Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 89: Văn bản "Hai đứa trẻ" - Bùi Hà Việt

Nội dung text: Bài giảng Ngữ văn Lớp 9 - Tiết 89: Văn bản "Hai đứa trẻ" - Bùi Hà Việt

1. Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2019 Ng÷ v¨n 9 Tiết 89 Bµi 17 : Nh÷ng ®øa trÎ M¸c-xim Go-r¬-ki
2. Đoạn văn “- Thế các cậu có mẹ không? - Không – thằng lớn đáp Nhưng thằng thứ 2 chữa lại: - Có, nhưng là mẹ khác, không phải mẹ chúng tớ, chúng tớ không còn mẹ, mẹ chúng tớ chết rồi. - Mẹ khác thì gọi là dì ghẻ - tôi nói Thằng lớn gật đầu: - Ừ. Và cả ba đứa có vẻ mặt nghĩ ngợi, gương mặt sầm lại. Qua nhưng câu truyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng nó ngồi sát nhau, giống như những chú gà con”
3. Đoạn văn “ Trời đã bắt đầu tối, những đám mây đỏ treo lơ lửng trên các mái nhà, bỗng trước mặt chúng tôi hiện ra một ông già với bộ ria trắng, mình vận chiếc áo dài lùng thùng màu nâu nhạt như của thầy tu, đầu đội chiếc mũ xù lông. - Đứa nào đây? – Ông ta hỏi và chỉ vào tôi. Thằng anh lớn đứng dậy, hất đầu về phía nhà ông tôi: - Nó ở bên kia sang - Đứa nào gọi nó sang? Tức thì cả mấy đứa trẻ lặng lẽ bước ra khỏi chiếc xe và đi vào nhà, khiến tôi lại nghĩ đến những con ngỗng ngoan ngoãn. Ông già nắm chặt lấy vai tôi và dẫn tôi qua sân ra cổng; ông ta làm tôi sợ đến phát khóc, nhưng ông bước dài và nhanh đến nỗi tôi chưa kịp khóc òa lên thì đã ở ngoài đường rồi, còn ông ta đứng trước cổng, giơ ngón tay dọa tôi và nói: - Cấm không được đến nhà tao! ”
4. Đoạn văn “[ ] Tôi vẫn tiếp tục chơi với nhưng đứa trẻ ấy và cảm thấy rất vui thích. Trong một ngách hẹp giữa bức tường nhà tôi và hàng rào nhà Ốp-xi-an-ni-cốp có một cây du, một cây bồ đề và một bụi hương mộc rậm rạp. Nấp sau bụi cây đó chúng tôi khoét một lỗ hổng hình bán nguyệt ở hàng rào, mấy thằng bé, lần lượt từng đứa hay hai đứa một, lại gần, và chúng tôi ngồi xổm hoặc quỳ xuống nói chuyện khe khẽ với nhau. Một đứa trong ba anh em chúng phải luôn đứng canh để đề phòng ông đại tá bất chợt bắt gặp chúng tôi. Chúng kể cho nhau nghe về cuộc sống buồn tẻ của chúng, và những chuyện đó làm tôi buồn lắm; chúng kể cho tôi nghe về những con chim tôi bẫy được đang sống ra sao và nhiều chuyện trẻ con khác, nhưng tôi nhớ lại thì chưa bao giờ chúng nói một lời nào về bố và về dì ghẻ. Thường thì chúng chỉ đề nghị tôi kể truyện cổ tích; tôi kể lại những truyện bà tôi đã kể, và nếu quên chỗ nào, tôi bảo chúng đợi, rồi chạy về nhà hỏi lại bà tôi. Thấy thế bà tôi thường rất hài lòng.”
5. Câu hỏi thảo luận: (5 phút) • Chuyện đời thường và truyện cổ tích được lồng vào nhau qua nhưng chi tiết nào? Với cách kể như vậy có ý nghĩa gì?
