Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 10 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 10 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tài liệu đính kèm:
- giao_an_thu_cong_lop_1_den_5_tuan_10_giao_vien_nguyen_thi_th.doc
Nội dung text: Giáo án Thủ công lớp 1 đến 5 – Tuần 10 – Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Giang
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 TUẦN 10 Thứ hai ngày 28 thỏng 10 năm 2019 Giỏo ỏn Thủ cụng lớp 1: 1B-A(1D chiều thứ ba 29/10; 1E chiều thứ năm 31/10;1C sỏng thứ sỏu 01/11) Xẫ, DÁN HèNH CON GÀ CON (T1) I/ MỤC TIấU: - HS biết cỏch xộ dỏn được hỡnh con gà con. - HS biết cỏch xộ, dỏn hỡnh con gà con. Đường xộ cú thể bị răng cưa. Hỡnh dỏn tương đối phẳng. Mỏ, mắt, chõn gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ. - Giỏo dục hs yờu thớch xếp hỡnh. - Gúp phần hỡnh thành và phỏt triển năng lực giải quyết vấn đề, tưởng tượng, tạo hỡnh: Xộ, dỏn. * Đối với HS năng khiếu: Xộ, dỏn được hỡnh con gà con. Đường xộ ớt răng cưa. Hỡnh dỏn phẳng. Mỏ, mắt gà cú thể dựng bỳt màu để vẽ. Cú thể xộ được thờm hỡnh con gà con cú hỡnh dạng, kớch thước, màu sắc khỏc. Cú thể kết hợp vẽ trang trớ hỡnh con gà con *HSKT lớp 1C:nhận biết con gà và tập xộ ,dỏn hỡnh con gà. II/ CHUẨN BỊ: 1. Giỏo viờn: - Hỡnh mẫu con gà con, cỏc bước xộ. 2. Học sinh: - Giấy màu, vở, bỳt chỡ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND- TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1. Bài cũ (2 phút) Tổ chức cho lớp hỏt 1 bài. Cả lớp hỏt Gv nhận xột * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS vui vẻ, hỏt đỳng lời bài hỏt, tõm thế thoải mỏi sẵn sàng vào học bài mới - PP: Vấn đỏp - Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời 2. Bài mới(1 phỳt) - Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nờu - Hs lắng nghe mục tiờu. Hoạt động 1: Quan -Cho Hs xem tranh và trả lời cõu hỏi: -Hs trả lời sỏt và nhận xột. + Hóy nờu màu sắc, hỡnh dỏng của (5 phỳt) con gà? +So sỏnh gà con với gà lớn về đầu, thõn, cỏnh, đuụi, màu lụng? * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 + HS biết được hỡnh dạng, màu sắc của con gà. + Mạnh dạn, tự tin khi trỡnh bày trước lớp - Phương phỏp: Vấn đỏp; Quan sỏt - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi - TLCH; Nhận xột bằng lời; Ghi chộp ngắn Hoạt động 2: GV thao tỏc mẫu và yờu cầu hs quan -Quan sỏt cỏc bước xộ Hướng dẫn mẫu. sỏt. dỏn. (7 phỳt) Bước 1: Xộ hỡnh thõn gà. Bước 2: Xộ hỡnh đuụi gà. Bước 3: Xộ hỡnh đầu gà. Bước 4: Xộ hỡnh mỏ, chõn và mắt gà. Bước 5: Dỏn hỡnh. HS nhắc lại cỏc bước xộ, dỏn hỡnh -Hs nhắc lại cỏc bước. con gà * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + HS nờu được cỏc bước xộ, dỏn hỡnh con gà + Hs cú ý thức học tập. - Phương phỏp: Vấn đỏp; Quan sỏt - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi- TLCH; Nhận xột bằng lời; Ghi chộp ngắn Hoạt động 3: Xộ Thực hành xộ, dỏn hỡnh con gà trờn -Hs thực hành tập xộ,dỏn hỡnh con gà trờn giấy nhỏp. con gà giấy nhỏp(24 phỳt) * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Hs xộ được hỡnh con gà + Cỏc đường xộ tương đối thẳng, đều, ớt răng cưa. + Hỡnh xộ cõn đối, gần giống mẫu. - Phương phỏp: Vấn đỏp; Tớch hợp. - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi- TLCH; Nhận xột bằng lời; Tụn vinh; Thực hành; Định hướng học tập. 3. Củng cố (1 phút) - Chia sẻ nội dung bài học cho bạn bố, người thõn. -Gv dặn dũ,y/c Hs thu dọn vệ sinh. - HS thu dọn vệ sinh Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 Thứ hai ngày 28 thỏng 10 năm 2019 Giỏo ỏn Thủ cụng lớp 3:B (3A-C dạy sỏng thứ tư 30/10; 3D chiều thứ năm 31/10) ễN TẬP CHƯƠNG I - PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HèNH (Tiết 2) I. Mục tiờu: - ễn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp cắt, dỏn để làm đồ chơi. - Làm được ớt nhất hai đồ chơi đó học. - Hs yờu thớch gấp cắt, dỏn hỡnh. Cú hứng thỳ học tập. * Hs khộo tay: Làm được ớt nhất ba đồ chơi dó học. Cú thể làm được sản phẩm mới cú tớnh sỏng tạo. *Em Anh Thư:Làm được ớt nhất đồ chơi đó học. 2. Kĩ năng: rốn kĩ năng gấp, cắt,dỏn nhanh, thành thạo. 3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận trong quỏ trỡnh thực hành. 4. Năng lưc: Tư duy, sỏng tạo; tự học và giải quyết vấn đề. II.Chuẩn bị: GV: - PBT, tranh quy trỡnh. HS - Giấy thủ cụng màu, giấy trắng làm nền. Kộo thủ cụng, hồ dỏn, bỳt màu III.Hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản * Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cụ giỏo vào bài học. Xỏc định mục tiờu bài Việc 1: Cỏ nhõn đọc mục tiờu bài (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT bài trong nhúm . Việc 3: Phú chủ tịch HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ MT bài trước lớp, nờu ý hiểu của mỡnh và cỏch làm để đạt được mục tiờu đú. * Hỡnh thành kiến thức. 1. ễn lại kiến thức gấp, cắt, dỏn hỡnh. Việc 1: Nhúm trưởng đọc cõu hỏi và mời bạn trả lời, cỏc bạn khỏc chỳ ý nghe, đỏnh giỏ và bổ sung cho mỡnh. Việc 2: Nhúm trưởng cho cỏc bạn nờu quy trỡnh kĩ thuật gấp, cắt, dỏn hỡnh của cỏc bài đó học. Việc 3: Nhúm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhúm và bỏo cỏo cụ giỏo. *Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ: HS nắm được quy trỡnh kĩ thuật gấp, cắt, dỏn hỡnh của cỏc bài đó học. - Kĩ năng tư duy, nhận biết nhanh. - Yờu thớch mụn học. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. + Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời. B. Hoạt động thực hành. 1. Thực hành gấp, cắt, dỏn hỡnh. Việc 1: Nhúm trưởng kiểm tra và bỏo cỏo với cụ giỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập của nhúm. Việc 2: Gấp, cắt, dỏn một trong những hỡnh đó học. Việc 3: Chia sẻ cỏch gấp, cắt, dỏn hỡnh cho bạn bờn cạnh. Việc 4: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc của từng thành viờn trong nhúm. *Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ: HS nắm được quy trỡnh và thực hành gấp, cắt, dỏn một hỡnh đó học. - Kĩ năng tư duy, sỏng tạo trong quỏ trỡnh thực hiện. - Giỏo dục cho h/s tớnh khộo lộo, cẩn thận khi thực hành gấp, cắt, dỏn. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. + Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp. + Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập. 2. Đỏnh giỏ kết quả học tập. Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo cỏc tiờu chớ Gv đưa ra Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp. C. Hoạt động ứng dụng: - Trưng bày sản phẩm ở gúc học tập. - Chia sẻ sản phẩm cho bạn bố, người thõn. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 Thứ ba ngày 29 thỏng 10 năm 2019 Giỏo ỏn Kĩ thuật lớp 5: 5B-C(5D sỏng thứ tư ngày 30/10;5E chiều thứ 5 31/10;5A sỏng thứ sỏu 01/11) BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐèNH. I. MỤC TIấU: - Biết cỏch bày dọn bữa ăn ở gia đỡnh. Biết liờn hệ với việc bày, dọn bữa ăn ở gia đỡnh - Bày, dọn được bữa ăn trong gia đỡnh - Cú ý thức giỳp gia đỡnh bày, dọn trước và sau bữa ăn. - Năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tỏc II. ĐỒ DÙNG: 1. Giỏo viờn: - Tranh ảnh một số kiểu trỡnh bày mún ăn trong mõm hoặc trờn bàn ăn ở cỏc gia đỡnh thành phố, nụng thụn. - Phiếu đỏnh giỏ kết quả học tập 2. Học sinh: Vở bài tập. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: Việc 1: Trưởng ban văn nghệ tổ chức cho lớp hỏt 1 bài Việc 2: Gv nhận xột - Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS vui vẻ, hỏt đỳng lời bài hỏt, tõm thế thoải mỏi sẵn sàng vào học bài mới + PP: Vấn đỏp + Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời 2.Hỡnh thành kiến thức. - Giới thiệu bài- ghi đề bài – HS đọc mục tiờu. 1. Tỡm hiểu cỏch bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. Việc 1: Quan sỏt hỡnh 1, đọc nội dung mục 1a (SGK) và trả lời cõu hỏi: + Nờu mục đớch của việc bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và bỏo cỏo với cụ giỏo. Việc 1: Quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi: + Nờu cỏc cụng việc cần thực hiện khi bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn? Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống nhất ý kiến và bỏo cỏo với cụ giỏo. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 *Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Biết cỏch bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn một cỏch hợp lớ. + Mạnh dạn, tư tin khi trỡnh bày. - Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp - Kĩ thuật đỏnh giỏ: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh. 2. Tỡm hiểu cỏch thu dọn sau bữa ăn. Việc 1: Đọc thụng tin ở SGK tr 43 (đọc 2 lần) và trả lời cõu hỏi: + Mục đớch của việc thu dọn sau bữa ăn? + Trỡnh bày cỏch tiến hành thu dọn sau bữa ăn? Việc 2: Ghi vào vở hoặc PBT kết quả của mỡnh. Việc 1: Trao đổi với bạn về mục đớch và cỏch thu dọn sau bữa ăn. Việc 2: Đặt cõu hỏi và liờn hệ thực tế về cỏch thu dọn sau bữa ăn ở gia đỡnh với cỏch thu dọn sau bữa ăn nờu trong SGK. Việc 3: Thống nhất kết quả. Việc 1: Thảo luận chung. Việc 2: Bỏo cỏo với cụ giỏo về kết quả và những điều em chưa hiểu. Quan sỏt cụ giỏo hướng dẫn lại cỏc thao tỏc luộc rau. KL: Thu dọn sau bữa ăn cần gọn gàng, cẩn thận và đảm bảo vệ sinh. *Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Biết cỏch thực hiện cụng việc thu, dọn sau bữa ăn như thế nào cho hợp lớ và đảm bảo vệ sinh. + Mạnh dạn, tư tin khi trỡnh bày. - Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp - Kĩ thuật đỏnh giỏ: Nhận xột bằng lời; Trỡnh bày miệng; Tụn vinh; Phõn tớch, phản hồi. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. Cõu 1: Nờu tỏc dụng của việc bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. Việc 1: Đọc và làm BT. Việc 2: Chia sẻ kết quả. Việc 3: Nhúm trưởng thống nhất kq, bỏo cỏo: *Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Hs nờu được tỏc dụng của việc bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn từ đú ỏp dụng vào thực tế gia đỡnh mỡnh. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 + Hs tớch cực, mạnh dạn, tư tin khi trỡnh bày. - Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp; Quan sỏt - Kĩ thuật đỏnh giỏ: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; trỡnh bày miệng, tụn vinh; Ghi chộp ngắn. