Giáo án Thể dục 5 - Tuần 14 - Giáo viên: Đinh Công Ngọc

Nội dung text: Giáo án Thể dục 5 - Tuần 14 - Giáo viên: Đinh Công Ngọc

1. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Ngày soạn: 24/11/2019 Dạy lớp : Dạy lớp : 5A,5B,5C ,5D 5E TUẦN 14 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CHÂN VẶN MèNH TOÀN THÂN VÀ TRề CHƠI DẪN BểNG I.MỤC TIấU: 1.Kiến thức- - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở, tay và chõn của bài thể dục phỏt triển chung - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tỏc vươn thở, tay và chõn. - Năng lực:Hợp tỏc nhúm tớch cực - Thỏi độ: Học sinh nghiờm tỳc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một cũi, kẻ sõn chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Khởi động cỏc khớp - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi,. A.HOAT ĐỘNG CƠ BẲN Học mới động tỏc chõn của bài thể dục việc 1. Giỏo viờn nờu tờn động tỏc, phõn tớch và làm mẩu - Việc 2 học sinh làm thử Việc 3 . hs thực hiện B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. học hai động tỏc vặn mỡnh và toàn thõn. GV :Đinh Cụng Ngọc
2. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhúm tập luyện. Việc 3: gv quan sỏt và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xột và đỏnh giỏ qua trỡnh học * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực hiện được động tỏc * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: nhận xột bằng lời,. 2. Chơi trũ chơi: “dẫn búng” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nắm được cỏch chơi, luật chơi, - Hứng thỳ, hăng say, tuyờn dương một số HS thực hiện tốt. * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật:, nhận xột bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với với cỏc bạn một số nội dung đó học vào cỏc giờ ra chơi. GV :Đinh Cụng Ngọc
3. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Việc 2: Chia sẽ với cỏc bạn (anh, chị, em) trong làng xúm và cựng cỏc bạn tổ chức chơi trũ chơi “dẫn búng” Dạy lớp : 4A,4B,4C,4D,4E TUẦN 13 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG BỤNG, TOÀN THÂN VÀ TRề CHƠI NHÃY ễ TIẾP SỨC I.MỤC TIấU: 1.Kiến thức- - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở và tay, chõn lưng bụng, toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. * Hs khuyết tật biết thực hiện được ở mức cơ bản, động tỏc và biet tham gia vào trũ chơi -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tỏc vươn thở, tay, chõn, lưng bụng, toàn thõn. - Năng lực:Học sinh tham gia học tập tớch cực - Thỏi độ: Học sinh nghiờm tỳc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một cũi, kẻ sõn chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi,. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ụn hai động tỏc vươn thở và tay, chõn lưng bụng Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhúm tập luyện. GV :Đinh Cụng Ngọc
4. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Việc 3: gv quan sỏt và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xột và đỏnh giỏ qua trỡnh học * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực hiện được động tỏc * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: nhận xột bằng lời,. 2 Học động toàn thõn *Hoạt động cơ bản Việc 1. Gv phõn tớch và làm mẫu Việc 2. Hs lờn làm thử động tỏc. Hoạt động thực hành. Việc 1: tập luyện cỏ nhõn Việc 2: tập luyện nhúm 3 Việc 3: tập luyện nhúm lớn * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực hiện được động tỏc toàn thõn * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: nhận xột bằng lời,. 2. Chơi trũ chơi: bạn tổ chức chơi trũ chơi “ NHẢY ễ TIẾP SỨC” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nắm được cỏch chơi, luật chơi, - Hứng thỳ, hăng say, tuyờn dương một số HS thực hiện tốt. * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật:, nhận xột bằng lời,. 3. Hồi tĩnh GV :Đinh Cụng Ngọc
5. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Chia sẻ với với cỏc bạn một số nội dung đó học vào cỏc giờ ra chơi. Việc 2: Chia sẽ với cỏc bạn (anh, chị, em) trong làng xúm và cựng cỏc bạn tổ chức chơi trũ chơi “ NHẢY ễ TIẾP SỨC” Dạy lớp : 4A,4B,4C,4D,4E TUẦN 14 ĐỘNG TÁC VƯƠN NHANH THỞ, TAY, CHÂN, LƯNG BỤNG, TOÀN THÂN VÀ TRề CHƠI MẩO ĐUỔI CHUỘT I.MỤC TIấU: 1.Kiến thức- - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở và tay, chõn lưng bụng , toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. * Hs khuyết tật biết thực hiện được ở mức cơ bản và biet tham gia vào trũ chơi -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tỏc vươn thở, tay, chõn, lưng bụng, toàn thõn. - Năng lực:Học sinh tham gia học tập tớch cực - Thỏi độ: Học sinh nghiờm tỳc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một cũi, kẻ sõn chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: GV :Đinh Cụng Ngọc
6. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi,. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ụn động tỏc vươn thở ,tay, chõn, lưng bụng toàn thõn. Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhúm tập luyện. Việc 3: gv quan sỏt và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xột và đỏnh giỏ qua trỡnh học * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực hiện được động tỏc thể dục * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: nhận xột bằng lời,. 2. Chơi trũ chơi: “ MẩO ĐUỔI CHUỘT” *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, luật chơi, giải thớch cỏch chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nắm được cỏch chơi, luật chơi, - Hứng thỳ, hăng say, tuyờn dương một số HS thực hiện tốt. * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật:, nhận xột bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GV :Đinh Cụng Ngọc
7. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Việc 1: Chia sẻ với với cỏc bạn một số nội dung đó học vào cỏc giờ ra chơi. Việc 2: Chia sẽ với cỏc bạn (anh, chị, em) trong làng xúm và cựng cỏc bạn tổ chức chơi trũ chơi “nhảy ụ tiếp sức” Thể dục khối 5 Dạy lớp : 5A,5B,5C,5D 5E ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN, VẶN MèNH, TOÀN THÂN VÀ TRề CHƠI AI NHANH VÀ KHẫO HƠN I.MỤC TIấU: 1.Kiến thức- - Biết cỏch thực hiện động tỏc vươn thở, tay, chõn của bài thể dục phỏt triển chung - Biết cỏch chơi và tham gia chơi được cỏc trũ chơi. -Kỹ năng:Hs nắm đươc kỹ thuật động tỏc vươn thở , tay, chõn. - Năng lực:Hợp tỏc nhúm tớch cực - Thỏi độ: Học sinh nghiờm tỳc, biết lắng II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị một cũi, kẻ sõn chơi. III. Hoạt động học: HĐTQ tổ chức cho lớp khởi động - Vừa giậm chõn tại chỗ vừa đếm theo nhịp. (1 phỳt) - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trờn địa hỡnh tự nhiờn (40-50m) * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực biet thực hiện được bài khởi động * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi,. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1. ụn 3 động tỏc vươn thở, tay, chõn GV :Đinh Cụng Ngọc
8. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Việc 1.cả lớp tham gia tập luyện . Việc 2: chia nhúm tập luyện. Việc 3: gv quan sỏt và sữa sai Việc 4. Tập hợp lớp nhận xột và đỏnh giỏ qua trỡnh học * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS thực hiện được động tỏc * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật: nhận xột bằng lời,. 2. Chơi trũ chơi: “ai nhanh và khộo hơn” * Hoạt động cơ bản Việc 1. Gv nờu tờn trũ chơi, phõn tớch và làm mẫu, nờu luật chơi. Việc 2. Cho hs tham gia chơi thử *Hoạt động thực hành - HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi cả lớp đứng vào đội hỡnh chơi, quản trũ nờu tờn trũ chơi, tổ chức cho cả lớp chơi. * Dự kiến tiờu chớ đỏnh giỏ: - HS nắm được cỏch chơi, luật chơi, - Hứng thỳ, hăng say, tuyờn dương một số HS thực hiện tốt. * Phương phỏp đỏnh giỏ: vấn đỏp. * Kỹ thuật:, nhận xột bằng lời,. 3. Hồi tĩnh - HĐTQ tổ chức cho lớp hồi tĩnh. - Chia sẻ về tiết học về ý thức tập luyện, chất lượng giờ học. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG GV :Đinh Cụng Ngọc
9. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 Việc 1: Chia sẻ với với cỏc bạn một số nội dung đó học vào cỏc giờ ra chơi. Việc 2: Chia sẽ với cỏc bạn (anh, chị, em) trong làng xúm và cựng cỏc bạn tổ chức chơi trũ chơi “ai nhanh và khộo hơn” Ngày dạy: 26/11/2019, Lúp:3A,B,C,D TUẦN 14 Bài:21 HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY I, Mục tiờu: - ễn động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn học động tỏc bụng, TC Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau - Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc vươn thở, tay, chõn lườn bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc bụng của bài thể dục phỏt triển chung. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Giỳp cỏc em biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống. - Giỳp học sinh phỏt triển năng lực mạnh dạn tự tin hợp tỏc nhúm. II. Địa điểm, ph-ơng tiện: - Địa điểm : Trên sân tr-ờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Ph-ơng tiện: GV chuẩn bị một còi , sân chơi III.Cỏc hoạt động dạy học : A.Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe . - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hỡnh vũng trũn lớp khởi động. - G/v gọi 2 em lờn thực hiện động tỏc lườn của bài thể dục. - Việc 3: Nhận xột bạn thực hiện. - Gv nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động,thực hiện được động tỏc lườn của bài thể dục phỏt triển chung. - Học sinh cú ý thức học tập. - Phương phỏp: Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp kiểm tra. GV :Đinh Cụng Ngọc
10. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học. B.Hoạt động thực hành: HĐ1 Động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn của bài thể dục phỏt triển chung. GV hướng dẫn giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Thực hiện được đ/t vươn thở,tay, chõn, lườn của bài thể dục. - Học sinh cú ý thức học tập - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. 2.Hỡnh thành kiến thức: HĐ2: Động tỏc bụng của bài thể dục phỏt triển chung. - GV hướng dẫn, cho h/s quan sỏt tranh động tỏc bụng, phõn tớch kỹ thuật động tỏc và làm mẫu.Giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: Gọi 1 H/s lờn thực hiện động tỏc bụng. - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. - Việc 4: Tập luyện theo nhúm, do nhúm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm thi đua trỡnh diễn - Việc 6: H/s quan sỏt nhận xột - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Bước đầu thực hiện được động tỏc bụng của bài thể dục. - Học sinh mạnh dạn tự tin trước tập thể - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật: Ghi chộp. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. HĐ3: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau. * GV nờu tờn trũ chơi, luật chơi, hướng dẫn, làm mẫu cỏch chơi và quan sỏt H/s tập luyện, giao việc cho H/s. Việc 1: H/s quan sỏt và chỳ ý lắng nghe. - Gv điều khiển cho H/s chơi thử 1- 2 lần . GV :Đinh Cụng Ngọc
11. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 -Việc 2: Cho H/s chơi chớnh thức, CTHĐTQ điều khiển. Tiờu chớ đỏnh giỏ: . Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Nhanh nhẹn, tớch cực khi tham gia chơi. - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định, quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. Đặt cõu hỏi. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hỏt 1 bài. - GV cựng HS hệ thống lại bài . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh, Vấn đỏp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi chạy đổi chỗ vỗ tay nhau cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. Ngày dạy: 29/11/2019, Lúp:3A,B,C,D Bài:22 HỌC ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRề CHƠI NHểM BA NHểM BẢY I. Mục tiờu: - ễn 5 động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng học động tỏc toàn thõn, trũ chơi Nhúm ba nhúm bảy. - Biết cỏch thực hiện cỏc động tỏc vươn thở, tay, chõn, lườn, bụng bước đầu biết cỏch thực hiện động tỏc toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung. Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. - Giỳp cỏc em biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống. - Học sinh tớch cực hoạt động tự học và hợp tỏc nhúm tớch cực. II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : Trờn sõn trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện GV :Đinh Cụng Ngọc
12. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 - Phương tiện: GV chuẩn bị một cũi , sõn chơi III.Cỏc hoạt động dạy học : A.Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - Việc 1: CTHĐTQ tập trung, bỏo cỏo GV cả lớp lắng nghe . - GV nhận lớp, giao cho CTHĐTQ cho lớp khởi động . - Việc 2: CTHĐTQ triển khai đội hỡnh vũng trũn lớp khởi động. - G/v gọi 2 em lờn thực hiện động tỏc bụng của bài thể dục. - Việc 3: Nhận xột bạn thực hiện. - Gv nhận xột. - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thực hiện động tỏc của bài khởi động,thực hiện được động tỏc bụng của bài thể dục phỏt triển chung. - Học sinh cú ý thức học tập. - Phương phỏp: Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. Giỏo viờn phổ biến, nội dung yờu cầu tiết học. B.Hoạt động thực hành: HĐ1 Động tỏc vươn thở, tay, chõn,lườn, bụng của bài thể dục phỏt triển chung. GV hướng dẫn giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Thực hiện được đ/t vươn thở,tay, chõn, lườn, bụng của bài thể dục. - Học sinh cú ý thức học tập - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật:Sử dụng bảng hướng dẩn để đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. 2.Hỡnh thành kiến thức: HĐ2: Động tỏc toàn thõn của bài thể dục phỏt triển chung. - GV hướng dẫn, cho h/s quan sỏt tranh động tỏc toàn thõn, phõn tớch kỹ thuật động tỏc và làm mẫu.Giao việc cho h/s và quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. - Việc 2: Gọi 1 H/s lờn thực hiện động tỏc toàn thõn. - Việc 3: CTHĐTQ điều khiển cho lớp tập luyện. GV :Đinh Cụng Ngọc
13. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 - Việc 4: Tập luyện theo nhúm, do nhúm trưởng điều khiển. - Việc 5: CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm thi đua trỡnh diễn - Việc 6: H/s quan sỏt nhận xột - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Bước đầu thực hiện được động tỏc toàn thõn của bài thể dục. - Học sinh mạnh dạn tự tin trước tập thể - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định. Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện. Quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Phương phỏp vấn đỏp kiểm tra. - Kỉ thuật: Ghi chộp. Đặt cõu hỏi.Nhận xột bằng lời. HĐ3: Nhúm ba nhúm bảy. * GV hướng dẫn và giao việc cho h/s, quan sỏt giỳp đỡ H/s. - Việc 1: H/s chỳ ý quan sỏt lắng nghe. -Việc 2: CTHĐTQ gọi 1 bạn nhắc lại cỏch chơi, luật chơi. -Việc 3: Cho H/s chơi thử 1- 2 lần ban thể dục điều khiển. -Việc 4: Cho H/s chơi chớnh thức, CTHĐTQ điều khiển. Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. - Nhanh nhẹn, tớch cực khi tham gia chơi. - Phương phỏp: Quan sỏt cú chủ định, quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện.Vấn đỏp cũng cố. - Kỉ thuật: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời. Đặt cõu hỏi. 3. Hồi tĩnh: - Việc 1: CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng - Việc 2: Ban văn nghệ cho lớp đứng hỏt 1 bài. - GV cựng HS hệ thống lại bài . - Tiờu chớ đỏnh giỏ: Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. - Phương phỏp: Quan sỏt quỏ trỡnh, Vấn đỏp tổng kết. - Kỉ thuật: Nhận xột bằng lời. C . Hoạt động ứng dụng: Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi nhúm ba nhúm bảy cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi. GV :Đinh Cụng Ngọc
14. Trường TH Phỳ Thủy Năm học 2019-2020 GV :Đinh Cụng Ngọc