Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em - Trần Xuân Trọng

Nội dung text: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 6 Sách Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em - Trần Xuân Trọng

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY GV : TRẦN XUÂN TRỌNG
2. Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em
3. I. KHỞI ĐỘNG Câu 1: Bạn nhỏ trong bài hát không được hưởng những quyền nào của trẻ em? Câu 2: Ai sẽ chịu trách nhiệm đảm bảo quyền trẻ em cho bạn nhỏ ấy?
4. I. KHỞI ĐỘNG Bạn nhỏ trong bài hát không biết bố mẹ mình là ai, không có nhà ở, không được ai nuôi dưỡng, chăm sóc, không được đi học, không được ăn no, không được bảo vệ. 4
5. II. Khám phá 1. Trách nhiệm của học sinh trong việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em
6. Câu 1: Trong các tình huống, bạn nào đã thực hiện đúng, bạn nào thực hiện chưa đúng quyền và bổn phận của trẻ em. Vì sao? Câu 2: Học sinh có trách nhiệm như thế nào trọng việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em? Tình Tình Tình huống huống huống 1 2 3
7. Tình huống 1: Bạn Long đã thực hiện đúng quyền và bổn phận của trẻ em khi tìm cách ngăn cản hành vi đánh đập con trai của chú Hưng Tình huống 2: Lan đã không thực hiện đúng quyền và bổn phận của trẻ em khi đua đòi mua xe và giận dỗi bố mẹ một cách vô lí Tình huống 3: các bạn trong lớp Hoàng đã thực hiện đúng quyền và bổn phận của trẻ em khi giúp đỡ Hoàng vượt qua khó khăn 9
8. - Mỗi học sinh cần: + nắm rõ các quyền và bổn phận của mình + có thái độ tích cực, chủ động trong các việc thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em để bảo vệ và phát triển bản thân một cách toàn diện + đồng tình ủng hộ các hành vi thực hiện đúng quyền trẻ em +phê phán những hành vi vi phạm quyền trẻ em 10
9. 2. Trách nhiệm của gia đình, nhà trường và xã hội trong việc thực hiện trẻ em
10. Thảo luận nhóm 1. Nghỉ hè về 2. Trường học của 3. Chính quyền xã K thăm quê, An Lâm có kế hoạch tổ đã tổ chức cuộc thi 4. Nhận được tin được ông bà dẫn chức hoạt động Tìm hiểu về Luật Giao báo của anh Hải, cơ quan công an đi tham quan và ngoại khoá cho học thông nhằm nâng cao đã điều tra, bắt kể cho nghe nhiều sinh. Để tổ chức hiểu biết và ý thức câu chuyện thú vị các hoạt động phù tham gia giao thông giữ vợ chồng ông về các di tích lịch hợp với học sinh, an toàn của học sinh. Nam về hành vi thường xuyên sử ở địa phương, nhà trường đã đưa Cùng với những phần đánh đập con nuôi ông bà còn dạy ra một số nội dung quà có ý nghĩa, Ban An cách trồng rau hoạt động ngoại tổ chức còn tuyên là bé Tùng. Toà và chăm sóc vật khoá để các em truyền đến từng thôn đã xét xử và tuyên phạt án tù vợ nuôi trong nhà. đóng góp ý kiến và xóm để các gia đình chồng ông Nam Đây thật là một kì lựa chọn nội dung động viên con em về hành vi vi phạm nghỉ vui vẻ, bổ mà các em thấy mình tham gia cuộc ích. hứng thú nhất. thi. quyền trẻ em. tình huống nào thực hiện đúng quyền trẻ em, tình huống nào chưa thực hiện đúng quyền trẻ em?
11. 4. 1 2 3 Vợ chồng ông Bố mẹ, ông bà Trường học Chính quyền Nam vi phạm An đã làm Lâm đã thực xã K thực hiện quyền trẻ em khi thường đúng trách hiện đúng trách đúng trách nhiệm trong xuyên đánh đập nhiệm của mình nhiệm trong bé Tùng. Vi việc thực hiện trong thực hiện thực hiện phạm quyền quyền trẻ em. quyền trẻ em. quyền trẻ em. bảo vệ của trẻ em.
