm = m A.92,003 B.92,0003 C.92,03 D.920,003 Câu 4: (1điểm) Tỉ số phần trăm của hai số 50 và 125 là: A.15% B.45% C60% D.40% Câu 5 Đặt tính rồi tính (2điểm) a)7,98 + 290,06 b) 90 – 26,825 c) 48,14 × 7,8 d)7,306 : 1,2 Câu 6:(1điểm) Tính bằng cách thuận tiện nhất 20,14 x 26,3 + 20,14 x 73,7 Câu 7: (1điểm) Tìm X: 12,3 : x = 75,6 – 65,6 Câu 8: (1điểm) Một phòng học hình chữ nhật có chu vi 96 m, chiều rộng bằng chiều dài a. Tính diện tích căn phòng
  5. b. Người ta lát gạch men màu gỗ và màu vàng xen lẫn nhau. Biết màu gỗ chiếm 40%. Hỏi phần lát gạch men màu vàng bao nhiêu mát vuông ? Câu 9: (1điểm) khối lượng công việc tăng 30%. Hỏi phải tăng số người lao động thêm bao nhiêu phần trăm để năng suất lao động tăng 10% ?