Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Chủ đề 8: Đa dạng thế giới sống - Bài 29: Thực vật

Nội dung text: Bài giảng Khoa học tự nhiên Lớp 6 Sách Chân trời sáng tạo - Chủ đề 8: Đa dạng thế giới sống - Bài 29: Thực vật

1. LOGO BÀI 29. THỰC VẬT KHTN 6
2. KHỞI ĐỘNG 1 Xem video 2 Trả lời câu hỏi Câu 1: Dự đoán: Chủ đề bài học hôm nay là gì? Câu 2: Trong 2 phút hãy kể tên các loài thực vật xuất hiện trong video? ▪ + 02 HS lên bảng viết/2 phút + Người thắng cuộc: Viết nhiều tên TV đúng
3. 02 PHÚT www.themegallery.com
4. KHỞI ĐỘNG ? Vậy: TV rất đa dạng (gần 1 triệu loài), nhưng chúng có những nhóm chính và đại diện nào trong tự nhiên? TV có cấu tạo và vai trò như thế nào?
5. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Đọc SGK; Quan sát hình 36.1.a,b,c,d. SGK trang 151,152 và trả lời câu hỏi ra PHT: Câu 1: Quan sát hình 36.1.a,b,c,d SGK trang 151,152, cho biết TV chia thành mấy nhóm? Hãy kể tên một số đại diện thuộc các nhóm TV trên? Câu 2. Hoàn thành bảng SGK trang 150, cho biết môi trường sống của các nhóm TV trong tự nhiên? Câu 3. Những đặc điểm chung của nhóm TV: Rêu, dương xỉ, hạt trần và hạt kín? Câu 4: Có thể phân biệt cấu tạo bên trong của cây rêu và cây dương xỉ nhờ đặc điểm nào? Câu 5. Phân biệt cây hạt trần và cây hạt kín dựa vào đặc điểm nào? Câu 6. Dựa vào đặc điểm của các nhóm TV, hãy xây dựng khóa lưỡng phân theo sơ đồ gợi ý SGK trang 151.
6. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV TRÒ CHƠI: HIỂU Ý 1: Mỗi đội cử 2 HS lên bảng. Trong 2 phút hãy tìm các từ cho sẵn (Gồm: Tên nhóm TV, đại điện, đặc điểm và ví dụ ), sắp xếp đúng vào các nhóm TV.
7. 02 PHÚT www.themegallery.com
8. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV Câu 1: TV rất đa dạng và phong phú. TV được chia thành các nhóm và các đại diện: Rêu (TV không có mạch); Dương xỉ (TV có mạch, không có hạt); Hạt trần (TV có mạch, có hạt, trần): Thông ; Hạt kín (TV có mạch, có hạt, kín): Nhãn, ổi
9. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV Trong 1 phút hãy hoàn thành bảng sau: Câu 2: Hoàn thành bảng SGK trang 150: Dương xỉ- Nơi ẩm; Thông, Phong lan -Trên cạn; Xương rồng- Trên cạn (khô hạn),
10. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM RÊU TRÒ CHƠI: HIỂU Ý 2: Đọc SGK; Quan sát hình 36.1.a, SGK trang 150/1 phút. Mỗi đội cử 2 HS lên bảng. Trong 2 phút hãy tìm các từ cho sẵn, sắp xếp đúng vào đặc điểm của nhóm Rêu. Đội thắng: Xếp từ đúng và nhanh nhất. Đội khác: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV chốt, cho điểm.
11. 02 PHÚT www.themegallery.com
12. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM RÊU Câu 3. + Rêu: Là nhóm TV bậc thấp, thường mọc thành từng thảm, cây chưa có rễ chính thức, chưa có mạch dẫn. Sinh sản bằng bào tử. Rêu sống ở những nơi ẩm ướt (chân tường, trên thân cây to); Đại diện: Cây rêu tường (H36.1.a, SGK, trang 150).
13. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM DƯƠNG XỈ TRÒ CHƠI: HIỂU Ý 3: Đọc SGK; Quan sát hình 36.1.b, SGK trang 151/1 phút. Mỗi đội cử 2 HS lên bảng. Trong 2 phút hãy tìm các từ cho sẵn, sắp xếp đúng vào đặc điểm của nhóm Dương xỉ. Đội thắng: Xếp từ đúng và nhanh nhất. Đội khác: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV chốt, cho điểm.
14. 02 PHÚT www.themegallery.com
15. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM DƯƠNG XỈ Câu 3. + Dương xỉ: Là nhóm TV có tổ chức cơ thể gồm rễ, thân, lá (Lá khi còn non thường cuộn lại ở đầu), có hệ mạch dẫn với chức năng vận chuyển các chất trong cây, sinh sản bằng bào tử. Dương xỉ rất đa dạng, thường sống nơi đất ẩm, chân tường, dưới tán cây trong rừng; Đại diện: Cây dương xỉ.
16. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM HẠT TRẦN TRÒ CHƠI: HIỂU Ý 4: Đọc SGK; Quan sát hình 36.1.c, SGK trang 151/1 phút. Mỗi đội cử 2 HS lên bảng. Trong 2 phút hãy tìm các từ cho sẵn, sắp xếp đúng vào đặc điểm của nhóm Hạt trần. Đội thắng: Xếp từ đúng và nhanh nhất. Đội khác: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV chốt, cho điểm.
17. 02 PHÚT www.themegallery.com
18. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM HẠT TRẦN Câu 3. + Hạt trần: Là nhóm TV bậc cao, sống trên cạn, cấu tạo phức tạp: Thân gỗ, có mạch dẫn trong thân, hạt nằm lộ trên noãn (gọi là hạt trần), chưa có hoa và quả, cơ quan sinh sản là nón (nón thông); Đại diện: Cây thông.
19. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM HẠT KÍN TRÒ CHƠI: HIỂU Ý 5: Đọc SGK; Quan sát hình 36.1.b, SGK trang 151/1 phút. Mỗi đội cử 2 HS lên bảng. Trong 2 phút hãy tìm các từ cho sẵn, sắp xếp đúng vào đặc điểm của nhóm Hạt kín. Đội thắng: Xếp từ đúng và nhanh nhất. Đội khác: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV chốt, cho điểm.
20. 02 PHÚT www.themegallery.com
21. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: NHÓM HẠT KÍN Câu 3. + Hạt kín: Là nhóm TV tiến hóa nhất về sinh sản, các cơ quan rễ, thân, lá biến đổi đa dạng, thân có hệ mạch dẫn hoàn thiện, cơ quan sinh sản là hoa, hạt được bảo vệ trong quả, môi trường sống đa dạng (MT nước, MT cạn); Đại diện: Cây táo, cây đậu xanh, cây cà chua
22. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: Phân biệt Rêu và Dương xỉ Thảo luận cặp đôi trong 01 phút: Tìm các đặc điểm cấu tạo phân biệt cây rêu và cây dương xỉ Câu 4: Có thể phân biệt cấu tạo bên trong của cây rêu và cây dương xỉ nhờ đặc điểm: Cây rêu chưa có rễ chính thức, chưa có mạch dẫn. Cây dương xỉ có rễ chính thức, có hệ mạch dẫn với chức năng vận chuyển các chất trong cây.
23. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: Phân biệt Hạt kín và Hạt trần Thảo luận cặp đôi trong 01 phút: Tìm các đặc điểm cấu tạo phân biệt cây hạt trần và cây hạt kín Câu 5. Phân biệt cây hạt trần và cây hạt kín dựa vào đặc điểm: Cây hạt trần có hạt nằm lộ trên noãn (gọi là hạt trần), chưa có hoa và quả, cơ quan sinh sản là nón. Cây hạt kín có cơ quan sinh sản là hoa, hạt được bảo vệ trong quả (hạt kín).
24. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: Trong 01 phút: Dán tên các nhóm TV đúng theo các số 1-4: Câu 6. Dựa vào đặc điểm của các nhóm TV, xây dựng khóa lưỡng phân theo sơ đồ gợi ý SGK trang 151. 1. Rêu => 2. Dương xỉ => 3. Hạt trần 3 4 => 4. Hạt kín. 1 2
25. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: Trong 02 phút: Đọc thêm, SGK, trang 152: Tìm đặc điểm độc đáo của từng cây và sắp xếp đúng với tên cây.
