Giáo án Thể dục 2 - Tuần 10 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

Nội dung text: Giáo án Thể dục 2 - Tuần 10 - Giáo viên: Ngô Văn Nam

1. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 19/ 11/ 2020 Lớp: 2D, 2E Tuần 10 BÀI 19: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRề CHƠI “BỎ KHĂN” I.MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 8 động tỏc của bài TDPTC.Chơi trũ chơi: “Bỏ Khăn” + Kĩ năng: - Biết cỏch thực hiện 8 động tỏc của bài TDPTC. - Biết cỏch chơi và tham chơi được. + Thỏi độ : Giỳp cỏc em biết phối hợp sự điều hũa cơ thể vận dụng vào cuộc sống. + Năng lực : Học sinh phỏt triển năng lực mạnh dạn tự tin, hợp tỏc nhúm tớch cực. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường,dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, 2 khăn bịt mắt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển hàng ngang - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *ễn bài thể dục phỏt triển chung +V1: HS hoạt động theo nhúm +V2: HS hoạt động nhúm đụi Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Thực hiện được 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. + Học sinh tớch cực hoạt động cỏ nhõn. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh, quan sỏt sản phẩm.Vấn đỏp cũng cố. - KT:Ghi chộp cỏc sự kiện thường nhật. Nhận xột bằng lời. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
2. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi “Bỏ khăn” +V1: GV nờu tờn trũ chơi,giải thớch cỏch chơi, quy định luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử,chọn 1-2 làm bỏ khăn,người đi tim khăn, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được trũ chơi. + Biết hợp tỏc nhúm và thực hiện cỏ nhõn - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời Hồi tĩnh: - CTHĐTQ cho lớp đi thành đội hỡnh vũng trũn thả lỏng. - Ban văn nghệ cho lớp đứng tại chỗ hát 1- 2 bài. - GV cùng HS hệ thống lại bài. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ:+ Hồi phục cơ thể sau khi kết thỳc tiết học. + HS nắm được cỏc nội dung của tiết học,trả lời rừ ràng, lưu loỏt. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp. - KT: Nhận xột bằng lời. C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
3. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 19/ 11/ 2020 Lớp: 2D, 2E Tuần 10 BÀI 20: ĐIỂM SỐ 1, 2; 1, 2 . THEO ĐỘI HèNH VềNG TRềN I. MỤC TIấU: + Kiến thức: ễn 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. Học điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn. + Kĩ năng: - Thực hiện được 8 động tỏc của bài thể dục phỏt triển chung. - Bước đầu biết cỏch điểm số 1-2, 1-2 theo đội hỡnh vũng trũn. - Biết cỏch chơi và tham chơi được. + í thức, kỷ luật: Trật tự, nghiờm tỳc tập luyện. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Trờn sõn trường. Dọn vệ sinh an toàn nơi tập. - GV chuẩn bị một cũi, 4 quả búng con và 4ghế nhựa con và kẻ vạch xuất phỏt. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giẫm chõn tại chỗ vỗ tay và hỏt - Vừa giẫm chõn,vừa di chuyển vũng trũn - Tại chỗ khởi động cỏc khớp.Xoay cổ tay kết hợp cổ chõn,khớp hụng,khớp gối Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ : + Tập hợp hàng nhanh, bỏo cỏo đỳng sĩ số, trang phục phự hợp gọn nhẹ. + Khởi động kỹ, đỳng biờn độ động tỏc và trỡnh tự động tỏc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp - KT: Nhận xột bằng lời. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.ễn bài thể dục phỏt triển chung. +V1: HS hoạt động cỏ nhõn +V2: HS hoạt động nhúm đụi. 2.Học điểm số 1,2 ;1,2 . Theo đội hỡnh vũng trũn +V1: GV nhắc lại cỏch điểm số,hụ khẩu lệnh cho hs điểm số. +V2: Cho một nhúm 4- 5 em lờn làm mẫu,GV đứng đầu hàng đỏnh mặt sang trỏi điểm số thử cho HS thấy. +V3: Cho cỏ nhõn điểm số của mỡnh,từng nhúm điểm số. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
4. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 +V4: Cho cả lớp điểm số. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: Thực hiện được đi thường theo nhịp. - PP: Quan sỏt quỏ trỡnh tập luyện, quan sỏt mức độ hoàn thành động tỏc.Vấn đỏp cũng cố. - KT: Sử dụng phiếu hướng dẫn đỏnh giỏ theo tiờu chớ. Nhận xột bằng lời. Kĩ thuật đặt cõu hỏi, Giao lưu chia sẻ kinh nghiệm. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH +V1: Em luyện tập theo nhúm – nhúm trưởng điều khiển +V2: Cỏc nhúm trỡnh diễn,ban học tập kiểm tra. Trũ chơi bỏ khăn +V1: GV nờu tờn trũ chơi,nhắc lại cỏch chơi, luật chơi +V2: Cho một nhúm ra chơi thử, cho cả lớp cựng chơi. +V3: Nhận xột thi đua. * Cỳi người thả lỏng toàn thõn. Đỏnh giỏ: - Tiờu chớ: + Biết cỏch chơi và tham gia chơi được. + Tớch cực khi tham gia chơi trũ chơi. - PP: Quan sỏt, vấn đỏp -KT: Ghi chộp ngắn. Nhận xột bằng lời C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Em hóy hướng dẫn anh ,chị, em cựng tham gia vào trũ chơi và bài thể dục phỏt triển chung. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
5. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Ngày soạn: 19/ 11/ 2020 Lớp: 1A, 1B, 1C, 1D, 1E Tuần 10 HĐTN: LỜI NểI ĐẸP HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐỀ YấU CẦU CẦN ĐẠT Biết cỏch thực hiện cỏc lời núi theo yờu cầu đề nghị lịch sự và cảm nhận được ý nghĩa của lời núi lịch sự ấy; phõn biệt được cỏch núi lời đề nghị lịch sự của lời ra lệnh và đũi hỏi; phỏt triển kĩ năng giao tiếp. KHễNG GIAN SƯ PHẠM Trong lớp học. Bàn ghế kờ theo dóy. PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG Thẻ từ: LÀM ƠN, Ạ, ƠI, VỚI, LỊCH SỰ. GỢI í CÁC BƯỚC HOẠT ĐỘNG 1 KHỞI ĐỘNG Trũ chơi “Xin mời” - Gv giải thớch luật chơi: khi giỏo viờn núi “xin mời” kốm theo yờu cầu một hành động thỡ toàn bộ hs sẻ làm theo. Nếu gv núi từ hành động mà khụng cú từ “Xin mời” thỡ cỏc em sẻ đứng yờn khụng làm gỡ. - Vớ dụ: Khi Gv núi “Xin mời cả lớp đứng lờn” thỡ cả lớp đứng lờn. Nhưng nếu cụ chỉ núi cả lớp đứng lờn thỡ cỏc em sẻ khụng làm theo. Bạn nào phạm quy sẽ đứng lờn trước lớp và thực hiện hỡnh phạt vui khi trũ chơi kết thỳc. - Gv dẫn dắt vào chủ đề “Xin mời” là từ thường dựng của một người lịch sự. Hụm nay chỳng ta sẻ đến vương quốc của những người lịch sự nhộ. 2 KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ Đi tỡm “Cõu thần chỳ” Bản chất: Nhắc nhở hs về cõu thần chỳ quan trọng giỳp kết nối cảm xỳc tốt giữa mỡnh và mọi người, biết cỏch núi lịch sự khi cần nhờ, mượn, đề nghị người khỏc làm việc gỡ cho mỡnh. Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: Gv kể chuyện: Cõu thần chỳ hs lắng nghe. Kết luận: Mỗi chỳng ta đều cú thể mang đến niềm vui, cảm giỏc dể chịu cho mọi người nhờ cõu thần chỳ của một người lịch sự. 3. MỞ RỘNG VÀ TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ Hoạt động xử lớ tỡnh huống Bản chất: Thụng qua việc xữ lớ cỏc tỡnh huống. Hs được rốn thúi quen lời núi yờu cầu, đề nghị. Dẫn dắt và tổ chức hoạt động: Gv đề nghị hs lắng nghe tỡnh huống và giơ tay nếu cú phương ỏn xữ lớ. Gv mời hs nhanh tay nhất trả lời. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam
6. Giỏo ỏn thể dục khối 2 Năm học 2020 - 2021 Tỡnh huống: - Muốn xin mẹ đi chơi cựng cỏc bạn em sẻ núi gỡ? - Bạn bố bố mẹ đến chơi và tặng em quà, em sẻ làm gỡ? Núi gỡ? - Khi muốn mượn một cuốn sỏch của anh chị em sẻ núi gỡ? - Muốn mời bà uống nước em sẻ núi như thế nào? Kết luận: Những từ “ƠI, Ạ, LÀM ƠN, VỚI” là những cõu thần chỳ giỳp em thể hiện sự tụn trọng người khỏc, giỳp em trở thành người lịch sự. Gv đưa thẻ từ và đọc to từ Lịch sự. Hs đồng thanh đọc theo. 4. CAM KẾT HÀNH ĐỘNG Gv đề nghị Hs sử dụng cõu thần chỳ ở nhà, khi cần nhờ hay đề nghị. Dựng vũng tay nhắc việc viết ơi ạ, làm ơn, với ạ. Giỏo viờn: Ngụ Văn Nam