Bài giảng Công nghệ 8 - Tiết 40, Bài 48: Sử dụng hợp lí điện năng - Nguyễn Thị Chiến

Nội dung text: Bài giảng Công nghệ 8 - Tiết 40, Bài 48: Sử dụng hợp lí điện năng - Nguyễn Thị Chiến

1. Giáo viên : Nguyễn Thị Chiến TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY
2. Em hãy xem các hình ảnh sau và có nhận xét gì về việc sử dụng điện?
3. BÀI 48 – TIẾT 40 SỬ DỤNG HỢP LÍ ĐIỆN NĂNG I. NHU CẦU TIÊU THỤ ĐIỆN NĂNG 1. Giờ cao điểm tiêu thụ điện năng
4. Quan sát các hình ảnh sau và cho biết giờ cao điểm là gì? Vậy những giờ tiêu thụ điện năng nhiều thường là những giờ nào trong ngày?
5. Em hãy giải thích vì sao khoảng thời gian trên là giờ cao điểm?
6. *Do thói quen sinh hoạt
7. *Do cách tổ chức làm việc và nghỉ ngơi
8. *Do sự thay đổi thời tiết
9. Vậy giờ thấp điểm và giờ bình thường trong ngày là những giờ nào? 2. Những đặc điểm của giờ cao điểm
10. Ví dụ: Em hãy cho biết khi điện áp của mạng điện bị giảm xuống, sự phát sáng của đèn điện, tốc độ quay của quạt điện, thời gian đun sôi nước của bếp điện sẽ như thế nào ? Đồ dùng điện Điện áp của mạng điện bị giảm xuống Sự phát sáng của đèn Tối hơn Tốc độ quay của quạt Quay chậm hơn Thời gian đun sôi nước Lâu hơn của bếp điện
11. 2. Những đặc điểm của giờ cao điểm Qua ví dụ trên, em hãy cho biết những đặc điểm của giờ cao điểm?
12. II. SỬ DỤNG HỢP LÍ VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN NĂNG Em hãy cho biết những biện pháp nào để sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng?
13. (5 PHÚT) Biện pháp Cách thực hiện Ví dụ 1.Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm 2.Sử dụng đồ điện có hiệu suất cao 3.Không sử dụng lãng phí điện năng 4. Biện pháp khác
14. Cách thực hiện Ví dụ 1.Giảm bớt tiêu thụ - Cắt điện ở một số - Cắt điện bình nước điện năng trong giờ nóng, lò sưởi cao điểm đồ dùng điện không - Cắt điện một số đèn thiết yếu không cần thiết - Không là quần áo 2.Sử dụng đồ điện có hiệu suất cao 3.Không sử dụng lãng phí điện năng 4. Biện pháp khác
15. Để chiếu sáng trong nhà, công sở nên dùng đèn huỳnh quang hay đèn sợi đốt để tiết kiệm điện năng? Tại sao? Ví dụ:
16. Biện pháp Cách thực hiện Ví dụ 1.Giảm bớt tiêu thụ - Cắt điện ở một số - Cắt điện bình nước điện năng trong giờ nóng, lò sưởi cao điểm đồ dùng điện không - Cắt điện một số đèn thiết yếu không cần thiết - Không là quần áo 2.Sử dụng đồ điện - Sử dụng đèn huỳnh - Thay đèn sợi đốt bằng đèn quang để chiếu sáng huỳnh quang có hiệu suất cao 3.Không sử dụng lãng phí điện năng 4. Biện pháp khác
17. Biện pháp Cách thực hiện Ví dụ 1.Giảm bớt tiêu thụ - Cắt điện ở một số - Cắt điện bình nước điện năng trong giờ nóng, lò sưởi đồ dùng điện không cao điểm - Cắt điện một số đèn thiết yếu không cần thiết - Không là quần áo 2.Sử dụng đồ điện - Sử dụng đèn huỳnh - Thay đèn sợi đốt bằng đèn quang để chiếu sáng huỳnh quang có hiệu suất cao -Tan học tắt đèn phòng học, 3.Không sử dụng Không sử dụng đồ tắt quạt. lãng phí điện năng dùng điện khi không có nhu cầu 4. Biện pháp khác
18. SửSử dụngdụng biogabioga đểđể đunđun nấunấu
19. Sử dụng bình nước nóng năng lượng mặt trời
20. Tác động của các nhà máy phát điện đến môi trường?
21. Sử dụng điện năng được sản suất từ các nguồn năng lượng tái sinh ít gây ô nhiễm môi trường (Năng lượng gió, năng lượng mặt trời )
22. NHÀ MÁY ĐIỆN GIÓ Ở BÌNH THUẬN
23. NHÀ MÁY ĐIỆN GIÓ Ở BẠC LIÊU
24. NHÀ MÁY ĐIỆN MẶT TRỜI Ở QUẢNG NGÃI
25. NHÀ MÁY ĐIỆN MẶT TRỜI Ở QUẢNG NAM
26. Một số thiết bị cảm biến hiện diện
27. *CỦNG CỐ
28. Bài tập: Hãy phân tích các việc làm dưới đây và ghi chữ LP (lãng phí điện năng), chữ TK (tiết kiệm điện năng) vào các ô trống sau: - Sử dụng TV mở âm lượng thật lớn. LP - Sử dụng tủ lạnh có nhãn tiết kiệm năng lượng. TK - Nấu cơm bằng nồi điện trước giờ ăn 4 tiếng. LP - Mở cửa liên tục khi bật điều hòa. LP - Mở cửa tận dụng ánh sáng và gió tự nhiên. TK - Tan học không tắt đèn phòng học. LP - Khi xem ti vi, tắt đèn bàn học tập. TK - Bật đèn phòng tắm, phòng vệ sinh suốt ngày đêm. LP - Khi ra khỏi nhà, tắt điện các phòng TK
29. TRÒ CHƠI Ô CHỮ T Ừ 1 8 G I Ờ Đ Ế N 2 2 G I Ờ Đ I Ệ N Á P G i Ả M X U Ố N G k h « n g l µ q u Ç n ¸ o c o m p a c r a k h á i n h µ t ¾ t h Õ t ® i Ö n tt ii ÕÕ t® Ök ii Ök mm n ®t ii Ö Ön C©u hái 2: Mét biÓu hiÖn cña giê cao ®iÓm tiªuC©u thô hái ®iÖn 3: Mét năng biÖn mµ ph¸p em thÊy®Ó gi¶m ë gia bít ®ình tiªu lµ C©uC©uC©u háihái hái 4:1: 5: ĐGiê ÓH·y chiÕu cao nªu ®iÓm s¸ng mét ëphßng viÖc n­íc lµm häcta vµotiÕt nªn thêikiÖm gdïngthôì ? trong lo¹i ®Ìngiê caonµo? ®iÓm lµ? gian®iÖn nµo nă ngtrong mµ ngµy?em thÊy cÇn ph¶i thùc hiÖn?
30. Tình huống: Tan học, Nam đi về ngang qua lớp bên cạnh và nhìn thấy quạt đang quay, đèn đang sáng dù lớp học không còn ai. Nếu em là Nam em sẽ làm gì?
31. Củng cố: ? Ø TiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng cã lîi Ých g× cho gia ®×nh, x· héi vµ m«i tr­êng? - TiÕt kiÖm tiÒn cho gia ®×nh. - Gi¶m ®­îc chi phÝ vÒ x©y dùng nguån ®iÖn, cã nhiÒu ®iÖn phôc vô cho s¶n xuÊt vµ ®êi sèng - Gi¶m bít khÝ th¶i vµ chÊt th¶i g©y « nhiÔm m«i tr­êng. Cã t¸c dông b¶o vÖ m«i tr­êng
32. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài. 2. §äc tr­íc bµi: 49 Thực hành: Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình - Chuẩn bị báo cáo thực hành. - Ghi tên các đồ dùng điện ở gia đình và tìm hiểu các SLKT KÕt thóc