26. 02 PHÚT www.themegallery.com
27. 1. ĐA DẠNG THỰC VẬT Tìm hiểu các nhóm TV: ? TV có vai trò như thế nào trong tự nhiên và đối với con người?
28. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Đọc SGK; Quan sát hình 36.2-36.7 SGK, trang 153-155 về vai trò của TV và trả lời câu hỏi ra PHT: Câu 1. Quan sát hình 36.2-36.3, SGK trang 153 cho biết vai trò của TV trong tự nhiên? Điều gì xảy ra với các sinh vật phía sau nếu số lượng loài cỏ trong chuỗi thức ăn hình 36.2 SGK trang 153 bị giảm đáng kể? Câu 2. Quan sát hình 36.4, SGK trang 153 cho biết hàm lượng khí cacbonic và oxy trong không khí được cân bằng như thế nào? Cho biết vai trò của TV trong điều hòa không khí và với vấn đề bảo vệ môi trường? Giải thích tại sao nói: “Rừng là lá phổi xanh” của trái đất? Câu 3. Quan sát hình 36.5, SGK trang 154, so sánh tốc độ dòng chảy của nước mưa ở nơi có rừng và ở nơi đồi trọc (không có rừng)? Cho biết vai trò của rừng với vấn đề bảo vệ môi trường? Câu 4: Quan sát hình 36.6, SGK trang 155, hãy nêu một số hậu quả của việc diện tích rừng đang ngày càng bị thu hẹp? Việc trồng nhiều cây xanh có lợi ích gì đối với vấn đề bảo vệ MT? Câu 5. Quan sát hình 36.7, SGK trang 154, cho biết vai trò của TV đối với đời sống con người? Nêu một số loài TV ở địa phương theo mẫu bảng, SGK trang 155? Câu 6. Đọc thêm phần tìm hiểu các loại cây có hại cho sức khỏe con người, SGK trang 156, cho biết con người cần làm gì đối với các loại cây gây hại trên?
29. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV trong tự nhiên ? Vai trò của TV trong tự nhiên? Điều gì xảy ra với các sinh vật phía sau nếu số lượng loài cỏ trong chuỗi thức ăn hình 36.2 SGK trang 153 bị giảm đáng kể?
30. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Câu 1. Trong tự nhiên, TV là thức ăn của nhiều loài sinh vật khác. TV cung cấp nơi ở, nơi sinh sản cho nhiều loài sinh vật. Nếu số lượng loài cỏ trong chuỗi thức ăn hình 36.2. bị giảm đáng kể, các sinh vật phía sau của chuỗi thức ăn sẽ không có thức ăn và sẽ bị giảm số lượng và sẽ chết.
31. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV với vấn đề BVMT ? Vai trò của TV trong BVMT là gì?
32. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV với vấn đề BVMT ? Vai trò của TV trong BVMT là gì?
33. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Câu 2. TV góp phần giữ cân bằng hàm lượng khí oxy và cacbonic trong không khí, điều hòa khí hậu. Rừng hoạt động và có chức năng giống với phổi của sinh vật nên rừng được ví là lá phổi xanh của trái đất. Không có rừng, sinh vật và con người sẽ không có đủ oxy để sống.
34. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV với vấn đề BVMT ? Vai trò của TV trong BVMT là gì?
35. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Câu 3. Tốc độ dòng chảy của nước mưa ở nơi có rừng chậm (0,6m3/giây) hơn so với ở nơi đồi trọc (không có rừng) (21m3/giây). TV (rừng) có vai trò chống xói mòn đất, chống lũ lụt, sạt lở đất, hạn chế thiên tai, bảo vệ con người và các sinh vật khác.
36. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV với vấn đề BVMT ? Vai trò của TV trong BVMT là gì?
37. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Câu 4: Một số hậu quả của việc diện tích rừng đang ngày càng bị thu hẹp: Đồi trọc bị xói mòn, lũ lụt, sạt lở đất, hạn hạn Việc trồng nhiều cây xanh có nhiều lợi ích đối với vấn đề bảo vệ MT: Hạn chế/phòng chống được thiên tai (lũ lụt, sạt lở đất, hạn hạn ), bảo vệ sự sống của con người và các sinh vật khác trên trái đất. ? Đọc thêm về vai trò của rừng và hiện trạng rừng ở Việt Nam hiện nay (SGK trang 154), cho biết ý kiến nhận xét về tình hình rừng của nước ta, nêu giải pháp cải thiện hiện trạng rừng hiện nay ở nước ta.
38. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV với vấn đề BVMT Vai trò của rừng và thực trạng rừng ở Việt Nam: ? Nhận xét về tình hình rừng của nước ta, nêu giải pháp cải thiện hiện trạng rừng hiện nay ở nước ta? ? TV có vai trò như thế nào trong đời sống con người?
39. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV trong đời sống ? Vai trò của TV trong đời sống?
40. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV trong đời sống ? Vai trò của TV trong đời sống?
41. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV trong đời sống Trong 02 phút: Nêu vai trò của một số loài thực vật mà em biết theo bảng sau:
42. 02 PHÚT www.themegallery.com
43. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Câu 5. TV có vai trò quan trọng trong thực tiến đời sống con người: Cung cấp lương thực, thực phẩm (Ngô, lúa, cây ăn quả ), nguyên liệu làm thuốc (nhân sâm, hạt, quả, lá, thân cây đinh lăng ), nguyên liệu cho các ngành công nghiệp (chế biến thực phẩm: cà phê, tiêu, điều, khai thác gỗ ), làm cảnh (sung, thông )
44. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Tìm hiểu vai trò của TV trong đời sống Trong 01 phút: Tìm hiểu các loài thực vật có hại cho sức khỏe con người: ? Cần làm gì đối với các loài thực vật có hại cho sức khỏe con người?
45. 2. VAI TRÒ CỦA TV TRONG TỰ NHIÊN Câu 6. Con người cần quản lí chặt chẽ, nếu được phép sử dụng đối với các loại cây gây hại trên phải dùng đúng mục đích, đúng quy định của pháp luật.
46. LUYỆN TẬP ❖ Câu 1. Nhóm TV nào sau đây có đặc điểm có mạch, có hạt, không có hoa? A. Rêu B. Dương xỉ C. Hạt trần D. Hạt kín ❖ Câu 2. Lập bảng phân biệt đặc điểm cơ bản của các nhóm TV: Rêu; Dương xỉ; Hạt trần; Hạt kín?
47. LUYỆN TẬP ❖ Câu 3. Cho các từ: Rễ, ngọn, thân, mạch dẫn, lá, túi bào tử, bào tử. Sử dụng các từ đã cho để hoàn thành đoạn thông tin sau: Cây rêu gồm có: (1) (2), chưa có (3) chính thức. Trong thân và lá rêu chưa có (4) Rêu sinh sản bằng (5) được chứa trong (6) , cơ quan này nằm ở (7) cây rêu.
48. LUYỆN TẬP Câu 4. Cho sơ đồ sau: a. Lựa chọn các sinh vật phù hợp với các số trong sơ đồ trên. b. Từ sơ đồ trên, cho biết vai trò của thực vật?
49. VẬN DỤNG GV yêu cầu học sinh lựa chọn loài thực vật có ích (cây rau, cây gia vị, cây hoa trong hộp xốp hoặc thủy canh ), sử dụng dụng cụ để trồng và chăm sóc cây tại nhà (Nộp báo cáo sau 1-2 tuần). Giao về nhà cho các nhóm (06 học sinh) thực hiện ngoài giờ lên lớp. Nộp báo cáo sau 1-2 tuần. Tổ chức cho các nhóm HS báo cáo, trao đổi, chia sẻ trước lớp. HS nhóm khác và GV tham gia đánh giá theo tiêu chí GV cùng các nhóm HS đã thống nhất trước đó.