Giáo án Tin học 4 - Tuần 21 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

Nội dung text: Giáo án Tin học 4 - Tuần 21 - GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp

1. Giáo án tin học 4 TUẦN 21 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 21 Ngày dạy: 3/2/2020 (Lớp : 4C ) 4/2/2020 (Lớp : 4B,A) HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH CHỈNH SỬA ẢNH VỚI PHẦN MỀM FOTOR (2 Tiết) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết cách sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa ảnh. Biết cách ghép nhiều ảnh vào khung. 2. Kĩ năng: sử dụng được phần mềm Fotor để chỉnh sửa ảnh, thao tác nhanh nhẹn. 3. Thái độ: Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập. 4. Năng lực: Thao tác thành thạo vớ phần mềm fotor, Tự học và giải quyết vấn đề tốt. II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Giáo án, SHD, máy chiếu, cài sẳn phần mềm fotor trên máy của HS - Học sinh: sách, vở, bút III. Hoạt động dạy - học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động: - Ổn định lớp học. - Trưởng BVN bắt cho lớp hát 1 bài. Giới thiệu bài mới: Ở bài trước các em đã được học cách chèn và điều chỉnh hình ảnh trong văn bản. Vậy làm sao để có được một bức ảnh đẹp và sinh động hơn, bài hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một phần mềm mới có tên là Fotor. Tìm hiểu mục tiêu bài học: Việc 1: Đọc thầm mục tiêu bài học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh Mục tiêu bài học có những nội dung gì? HĐ1. Giới thiệu phần mềm - GV giới thiệu phần mềm, cách khởi động, chọn màn hình chỉnh sửa ảnh và thoát khỏi phần mềm. - Học sinh quan sát và thực hành theo. HĐ2. Chèn hình từ máy tính vào phần mềm. - Hoạt động cá nhân đọc thông tin mục 2 SGK. Và tìm hiểu các bước thực hiện chèn hình từ máy tính vào phần mềm. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 1 - Trường TH Phú Thủy
2. Giáo án tin học 4 TUẦN 21 Năm học: 2019 - 2020 - Chia sẽ với các nhóm bên cạnh - Gv quan sát giúp đỡ thêm và nhận xét HĐ3. Chọn hiệu ứng cho hình ảnh. - GV hướng dẫn cách chọn hiệu ứng cho hình ảnh, giới thiệu chức năng thay đổi màu sắc và chức năng chỉnh sửa hiệu ứng cho hình ảnh. - Cả lớp quan sát. HĐ 4: Ghép nhiều ảnh và khung ảnh. Hoạt động nhóm thực hiện theo yêu cầu mục a, b, c sách HD. - Chia sẽ kết quả với các nhóm bên cạnh - Báo cáo kết quả làm được với cô giáo. - GV nhận xét, tuyên dương. * Đánh giá: - Tiêu chí: + H khởi đông được phần mềm Fotor + Sử dụng được phần mềm Fotor để chỉnh sửa hình ảnh, ghép hình ảnh vào khung và lưu được hình đã chỉnh sửa vào máy tính - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, tích hợp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời, thực hành B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1. H khởi động phần mềm Fotor, thực hiện mở các chức năng trong phần mềm và quan sát. HĐ 2. Thực hành - Hoạt động nhóm đôi thực hành chỉnh sửa, ghép ảnh với phần mềm Fotor theo ý thích. Lưu kết quả vào máy tính - Trưởng Ban học tập tổ chức giao lưu chia sẽ kết quả giữa các nhóm. - GV quan sát, giúp đỡ thêm và nhận xét. * Đánh giá: - Tiêu chí: Biết cách sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa hình ảnh. Biết cách ghép nhiều ảnh vào khung ảnh. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỹ thuật: Ghi chép ngắn, hỏi đáp, nhận xét bằng lời. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG Sử dụng phần mềm Fotor để chỉnh sửa những bức ảnh trong bộ sưu tập của mình. GV: Nguyễn Thị Thanh Diệp - 2 - Trường TH Phú Thủy