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Giỳp đỡ gia đỡnh trong cụng việc nội trợ. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 Thứ ba ngày 29 thỏng 10 năm 2019 Giỏo ỏn Thủ cụng lớp 2 :2B-E(2A dạy sỏng thứ tư ngày 30/10;2C-D dạy sỏng thứ sỏu ngày 01/11) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY Cể MUI (T2) I. MỤC TIấU: - HS biết cỏch gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. - Gấp được thuyền phẳng đỏy cú mui theo quy trỡnh. Cỏc nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. - Giỏo dục HS yờu thớch xếp hỡnh. - Năng lực: Tớch cực, tự giỏc hoàn thành cụng việc được nhúm giao. * Đối với HS năng khiếu: Gấp được thuyền phẳng đỏy cú mui. Cỏc nếp gấp thẳng, phẳng. * Em Lỳa,em Hằng: Gấp được thuyền phẳng đỏy cú mui theo quy trỡnh. II. ĐỒ DÙNG: 1. Giỏo viờn: - Mẫu thuyền phẳng đỏy cú mui gấp sẵn. - Quy trỡnh thuyền phẳng đỏy cú mui cú hỡnh vẽ minh hoạ cho từng bước gấp. 2. Học sinh: - Giấy thủ cụng, bỳt chỡ, thước kẻ, keo dỏn, vở thủ cụng III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. 1. HĐ Khởi động: Việc 1: Trưởng ban HT điều khiển nhúm đọc ụn lại quy trỡnh gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. Việc 2: Cỏc nhúm trưởng bỏo cỏo về đọc và trả lời của nhúm mỡnh. *Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + HS nắm được quy trỡnh gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. + Trả lời rừ ràng, trụi chảy. - PP: Vấn đỏp - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; Tụn vinh 2. Hỡnh thành kiến thức. - GV giới thiệu bài – mục tiờu. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH. 1. Thực hành gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. Việc 1: Nhúm trưởng kiểm tra và bỏo cỏo với cụ giỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập của nhúm. Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 Việc 2: Gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. Việc 3: Chia sẻ cỏch gấp thuyền phẳng đỏy cú mui. Việc 4: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc của từng thành viờn trong nhúm. * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + HS gấp được thuyền phẳng đỏy cú mui. + Tớch cực hoàn thành nhiệm vụ được giao. - Phương phỏp: Vấn đỏp; Tớch hợp. - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; Thực hành; Định hướng học tập 2. Trưng bày sản phẩm, chia sẻ: Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm. Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp. Bỏo cỏo thầy/cụ kết quả và những điều em chưa hiểu. * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng thực hành. + Gấp hỡnh đỳng quy trỡnh. + Hỡnh gấp cõn đối, nếp gấp thẳng, phẳng. + Mạnh dạn, tự tin khi trỡnh bày trước lớp - Phương phỏp: Vấn đỏp; Tớch hợp - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời; Tụn vinh C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Trưng bày sản phẩm ở gúc thõn thiện. - Làm một sản phẩm khỏc tặng cho bạn bố, người thõn. * Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Hs gấp đỳng quy trỡnh và cú thể trang trớ thờm - Phương phỏp đỏnh giỏ: Vấn đỏp - Kĩ thuật đỏnh giỏ: Đặt cõu hỏi và TLCH; Nhận xột bằng lời Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy
- Giỏo ỏn tuần 10 Năm học: 2019 - 2020 Giỏo viờn: Nguyễn Thị Thựy Giang Trường TH Phỳ Thủy