12. Trò chơi“ Tiếpsức" Theo em gia đình, nhà trường, xã hội có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền trẻ em LUẬT CHƠI: - Số người tham gia: cả lớp - Cách thức: Chia lớp làm ba độitheo dãy bàn. Lần lượt viết đáp án. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) - Thời gian: 5 phút thảo luận, 3 phút viết. 14
13. ■ Theo em gia đình, nhà trường, xã hội có trách nhiệm như thế nào trong việc thực hiện quyền trẻ em 15
14. - Gia đình: Tiến hành khai sinh, chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em, tạo điều kiện, khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động học tập, vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu phù hợp, quản lí và bảo vệ trẻ em khỏi các nguy cơ bị xâm hại, bị lạm dụng, bị mua bán 16
15. - Nhà trường: quản lí, chăm sóc sức khỏe, giáo dục trẻ em, đảm bảo môi trường học tập an toàn cho học sinh 17
16. - Xã hội: đảm bảo các quyền trẻ em được thực hiện, xử lí nghiêm minh các hành vi vi phạm quyền trẻ em, xây dựng, thực hiện các chính sách về quyền trẻ em, cung cấp các dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi của trẻ 18
17. III. LUYỆN TẬP
18. Bài 1: Em hãy nêu một số biểu hiện thực hiện tốt và thực hiện chưa tốt quyền trẻ em ở gia đình, trường học và địa phương em. Biểu hiện thực hiện Biểu hiện thực hiện tốt quyền trẻ em chưa tốt quyền trẻ em Gia đình Nhà trường Xã hội 20
19. Biểu hiện thực hiện tốt quyền trẻ em Biểu hiện thực hiện chưa tốt quyền trẻ em Gia đình - Yêu thương chăm sóc trẻ em - Bố mẹ không cho con ra sân - Bố mẹ cho con đi học năng khiếu chơi - Bố mẹ cấm con học đàn Nhà - Thầy cô khuyến khích học sinh đọc - Học sinh trốn học trường sách - Học sinh đánh bạn - Học sinh tham gia cuộc thi tìm hiểu quyền trẻ em Xã hội - Đoàn thanh niên xã tổ chức trại hè - Chú hàng xóm chưa đăng kí cho thiếu nhi khai sinh cho con - Mở trung tâm bảo trợ xã hội cho - Trạm y tế xã chậm tiêm vắc 21 trẻ em mồ côi xin cho trẻ em
20. Bài 2. Em tán thành hoặc không tán thành ý kiến nào dưới đây? a. Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi giải trí, không cần làm gì. b. Trẻ em khuyết tật cũng được hưởng các quyền như những trẻ em khác. c. Cha mẹ có quyền ưu tiên, chiều chuộng con trai hơn con gái. d. Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút là sai trái. e. Cho con đi học hay không là quyền của cha mẹ. Ý kiến đúng: b,d 22
21. Bài 3: Tình huống1 : Giờ ra chơi, Quân và các bạn ra sân trường đá cầu. Trong lúc đỡ cầu, Quân vô tình giẫm phải chân của Hưng. Mặc dù Quân đã xin lỗi nhưng Hưng vẫn tỏ thái độ khó chịu và mắng chửi Quân bằng những lời lẽ khó nghe và còn đe dọa Quân. Tình huống2 : Trường Lan tổ chức cho học sinh đi tham quan di tích lịch sử. Tuy nhiên, bố của Lan rất buồn và không biết phải làm gì để bố đồng ý cho mình đi? Nếu em là Lan em sẽ làm gì để bố đồng ý? Mỗi nhóm cử đại diện diễn lại tình 23 huống, nhóm còn lại nêu nhận xét
22. IV. VẬN DỤNG
23. Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm và không nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng mẫu sau: Việc trẻ em nên làm để Việc trẻ em không nên làm phòng chống nguy cơ bị để phòng chống nguy cơ bị xâm hại xâm hại 25
24. Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm và không nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng mẫu sau: Việc trẻ em nên làm để Việc trẻ em không nên làm phòng chống nguy cơ bị xâm để phòng chống nguy cơ bị hại xâm hại Dám chỉ ra các hành vi thực hiện chưa đúng quyền trẻ em Không che giấu người phạm tội Dám bày tỏ ý kiến với mọi người Không tiếp xúc với người lạ 26