Bài giảng Sinh học 9 - Tiết 31 Bài 30: Di truyền học với con người - GV: Đào Thị Phương Mai

Nội dung text: Bài giảng Sinh học 9 - Tiết 31 Bài 30: Di truyền học với con người - GV: Đào Thị Phương Mai

1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 9E Tiết 31 - Bài 30: Di truyền học với con người GV: Đào Thị Phương Mai Trường THCS Dương Quang
2. Trò chơi: Ai nhanh hơn - Có 2 đội chơi, mỗi đội gồm 4 học sinh - Mỗi đội sẽ nhận được 18 thẻ có chứa các kiểu gen - Nhiệm vụ của mỗi đội: 1 phút đầu các đội thảo luận, sau khi thảo luận các đội lên dán các thẻ có chứa kiểu gen vào vị trí thích hợp trong sơ đồ phả hệ bệnh câm điếc bẩm sinh. - Đội hoàn thành nhanh và đúng nhất sẽ là đội chiến thắng
3. PHẢ HỆ VỀ BỆNH CÂM ĐIẾC BẨM SINH Thế hệ 1 Thế hệ 2 Thế hệ 3 ? Con gái bị bệnh Con gái không bị bệnh Con trai bị bệnh Con trai không bị bệnh
4. PHẢ HỆ VỀ BỆNH CÂM ĐIẾC BẨM SINH Thế hệ 1 Aa aa aa Aa Thế hệ 2 Aa aa aa Aa Aa aa ? Thế hệ 3 AA aa Aa Con gái bị bệnh aa Con gái không bị bệnh Con trai bị bệnh Con trai không bị bệnh
5. Xét nghiệm + Chẩn đoán hiện đại + Nghiên cứu phả hệ Di truyền y học tư vấn là gì? = Di truyền y học tư vấn
6. Hoạt động cặp đôi (3phút) Trong tình huống trên, người con trai và con gái bình thường, sinh ra từ hai gia đình đã có người mắc bệnh câm điếc bẩm sinh. • Em hãy thông tin cho đôi trai gái này biết đây là loại bệnh gì? • Bệnh do gen trội hay gen lặn quy định? Tại sao? • Nếu họ lấy nhau, sinh con đầu lòng bị câm điếc bẩm sinh thì họ có nên tiếp tục sinh con nữa không? Tại sao?
7. Đáp án thảo luận Câu 1: Đây là bệnh di truyền Câu 2: + Bệnh do gen lặn quy định + Vì có người trong gia đình mắc bệnh Câu 3: + Không nên sinh con + Vì có nguy cơ bị bệnh này ở những đứa con tiếp sau do bị đồng hợp về gen lặn gây bệnh này
8. Một số quy định trong Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014 • Điều 2, khoản 1: Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng. • Điều 5, khoản 2: Cấm các hành vi kết hôn hoặc chung sống như vợ chồng giữa những người cùng dòng máu về trực hệ; giữa những người có họ trong phạm vi ba đời; giữa cha, mẹ nuôi với con nuôi; giữa người đã từng là cha, mẹ nuôi với con nuôi, cha chồng với con dâu, mẹ vợ với con rể, cha dượng với con riêng của vợ, mẹ kế với con riêng của chồng, • Từ năm 2006, trong Nghị định số 104/2006/NĐ-CP của Chính phủ về hướng dẫn thi hành một số điều của Pháp lệnh dân số đã nghiêm cấm mọi hành vi phổ biến các biện pháp tạo giới tính, chẩn đoán giới tính thai nhi
9. Thảo luận nhóm 4 HS (Thời gian 4 phút) Tổ 1,4: - Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống? - Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ 4 trở đi được phép kết hôn? Tổ 2: - Giải thích quy định “Hôn nhân 1 vợ 1 chồng” của Luật Hôn nhân và gia đình là có cơ sở sinh học? - Vì sao nên cấm chuẩn đoán giới tính thai nhi? Tổ 3: - Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao? - Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi 17 – 18 hoặc quá 35?
10. - Tại sao kết hôn gần làm suy thoái nòi giống? - Tại sao những người có quan hệ huyết thống từ đời thứ 4 trở đi được phép kết hôn?
11. Bảng 30.1. Sự thay đổi tỷ lệ nam/nữ theo độ tuổi Độ tuổi Nam giới Nữ giới Sơ sinh 105 100 Từ 1 – 5 tuổi 102 100 Từ 5 – 14 tuổi 101 100 Từ 18 – 35 tuổi 100 100 Từ 35 – 45 tuổi 95 100 Từ 45 – 55 tuổi 94 100 Từ 55 – 80 tuổi 55 100 Từ 80 tuổi trở lên < 40 100 - Giải thích quy định “hôn nhân 1 vợ, 1 chồng” của luật hôn nhân và gia đình là có cơ sở sinh học ? - Vì sao nên cấm chẩn đoán giới tính thai nhi ?
12. Bảng 30.2. Sự tăng tỷ lệ trẻ mới sinh mắc bệnh Đao theo độ tuổi của các bà mẹ. 0 Tuổi của các bà mẹ Tỷ lệ ( /00 ) trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao 20 – 24 2 – 4 25 – 29 4 – 8 30 – 34 11 – 13 35 – 39 33 – 42 40 và cao hơn 80 – 188 - Nên sinh con ở lứa tuổi nào để giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao? - Vì sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi 17,18 hoặc quá 35?
13. Chửa ngoài dạ con Sinh con sớm Dị dạng Chết non
14. Phụ nữ sinh con ở Con sinh ra mắc ngoài tuổi 35 bệnh đao
15. HÙNG BIỆN Chủ đề: Hậu quả di truyền học do ô nhiễm môi trường
16. TRÒ CHƠI: ĐÔI BẠN THÂN Luật chơi: - Có 12 tấm bìa màu đỏ và xanh đã viết sẵn nội dung liên quan đến bài học, phát cho 12 học sinh bất kỳ. - Các bạn nhận được tấm bìa màu đỏ sẽ giơ cao tấm bìa đó của mình để các bạn có tấm bìa màu xanh sẽ tìm đến kết thành đôi - Yêu cầu sao cho nội dung của 2 tấm bìa được kết đôi phải phù hợp với nhau. - Thời gian trong vòng 1 phút khi có hiệu lệnh “Tìm bạn” các đôi bạn thân sẽ tìm đến nhau.
17. Hướng dẫn học ở nhà 1. Yêu cầu của bài vừa học: - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Tích cực bảo vệ môi trường và tuyên truyền cho mọi người cùng tham gia bảo vệ môi trường. 2. Chuẩn bị bài mới: - Đọc trước bài 31. - Tìm hiểu các thông tin về công nghệ tế bào. - Nhóm 1,2 chuẩn bị thuyết trình về công nghệ tế bào.