Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 5 - Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang - Trường tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 5 - Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang - Trường tiểu học Phú Thủy

1. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 5/10/2020; Lớp 4A,B,C,D TUẦN 5 Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I.Mục tiêu: + Kiến thức: Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN: Đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. + Kĩ năng: - Thực hiện được đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng.Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. + Ý thức, kỷ luật: Trật tự, nghiêm túc tập luyện. + Năng lực: Thu thập và xử lí thông tin, giải quyết vấn đề. II. Phương tiện: - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, sân chơi. III. Các hoạt động dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: - Vỗ tay hát vừa giậm chân, vừa di chuyển để dàn hàng ngang. - Xoay kĩ các khớp : Cổ tay, chân, đầu gối, hông, vai, cánh tay Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Đội hình đội ngũ: - Đi đều vòng phải vòng trái đứng lại: Việc 1: GV nêu tên động tác và hô khẩu lệnh tập cho HS hô Việc 2: GV phân tích và làm mẫu động tác đi đều vòng phải vòng trái đứng lại. Việc 3: Gv điều khiển bài tập Việc 4: Cán sự điều khiển Đánh giá: - Tiêu chí : + Biết xác định đúng hướng khi đi đều. + Biết đi đều theo nhịp và sửa sai khi đi đều. + Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - PP: Quan sát, vấn đáp. - KT: Nhận xét bằng lời 2. Chơi trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
2. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - GV nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi, luật chơi. - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Cùng GV nhắc lại được cách chơi, luật chơi. + Tham gia trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo, đúng luật. Hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời - TC: Lớp hồi tĩnh, thả lỏng tích cực C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thân và các bạn cùng thôn xóm. * Đánh giá: - PP: Vấn đáp - Tích hợp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thân, bạn bè cùng thôn xóm Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
3. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 6/10/2020; Lớp 4A,B,C,D BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I.MỤC TIÊU: + Kiến thức: Ôn tập một số kĩ năng ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng trái, đứng lại. Chơi trò chơi: “Bỏ khăn”. + Kĩ năng: - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, đi đều vòng trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối đúng kỹ thuật, phương hướng và không để mất thăng bằng.Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. TĐ- Tạo cho hs sự nhanh nhẹn trong cuộc sống. NL- Học sinh biết cách hoạt động cá nhân, tích cực hoạt động nhóm. II. ĐIẠ DIỂM PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: GV chuẩn bị một còi, sân chơi. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, báo cáo GV cả lớp lắng nghe. - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hình vòng tròn khởi động. 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: - Ôn đi đều vòng trái đứng lại GV hướng dẫn giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Việc 3 : Tập luyện theo nhóm , do nhóm trưởng điều khiển . * Kết thúc nhận xét, tuyên dương những nhóm ,cá nhân thực hiện tốt. Đánh giá - Tiêu chí: Biết cách Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại. - Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. HĐ2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau. GV hướng dẫn giao việc cho h/s và quan sát giúp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chú ý quan sát lắng nghe - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Việc 3 : Tập luyện theo nhóm , do nhóm trưởng điều khiển . Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
4. Giáo án Năm học 2020 - 2021 * Kết thúc nhận xét, tuyên dương những nhóm ,cá nhân thực hiện tốt. Đánh giá - Tiêu chí: Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số. - Biết hợp tác nhóm và thực hiện cá nhân. - Phương pháp: Quan sát, vấn đáp - Kỉ thuật: Ghi chép ngắn. Nhận xét bằng lời. HĐ3: TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”. - - GV nêu tên trò chơi, cùng học sinh nhắc lại cách chơi, luật chơi. - CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi cả lớp đứng vào đội hình chơi. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Cùng GV nhắc lại được cách chơi, luật chơi. + Tham gia trò chơi nhanh nhẹn, khéo léo, đúng luật. Hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi * Hồi tĩnh: - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng. * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp - KT: Nhận xét bằng lời - TC: Lớp hồi tĩnh, thả lỏng tích cực . C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG * Các em hãy tổ chức chơi trò chơi cho các bạn chơi trong giờ ra chơi Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
5. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 5/10/2020; Lớp1A,B,C,D,E BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG DÀN HÀNG ĐIỂM SỐ(TIẾT3) 1. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt. Mục tiêu: - Rèn luyện tập hợp đội hình một hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. Yêu cầu cần đạt:. - Kiến thức : biết cách tập luyện động tác. - Kỹ năng : thực hiện động tác theo khẩu lệnh . - Thể lực : bước đầu liên kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự, có phát triển về năng lực định hướng. - Thái độ : tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tham gia tập luyện . 2. Mở đầu Mục tiêu và yêu cầu cần đạt: - Biết thực hiện được động tác tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. - Tích cực tự giác tham gia tập luyện. Khởi động : khởi động cổ tay, cổ chân, khởi động gối, khởi động hông, khởi động vai, khởi động cổ. Trò chơi khởi động “ mèo đuổi chuột” 3. Kiến thức mới A .Tập hợp đội hình một hàng ngang - Khẩu lệnh thành một hàng dọc tập hợp. - Việc 1: Gv nêu tên và phân tích động tác, làm mẫu động tác - Việc 2 : Hs làm thử B . Dóng hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng. - Khẩu lệnh : Nhìn trái, phải thẳng. - Việc 1: Gv nêu tên và phân tích động tác, làm mẫu động tác - Việc 2 : Hs làm thử C . Điểm số hàng ngang - Khẩu lệnh:từ một đến hết điểm số - Việc 1: Gv nêu tên và phân tích động tác, làm mẫu động tác - Việc 2 : Hs làm thử Luyện tập - Luyện tập cá nhân - Luyện tập cặp đôi - Luyện tập nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
6. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - Trò chơi rèn luyện đội hình đội ngũ “ trò chơi đi nhanh về đích”. Vận dụng : em về nhà sắp xếp trò chơi theo một hàng ngang. Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
7. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 6/10/2020; Lớp1A,B,C,D,E BÀI 3: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG DÀN HÀNG DỒN HÀNG, ĐIỂM SỐ(TIẾT4) 1. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt. Mục tiêu: - Rèn luyện tập hợp đội hình một hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. Yêu cầu cần đạt:. - Kiến thức : biết cách tập luyện động tác. - Kỹ năng : thực hiện động tác theo khẩu lệnh . - Thể lực : bước đầu lien kết được các cử động của động tác đúng cấu trúc, trình tự, có phát triển về năng lực định hướng. - Thái độ : tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tham gia tập luyện . 2. Mở đầu Mục tiêu và yêu cầu cần đạt: - Biết thực hiện được động tác tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. - Tích cực tự giác tham gia tập luyện. Khởi động : khởi động cổ tay, cổ chân, khởi động gối, khởi động hông, khởi động vai, khởi động cổ. Trò chơi khởi động “ mèo đuổi chuột” 3. Kiến thức mới A . Tập hợp đội hình một hàng ngang - Khẩu lệnh thành một hàng ngang tập hợp. - Việc 1: Gv nêu tên và phân tích động tác, làm mẫu động tác - Việc 2 : Hs làm thử B . Dóng hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng. - Khẩu lệnh : Nhìn trái, phải thẳng. - Việc 1: Gv nêu tên và phân tích động tác, làm mẫu động tác - Việc 2 : Hs làm thử C . Điểm số hàng ngang - Khẩu lệnh:từ một đén hết điểm số - Việc 1: Gv nêu tên và phân tích động tác, làm mẫu động tác - Việc 2 : Hs làm thử 4. Luyện tập - Luyện tập cá nhân - Luyện tập cặp đôi Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
8. Giáo án Năm học 2020 - 2021 - Luyện tập nhóm - Trò chơi rèn luyện đội hình đội ngũ “ trò chơi đi nhanh về đích”. Vận dụng : em về nhà sắp xếp trò chơi theo một hàng ngang Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
9. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Ngày dạy: 6/10/2020; Lớp2A,B,C,D,E HĐNGLL: KHÁI NIỆM, LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA MÔN BƠI LỘI I. MỤC TIÊU: KT- Giới thiệu Khái niệm, lợi ích, tác dụng, tầm quan trọng của môn bơi lội. - Giới thiệu các kiểu bơi, thành tích bơi lội ở QB, một số VĐV tiêu biểu KN- Nắm được khái niệm, lợi ích, tác dụng và tầm quan trọng của môn bơi lội - Nắm bắt được tên các kiểu bơi, thành tích bơi lội ở QB, một số VĐV tiêu biểu TĐ- HS có ý thức phòng chống tai nạn đuối nước cho bản thân và tuyên truyền cho mọi người cùng biết. NL- Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực. Biết tự phục vụ II.ĐIA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Trong phòng học. - Chuản bị ĐDDH: + GV: Chuẩn bị phóng sự, tài liệu về tai nạn đuối nước; hình ảnh của một số VĐV bơi lội tiêu biểu của trong huyện, tỉnh và cả nước. + HS: III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động - Trưởng ban văn nghệ bắt hát cho cả lớp cùng hát 1-2 bài - Chơi trò chơi "Diệt các con vật có hại" * Đánh giá: - PP: Quan sát. - KT: Nhận xét bằng lời - TC: + HS đã chú ý hát hay chưa + Tham gia trò chơi một cách tích cực hăng say 2. Hình thành kiến thức - Giáo viên phổ biến, nội dung yêu cầu tiết học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. Giới thiệu Khái niệm, lợi ích, tác dụng, tầm quan trọng của môn bơi lội Việc 1 : Nghe GV viên giới thiệu Việc 2 : Các nhóm thảo luận chia sẻ các nội dung GV giới thiệu * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + HS nắm được Khái niệm, lợi ích, tác dụng, tầm quan trọng của môn bơi lội + Biết hợp tác nhóm và tham gia trả lời câu hỏi 2. Giới thiệu các kiểu bơi, thành tích bơi lội ở Quảng Bình và giới thiệu một số VĐV tiêu biểu. Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy
10. Giáo án Năm học 2020 - 2021 Việc 1 : Nghe GV viên giới thiệu Việc 2 : Các nhóm thảo luận chia sẻ các nội dung GV giới thiệu * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + Ghi nhớ được các kiểu bơi mà GV giới thiệu + Ghi nhớ được thành tích và một số gương mặt tiêu biểu của bơi lội trong huyện, tỉnh và trên cả nước. + Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực 3. Xem phóng sự, hình ảnh về tình hình đuối nước, thực trạng học bơi hiện nay. Việc 1 : Xem phóng sự Việc 2 : Các nhóm thảo luận chia sẻ các nội dung vừa được xem * Đánh giá: - PP: Quan sát, vấn đáp: - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập - TC: + HS rút ra được bài học gì qua xem các phóng sự + Biết hợp tác nhóm và hoạt động tích cực C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẽ nội dung bài học với người thân và các bạn cùng thôn xóm. * Đánh giá: - PP: Vấn đáp - Tích hợp - KT: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập. Phản hồi - TC: Biết chia sẻ nội dung học tập với người thân, bạn bè cùng thôn xóm Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang Trường tiểu học Phú Thủy