Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 15 - Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang - Trường tiểu học Phú Thủy

Nội dung text: Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 15 - Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang - Trường tiểu học Phú Thủy

1. Giỏo ỏn Năm học: 2020-2021 Ngày dạy: 21/12/2020; Lớp 4A, 4D 22/12/2020; Lớp 4B, 4C HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG- TC “MẩO ĐUỔI CHUỘT” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn tập 5 động tỏc của BTD phỏt triển chung. Học động tỏc thăng bàng . Chơi trũ chơi: “Mốo đuuổi chuột”. + Kĩ năng: - Thực hiện được 5 động tỏc của BTD phỏt triển chung - Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc thăng bằng của BTD PTC - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. + Thỏi độ: Hs tự giỏc chấp hành nội quy mụn học,tinh thần đồng đội,đảm bảo an toàn trong khi chơi. + Năng lực: Tự học, tự giải quyết vấn đề. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. -GV chuẩn bị một cũi, 4 lỏ cờ nhỏ để chuẩn bị cho trũ chơi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp. Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Trường tiểu học Phỳ Thủy
2. Giỏo ỏn Năm học: 2020-2021 1.ễn 5 động tỏc vươn thở,tay,chõn,lưng-bụng và toàn thõn +V1: CTHĐTQ điều khiển lớp tập +V2: HS thực hiện theo nhúm. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Thực hiện được 5 động tỏc đó học + Học sinh mạnh dạn, tự tin, tớch cực hoạt động nhúm - PP:Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp cũng cố. -KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. 2.Học động tỏc thăng bằng của bài thể dục phỏt chung +V1: GV nờu tờn động tỏc, phõn tớch kỹ thuật kết hợp với làm mẫu . +V2: GV làm mẫu chậm để HS nắm được phương hướng và biờn độ động tỏc và HS tập theo. +V3: GV hụ nhịp chậm cho HS tập sau mỗi lần GV nhận xột, uốn nắn và sửa chữa động tỏc sai. +V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,GV giỳp đỡ gúp ý Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Bước đầu thực hiện được động tỏc toàn thõn của bài thể dục. + Học sinh cú ý thức biết lắng nghe, hợp tỏc nhúm tớch cực. - PP: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. - KT: Ghi chộp. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,cỏc nhúm chia sẽ. Trường tiểu học Phỳ Thủy
3. Giỏo ỏn Năm học: 2020-2021 Trũ chơi “Mốo đuổi chuột” +V1: GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi,luật chơi +V2: CTHĐTQ cho một nhúm ra chơi thử,rồi sau đú cả lớp cựng chơi +V3: Nhận xột biểu dương tổ thắng cuộc Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ :+ Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. + Hào hứng, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm.Vấn đỏp cũng cố. - KT: Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ .Đặt cõu hỏi. Nhận xột bằng lời. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cỏc em hóy tổ chức chơi TC mốo đuổi chuột cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. Trường tiểu học Phỳ Thủy
4. Giỏo ỏn Năm học: 2020-2021 Ngày dạy: 22/12/2020; Lớp 4D 23/12/2020; Lớp 4A,4B 24/12/2020; Lớp 4C HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY- TRề CHƠI “MẩO ĐUỔI CHUỘT” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn tập 6 động tỏc của BTD phỏt triển chung. Học động tỏc nhảy. Chơi trũ chơi: “Mốo đuổi chuột”. + Kĩ năng: - Thực hiện được 6 động tỏc của BTD phỏt triển chung - Bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc nhảy của BTD PTC + Thỏi độ: GD ý thức tổ chức kỷ luật,tinh thần đồng đội,đề phũng chấn thương + Năng lực: Giỳp học sinh mạnh dạn tự tin hợp tỏc tốt vúi bạn. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. -GV chuẩn bị một cũi III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Trường tiểu học Phỳ Thủy
5. Giỏo ỏn Năm học: 2020-2021 1.ễn 6 động tỏc vươn thở,tay,chõn,lưng bụng và phối hợp. +V1: CTHĐTQ điều khiển lớp tập +V2: HS thực hiện cỏ nhõn. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Thực hiện được 6 động tỏc đó học của bài thể dục. + Học sinh mạnh dạn, tự tin, tớch cực hoạt động nhúm - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - KT:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. 2.Học động tỏc nhảy của bài thể dục phỏt chung. +V1: GV nờu tờn động tỏc, phõn tớch kỹ thuật kết hợp với làm mẫu . +V2: GV làm mẫu chậm để HS nắm được phương hướng và biờn độ động tỏc và HS tập theo. +V3: GV hụ nhịp chậm cho HS tập sau mỗi lần GV nhận xột, uốn nắn và sửa chữa động tỏc sai. +V4: CTHĐTQ điều khiển lớp tập,GV giỳp đỡ gúp ý Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: +Bước đầu thực hiện được động tỏc toàn thõn của bài thể dục. +Học sinh cú ý thức biết lắng nghe, hợp tỏc nhúm tớch cực. - PP: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. - KT: Ghi chộp. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển,ban học tập kiểm tra +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,cỏc nhúm chia sẽ. Trường tiểu học Phỳ Thủy
6. Giỏo ỏn Năm học: 2020-2021 Trũ chơi “Mốo đuổi chuột” +V1: GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại cỏch chơi,luật chơi +V2: CTHĐTQ cho một nhúm ra chơi thử,rồi sau đú cả lớp cựng chơi +V3: Nhận xột biểu dương tổ thắng cuộc Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: +Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. +Hào hứng, nhanh nhẹn khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm.Vấn đỏp cũng cố. -KT: Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ .Đặt cõu hỏi. Nhận xột bằng lời. Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và tập luyện bài thể dục phỏt triển Trường tiểu học Phỳ Thủy