6. ĐÁP ÁN - Mấy đứa trẻ nhắc đến dì ghẻ - mẹ khác. A-li-ô-sa liên tưởng ngay đến mụ dù ghẻ độc ác trong truyện cổ tích. - Mẹ thật đã chết, nhưng mẹ thật thế nào cũng về Biết bao lần những người chết chỉ cần vẩy cho ít nước thần à lại sống. - Người bà nhân hậu hay kể về chuyện cổ tích cho cháu nghe. => Với cách kể này câu truyện càng trở nên khái quát và mang màu sắc cổ tích nhiều hơn, đậm đà hơn.
7. Bài tập trắc nghiệm: C©u v¨n “Chúng ngồi sát bên nhau, giống như những chú gà con” sö dông biÖn ph¸p tu tõ g×? A.Ho¸n dô . C. Nãi qu¸ . B.B So s¸nh. D. Nh©n ho¸.
8. Ng÷ v¨n 9 Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2019 Tiết 89 Bµi 17 : Nh÷ng ®øa trÎ M¸c-xim Go-r¬-ki * Trong con m¾t cña nh©n vËt “ t«i ”, «ng ®¹i t¸ èp-xi-an-ni -cèp hiÖn lªn lµ mét con ngêi nh thÕ nµo ? A. Nghiªm kh¾c víi con c¸i . B. Tµn nhÉn vµ thiÕu t×nh th¬ng . C. HiÓu râ t©m lý cña trÎ con . D. Nh©n hËu, hiÒn tõ .
9. * V× sao nhµ v¨n kh«ng ®Æt tªn cho nh÷ng ®øa trÎ ? A. V× b¶n th©n chóng kh«ng cã tªn . B. V× nh©n vËt “t«i” ®· quªn mÊt tªn cña nh÷ng ®øa trÎ . C. V× nh÷ng ®øa trÎ ph¶i giÊu tªn cña chóng . D.D §Ó lµm cho c©u chuyÖn vÒ nh÷ng ®øa trÎ trë nªn kh¸i qu¸t vµ ®Ëm ®µ chÊt cæ tÝch nhiÒu h¬n .
10. Néi dung cña ®o¹n trÝch “Nh÷ng ®øa trΔ lµ g× ? A. KÓ l¹i nh÷ng lÇn nh©n vËt “t«i” kÓ chuyÖn cæ tÝch cho bän trÎ hµng xãm nghe . B. KÓ l¹i sù viÖc nh©n vËt “t«i” cøu mét ®øa trÎ bªn hµng xãm khi nã bÞ r¬i xuèng giÕng . C. KÓ vÒ t×nh b¹n th©n thiÕt n¶y sinh gi÷a nh©n vËt “t«i” vµ bän trÎ sèng thiÕu t×nh th¬ng bªn hµng xãm, bÊt chÊp sù ng¨n c¶n cña bè chóng . D. KÓ vÒ cuéc ®êi cña nh÷ng ®øa trÎ nghÌo khæ sèng cïng lµng víi nh©n vËt“t«i”.
11. Ng÷ v¨n 9 Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2019 Bµi 16 : Tiết 89 Nh÷ng ®øa trÎ M¸c-xim Go-r¬-ki Ghi nhí : Trong ®o¹n trÝch Nh÷ng ®øa trÎ, b»ng tµi kÓ chuyÖn giµu h×nh ¶nh, ®an xen chuyÖn ®êi thêng víi truyÖn cæ tÝch, M¸c-xim Go-r¬-ki ®· thuËt l¹i hÕt søc sinh ®éng t×nh b¹n th©n thiÕt n¶y sinh gi÷a «ng håi cßn nhá víi mÊy ®øa trÎ sèng thiÕu t×nh th- ¬ng bªn hµng xãm, bÊt chÊp nh÷ng c¶n trë trong quan hÖ x· héi lóc bÊy giê .
12. Híng dÉn vÒ nhµ vµ chuÈn bÞ tiÕt sau : - Học thuộc nội dung ghi nhớ. - Nắm chắc nội dung bài học - Tóm tắt văn bản - Chuẩn bị nội dung trả bài kiểm tra học kì I.