Đề cương ôn tập Ngữ văn 9

docx 2 trang thienle22 3000
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập Ngữ văn 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Tài liệu đính kèm:

  • docxde_cuong_on_tap_ngu_van_9.docx

Nội dung text: Đề cương ôn tập Ngữ văn 9

  1. TRƯỜNG THCS THANH TRÌ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Năm học 2019 -2020 NGỮ VĂN 9 A. Văn học I. Văn nghị luận: 1. Các văn bản: Bàn về đọc sách ( Chu Quang Tiềm); Tiếng nói của văn nghệ (Nguyễn Đình Thi); Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới (Vũ Khoan); Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten ( Hi pô Lít Ten) 2. Yêu cầu chung: Nắm được các vấn đề sau: - Vài nét về tác giả( quê, cuộc đời, sự nghiệp, các tác phẩm chính) - Hoàn cảnh sáng tác. - Xuất xứ của văn bản. - Nắm được hệ thống luận điểm, luận cứ của văn bản - Viết đoạn văn nghị luận xã hội liên quan đến văn bản B. Tiếng Việt * Yêu cầu: Nắm được kiến thức cơ bản của các đơn vị kiến thức tiếng Việt đã học: 1. Các phương châm hội thoại 2. Xưng hô trong hội thoại 3. Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp 4. Sự phát triển của từ vựng 5. Thuật ngữ 6. Trau dồi vốn từ 7. Khởi ngữ 8. Các thành phần biệt lập 9. Tổng kết về từ vựng C. Tập làm văn * Yêu cầu: Nắm được kiến thức cơ bản đã học: - Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự. - Ngôi kể thứ nhất, ngôi kể thứ ba. - Ôn lại cách viết đoạn văn nghị luận văn học: Diễn dịch, quy nạp, Tổng -Phân –Hợp -Viết đoạn văn nghị luận xã hội về sự việc, hiện tượng đời sống và về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. D. Một số bài tập minh họa Bài 1: Cho đoạn văn sau: Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng người nghệ sĩ không ghi lại những cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều mới mẻ. Anh gửi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ, anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh. 1. Chỉ ra các phép liên kết hình thức giữa các câu trong đoạn văn trên. 2. Nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản có đoạn trích trên. 3. Em hiểu nội dung của đoạn văn trên như thế nào? Bài 2: Đọc đoạn văn sau: (1) Cái mạnh của con người Việt Nam không chỉ chúng ta nhận biết mà cả thế giới đều thừa nhận là sự thông minh, nhạy bén với cái mới. (2)Bản chất trời phú ấy rất có ích 1
  2. trong xã hội ngày mai mà sự sáng tạo là một yêu cầu hàng đầu. (3) Nhưng bên cạnh cái mạnh đó cũng còn tồn tại không ít cái yếu. (4) Ây là những lỗ hổng kiến thức cơ bản do thiên hướng chạy theo những môn học “thời thượng”, nhất là khả năng thực hành và sáng tạo bị hạn chế do lối học chay, học vẹt nặng nề. 1. Khái quát nội dung đoạn văn trên bằng một câu. 2. Chỉ ra hai phép liên kết được sử dụng trong đoạn trích. 3. Từ nội dung của đoạn văn trên cùng với những hiểu biết của mình hãy nêu suy nghĩ của em về hiện tượng “học chay”,“học vẹt” bằng một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi. Bài 3: Trong văn bản “Chuẩn bị hành trang bước vào thế kỷ mới”, tác giả Vũ Khoan có viết: Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất. Từ cổ chí kim, bao giờ con người cũng là động lực phát triển của lịch sử. Trong thế kỉ tới mà ai ai cũng thừa nhận rằng nền kinh tế tri thức sẽ phát triển mạnh mẽ thì vai trò con người lại càng nổi trội. 1. Câu chủ đề của đoạn văn trên nằm ở vị trí nào? Đoạn văn trên sử dụng phép liên kết nào là chủ yếu? Từ được in đậm trong câu: “Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất.” là thành phần biệt lập gì ? 2. Tại sao tác giả lại cho rằng trong hành trang để chuẩn bị bước vào Thế kỉ XXI thì “có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất.”? 3. Chuẩn bị bước vào THPT, hành trang quan trọng nhất em cần mang theo là gì? Hãy trả lời câu hỏi đó bằng một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi. Bài 4: Trong văn bản “Bàn về đọc sách”, Chu Quang Tiềm có viết: Đọc ít mà đọc kĩ, thì sẽ tập thành nếp suy nghĩ sâu sa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự do đến mực làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà không chịu nghĩ sâu, như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy, chỉ tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay không mà về. 1. Nêu xuất xứ của văn bản “Bàn về đọc sách”. 2. Xác định một phép tu từ so sánh có trong đoạn văn trên và cho biết ý nghĩa của nó trong đoạn văn. 3. Đoạn văn trên đã nêu rõ mối quan hệ giữa đọc ít và đọc nhiều trong việc đọc sách. Từ ý nghĩa đoạn văn trên cùng với sự hiểu biết về văn bản, hãy viết một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi với chủ đề: Đọc sách giúp con người trưởng thành cả về trí tuệ và nhân cách. Liên hệ trrách nhiệm của bản thân trong duy trì việc đọc sao cho hiệu quả. 2