Giáo án Thể dục 2 - Tuần 11 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục 2 - Tuần 11 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 25/ 11/ 2020 Lớp: 2D, 2E Tuần 11 BÀI 21: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP- TRề CHƠI “BỎ KHĂN” (Điều chỉnh theo CKTKN: Thay Đi đều bằng Đi thường theo nhịp) I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn. Học đi thường theo nhịp. Chơi trũ chơi: “Bỏ khăn”. + Kĩ năng: - Biết cỏch điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn - Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp - Biết cỏch chơi và tham chơi được vào trũ chơi + Thỏi đụ: Trật tự, nghiờm tỳc tập luyện, biết giỳp đỡ và tụn trọng bạn trong học tập cũng như vui chơi. + Năng lực: Biết tự giải quyết vấn đề, hợp tỏc chia sẻ cựng cỏc bạn trong nhúm, trước lớp. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, 2 khăn bịt mắt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Học đi thường theo nhịp +V1: GV nờu tờn, làm mẫu, hướng dẫn tập luyện động tỏc.GV hụ khẩu lệnh cho HS làm quen. +V2: HS thực hành theo khẩu lệnh của GV. GV quan sỏt và sửa sai. +V3: Cỏn sự lớp điều khiển lớp tập luyện Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: Yờu cầu bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp(nhịp 1 bước chõn trỏi, nhịp 2 bước chõn phải) - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện, quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
2. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời .Kĩ thuật đặt cõu hỏi B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển,cỏc nhúm trưởng chia sẽ. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,lớp nhận xột. Trũ chơi “Bỏ khăn” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi, luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Bước đầu biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Hứng thỳ, chủ động tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cỏc em hóy tổ chức chơi trũ chơi bỏ khăn cho cỏc bạn chơi trong giờ ra chơi Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
3. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 25/ 11/ 2020 Lớp: 2D, 2E Tuần 11 BÀI 22: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRề CHƠI “BỎ KHĂN” (Điều chỉnh theo CKTKN: Thay Đi đều bằng Đi thường theo nhịp) I. MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn đi thường theo nhịp. Chơi trũ chơi: “Bỏ khăn”. + Kĩ năng: - Bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp. - Biết cỏch chơi và tham chơi được vào trũ chơi. + Thỏi độ: Trật tự, nghiờm tỳc tập luyện. + Năng lực: Giỳp cỏc em cú tớnh kỉ luật vận dụng vào cuộc sống. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, khăn chơi trũ chơi. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *ễn đi thường theo nhịp +V1: GV hụ khẩu lệnh để cho HS thực hành +V2: HS thực hành theo khẩu lệnh của GV. GV quan sỏt và sửa sai. +V3: Cỏn sự lớp điều khiển lớp tập luyện. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: Yờu cầu bước đầu thực hiện được đi thường theo nhịp. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện, quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời .Kĩ thuật đặt cõu hỏi, Giao lưu chia sẻ kinh nghiờm. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
4. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển,ban học tạp kiểm tra. +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn. Trũ chơi “Bỏ khăn” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,giải thớch cỏch chơi,quy định luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Nhiệt tỡnh, tập trung khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
5. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 25/ 11/ 2020 Lớp: 1A, 1B, 1C, 1D, 1E Tuần 11 HĐTN: SỨC MẠNH CỦA LỜI NểI HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ - Lời núi mang lại niềm vui. YấU CẦU CẦN ĐẠT Biết cỏch sử dụng lời núi cảm ơn, xin lỗi, an ủi, động viờn, lời chỳc để thể hiện sự tụn trọng thõn thiện cảm thụng và chia sẻ với những người xung quanh; Hiểu được rằng lời núi mang lại cảm xỳc tớch cực cho người khỏc; phỏt triển năng lực giao tiếp. KHễNG GIAN SƯ PHẠM Trong lớp học. Bàn ghế kờ theo dóy. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG Một con thỳ bụng GỢI í CÁC BƯỚC HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG Trũ chơi “Núi tiếng loài vật” - Gv chia lớp thành nhúm theo cỏc con vật mà Hs yờu thớch, bằng cỏch đặt cõu hỏi :ai yờu con mốo? - Gv đề nghị cỏc nhúm thể hiện tiếng kờu của con vật nhúm mỡnh, meo meo, gừ, kộc kộc, ụp ụp, hớ hớ, gõu gõu - Gv đưa ra tỡnh huống để cỏc nhúm thể hiện lại bằng tiếng của con vật nhúm mỡnh: + Hụm nay trời đẹp, chỳng mỡnh vui quỏ( Hs cỏc nhúm kờu theo tiếng loài vật và thể hiện cảm xỳc) + Hụm nay mỡnh chẳng cú gỡ ăn đúi quỏ( Hs kờu và diễn tả động tỏc cơ thể) - Gv chọn một bài quen thuộc đề nghị hs hỏt một đoạn bằng tiếng con vật của mỡnh. - Gv dẫn dắt vào chủ đề: Lời núi dự là tiếng người hay tiếng loài vật, đều thể hiện cảm xỳc và mang tới cảm xỳc cho những người xung quanh. 2 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ Thảo luận “Lời núi mang đến điều gỡ?” Bản chất: Tạo cỏc tỡnh huống khỏc nhau để hs ý thức được tầm quan trọng của việc chon lời núi trong giao tiếp. Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: - Gv mang theo một con thỳ bụng. Gv làm động tỏc như thỳ bụng núi thầm gỡ đú vào tai, gv thể hiện gương mặt vui sướng, phấn khởi và hỏi hs. Theo cỏc em con thỳ bụng này đó núi gỡ với thầy cụ. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
6. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 - Gv làm lại động tỏc như cũ nhưng lại thể hiện buồn rầu và khúc. - Cứ như vậy gv đưa ra cỏc tỡnh huống khỏc nhau để học sinh phõn biệt được cỏc sắc thỏi của lời núi: lời khen, lời cổ vũ, lời chờ, lời phờ phỏn, lời động viờn, lời chỳc lời an ủi. - Đặt cõu hỏi thảo luận: lời núi nào mang đến niềm vui, nụ cười cho mọi người? lời núi nào làm người khỏc buồn? Kết luận: Gv đưa ra cỏc cõu ca dao, tục ngữ lien quan đến lời núi( cú thể khụng đọc hết để hs cựng đoỏn) - Lời núi khụng mất (tiền mua) lựa lời mà núi cho vừa lũng nhau. - Lời núi là bạc, im lặng là vàng. - Uốn lưỡi bảy lần trước khi núi. 3. MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động xử lớ tỡnh huống Bản chất: Thụng qua việc xữ lớ cỏc tỡnh huống. Hs được rốn thúi quen núi những lời dể chịu với người khỏc. Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: Gv đề nghị hs lắng nghe tỡnh huống và giơ tay nếu cú phương ỏn xữ lớ. Gv mời hs nhanh tay nhất trả lời. Gv đưa ra cỏc tỡnh huống để hs sắm vai giải quyết. Kết luận: Trong cuộc sống cú nhiều tỡnh huống rất cần lời núi của chỳng ta, lời núi cú thể mang đến cảm xỳc tớch cực cho mọi người. Lời núi cú sức mạnh rất lớn. Đụi khi khụng để ý, vụ tõm, ta cú thể núi những lời người khỏc buồn giận. 4. CAM KẾT HÀNH ĐỘNG Gv đề nghị Hs Nghĩ ra những lời chỳc thật hay gửi đến ụng bà và bố mẹ nhõn dịp năm mới; nhõn dịp sinh nhật. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam